【正文】 上關(guān)系等）參與評(píng)選時(shí)不得擔(dān)任評(píng)委。第二篇：骨干、學(xué)科帶頭人推薦表附件3：馬關(guān)縣第一小學(xué)學(xué)科帶頭人推薦表（20──20 ）附件4：馬關(guān)縣第一小學(xué)骨干教師推薦表（20──20）第三篇：學(xué)科帶頭人評(píng)選王因小學(xué)關(guān)于評(píng)選2018學(xué)科帶頭人評(píng)選通 知各班級(jí)各學(xué)科教師：為全面貫徹落實(shí)市區(qū)教育工作會(huì)議精神，實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，努力打造我校名師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人管理暫行辦法（試行）》文件規(guī)定，經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展2018學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。(3)教育教學(xué)論文（文章）在市、區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表。（1）具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，職稱為小學(xué)一級(jí)及以上職稱的專任教師。各校（園）按照選拔條件做好具備條件的教師申報(bào)工作，提供必要的參評(píng)資料。教學(xué)中積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)任務(wù)，每年要在校、鎮(zhèn)范圍做至少二次以上示范公開(kāi)課，積極起引領(lǐng)、示范作用。成績(jī)與排序評(píng)委應(yīng)在9585的區(qū)間進(jìn)行打分，最高分為95分，最低為85，可以保留一位小數(shù)成績(jī)統(tǒng)計(jì)時(shí)按照去掉1至2個(gè)最高分和最低分，求平均值的方法計(jì)算選手得分。、市級(jí)2分、國(guó)家級(jí)3分；年終考核優(yōu)秀1分。三、每一年評(píng)選一屆,任期二年，每年11月份評(píng)選。，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，開(kāi)拓進(jìn)取，具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。，獲優(yōu)秀論文1等獎(jiǎng)1次或2等獎(jiǎng)2次。并按要求向縣（市、區(qū)）教育局報(bào)送推薦材料。申報(bào)人的評(píng)審材料須進(jìn)行分類整理裝訂，并提供材料封面。各縣（市、區(qū)）和市直學(xué)校按照推薦名額向市教育局推薦。，經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、指導(dǎo)教師等。，工作量飽滿。(4)教學(xué)成績(jī)及教學(xué)理論和方法情況。指可比性教學(xué)成績(jī)，以證書為準(zhǔn)，同同類按最高計(jì)一項(xiàng)，不同同類可累計(jì)，加滿為止。計(jì)分結(jié)束后，分別對(duì)教育科研實(shí)績(jī)和課堂教學(xué)成績(jī)得分排序，根據(jù)排序計(jì)算評(píng)價(jià)結(jié)果。,須具有實(shí)際任課五年以上（2013年9月以前參加工作）教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專業(yè)知識(shí)面，更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，成為全鎮(zhèn)教師在教育教學(xué)、教科研中的骨干力量。（6）有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，課件評(píng)優(yōu)獲鎮(zhèn)級(jí)以上等次獎(jiǎng)勵(lì)。第一篇：鎮(zhèn)骨干、學(xué)科帶頭人評(píng)選條件九渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選聘用考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法（完善）一、評(píng)選條件：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，牢固樹(shù)立終生從教的思想，堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線。（7）有一定的外語(yǔ)水平，能借助工具書，用一種外文閱讀本專業(yè)的書籍。做好常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)工作，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，并承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)。學(xué)歷達(dá)標(biāo)，所學(xué)所教專業(yè)一致(省市評(píng)選要求)后學(xué)歷也算。評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)算公式為：科研實(shí)績(jī)序號(hào)+課堂教學(xué)序號(hào)，按照評(píng)價(jià)結(jié)果數(shù)字小者為先的原則確定學(xué)科帶頭人（若評(píng)價(jià)結(jié)果數(shù)字相同，則按照課堂教學(xué)成績(jī)排序確定排名位次）。；市級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)課程與教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等每次得2分。(5)已取得校級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。（參加過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)的或承擔(dān)縣級(jí)及其以上教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)的，同等條件下從優(yōu)）。所培養(yǎng)的教師在教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)選中，獲得市級(jí)1等獎(jiǎng)1人以