【正文】 給予充分的肯定與好評。全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。同時，組內(nèi)教師積極開展讀書活動共4次，讀書心得交流活動1次。第二，按學(xué)校教學(xué)計劃的要求，組內(nèi)教師做到每學(xué)期觀課“不少于10節(jié)，組長不少于15節(jié)”。新課程改革的推進(jìn)穩(wěn)步進(jìn)行；學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理也趨于正規(guī)，校本教研活動逐步展開；學(xué)校里營造出了濃厚的教研氛圍；實現(xiàn)了各年級各學(xué)科的及格率在90%以上，畢業(yè)班的成績保持全縣前茅。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①組織教師對新觀念的再學(xué)習(xí)、再討論、再實踐，形成了濃厚的課改氛圍；②認(rèn)真抓好了教師的培訓(xùn)工作，更好地適應(yīng)了課改要求；③加強了對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查，積極開展以“課堂教學(xué)評價改革”為總課題的課題研究，加強對新課程實施工作的指導(dǎo)、跟蹤、評估；④抓綜合評價制度建設(shè)，著手建立“學(xué)生成長記錄袋”；⑤聆聽了校長論壇的精要內(nèi)容；⑥抓典型，按照“面上推廣、點上深化”的方針，起到了輻射和引導(dǎo)作用；⑦教師間通過開展“手拉手，一幫一”的活動，使原蒙校教師順利過渡到了漢文教學(xué)。加強學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人，職責(zé)明確。繼續(xù)抓好我校安全工作，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護(hù)教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。做好后勤保障，服務(wù)教學(xué)工作。我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個字，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓展到課外的互助成長，使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣，實現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)和互助發(fā)展的雙豐收。（3）推行“131”高效課堂推進(jìn)策略。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范過程管理，進(jìn)一步完善了課程評價細(xì)則。各值月校長以高度的責(zé)任感和優(yōu)良的協(xié)助精神，“用眼睛想事，用腦子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及時總結(jié)學(xué)校的工作情況，解決實際存在的問題，保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的健康發(fā)展。對亂推薦教輔資料這一頑疾，堅決做到了制度嚴(yán)厲、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊嚴(yán)。在全國上下推行依法治校的大背景下，我校雖在制度建設(shè)上進(jìn)行了不少探索，補充了一定數(shù)量的管理制度，但一些制度還很不成熟，在焦點、難點問題處理上有不少困惑。低年級零書面課后作業(yè)不能很好的落實；不少課程教學(xué)目標(biāo)模糊，教學(xué)效益低下；座位輪換制度落實不力；市局要求的“22111”素質(zhì)教育的實施效果欠佳。進(jìn)行了教輔資料專項治理。改善辦學(xué)條件。我校從課程的設(shè)置，平臺的搭建，經(jīng)費的投入，過程的管理進(jìn)行了保障，提高學(xué)校的藝術(shù)體育水平。（1）在三至六年級進(jìn)行分學(xué)科實驗研究。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要，每月進(jìn)行一次師德建設(shè)主題教育，以提高教師的師德修養(yǎng)和教育能力。通過多年的探索與實踐，形成了我校有效德育的框架與模式。學(xué)校工會不斷組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)《工會法》、《教師法》、《教育法》，并以教研組為單位，繼續(xù)開展“書香校園”活動，充分利用各種陣地，舉辦形式多樣的知識講座和知識競賽，如本開展了教師的演講比賽，寓學(xué)于樂，收到良好的效果。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。在假期中，積極組織我校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級學(xué)科新課程培訓(xùn)工作。三、學(xué)校思想政治工作方面本學(xué)期我校努力建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防未成年人犯罪和維護(hù)青少年合法權(quán)益的立體屏障，構(gòu)建與新時期、新形勢、新情況相適應(yīng)的學(xué)校德育工作新格局。作為教師，要多為他們創(chuàng)造這樣一個氛圍、一個情境第二篇：小學(xué)春季工作總結(jié)宗加鎮(zhèn)第二完全小學(xué)2007年春季工作總結(jié)一學(xué)期以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實了縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實了科學(xué)發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“優(yōu)師名?！睘橹攸c，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動力，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、突出重點、創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)校的各項工作取得了可喜的成績。觀課時，教師寫好觀課評價。2016春季小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校第一語文教研組根據(jù)學(xué)校總體安排，明確工作目標(biāo)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。加強學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。（一）、深化教學(xué)模式改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。近一個月的艱苦訓(xùn)練，不少教師沙了嗓子、瘦了肉、曬黑了臉而毫無怨言、忘我奉獻(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處實行“三查四考一驗收”活動，對規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效益起積極的作用。加強教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。（二）、推進(jìn)模式改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們相信“責(zé)任興?！钡墓芾硭枷肱c管理策略必將造就一大批富有責(zé)任、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快地發(fā)展。四是進(jìn)行紅白喜事慰問。為教師搜集并編印心理健康資料，對教師進(jìn)行全員心理健康輔導(dǎo)，以培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期我們通過民主推選，向上級部門推薦了市優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員王蕊老師，市師德標(biāo)兵郭春蕾老師，綏德縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員何守衛(wèi)老師。各班主任在日常工作中，不言苦、不言累、不計報酬、不辱使命，以強烈的責(zé)任意識投入到班級管理之中，并且圓滿完成學(xué)校要求的目標(biāo)任務(wù)。強化教研工作。（2）幼兒班管理：本學(xué)期我們制定了《幼兒課程指導(dǎo)性意見及課程目標(biāo)》；教導(dǎo)處分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀摩驗收和課堂調(diào)研。我校藝術(shù)體育工作的扎實推進(jìn)，取得令人振奮的成績，得到上級部門和社會各界的高度贊譽。四是重人文性激勵性的管理，少制約性懲罰性的管理，滋生了不少不良風(fēng)氣。加強畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。（3）實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強理財透明度。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距。二、深化課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，只有提高了課堂教學(xué)效率，才能切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。四、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)配合書香校園建設(shè)、“小班化”教學(xué)的開展，組織學(xué)生開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動。我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)一致為完成學(xué)校的中心任務(wù)而同舟共濟(jì)、患難與共，表現(xiàn)出了強烈的集體榮譽感。宗加鎮(zhèn)第二完全小學(xué)2007年07月20日第三篇：小學(xué)春季工作總結(jié)小學(xué)2014—2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)在本中，我校的教育教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的多次親臨幫助指導(dǎo)下，在我校教師的努力之下，我校堅定不移地貫徹執(zhí)行國家的辦學(xué)方針和有關(guān)的政策法規(guī)，強化內(nèi)部目標(biāo)管理。各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)。另一方面，工會組織教職員工自下而上，民主選舉工會教工代表，民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)，評議學(xué)校各部門工作，使廣大教職員工真正成為學(xué)校的主人。豐富教職工的業(yè)余文化生活，凝聚團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊。我們本著“為孩子設(shè)計，給孩子快樂，促孩子成長”的原則，每月規(guī)劃一個德育教育主題，將德育教育融入日常生活細(xì)節(jié)和學(xué)?；顒又?。為建設(shè)高效課堂，提高課堂教學(xué)的效益，我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，借鑒洋思、杜郎口、山東昌樂二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個學(xué)科方面進(jìn)行了不同教學(xué)模式的探索，取得了良好的實驗效果。實驗成效。二、精細(xì)管理、推行“12345”教學(xué)常規(guī)管理。精細(xì)對待“三評一訪”工作。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗收中，呈現(xiàn)出教學(xué)容量適當(dāng)、課堂氣氛活躍的良好效果。辦學(xué)經(jīng)費極度緊張。校長堅持參加教研會，及時向教師進(jìn)行專題輔導(dǎo)；兩次為家長代表進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo)；還參加了小組長培訓(xùn)會，向?qū)W生做了“如何當(dāng)好小組長”專門輔導(dǎo)。本學(xué)期，我校開學(xué)初由教導(dǎo)處組織，各校級領(lǐng)導(dǎo)參與，對各教師的學(xué)科計劃進(jìn)行了補充與審核。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動：學(xué)校組織了學(xué)生繪畫競賽、手抄小報展評、漢字聽寫比賽，“六一”時間進(jìn)行了美文誦讀活動，這些活動組織有序，學(xué)生廣泛參與，效果良好。推行年級集體備課，每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案，保證學(xué)案的質(zhì)量。二是評價推動。本學(xué)期，我校以班為單位，每月開設(shè)一節(jié)“家長講堂”課，由優(yōu)秀家長代表上課。開展真情活動，溫暖全體教工。第四篇：春季小學(xué)工會工作總結(jié)2010年春季XX小學(xué)工會工作總結(jié)一年來，我校工會在上級組織和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國總工會十四屆二次執(zhí)委會的精神，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，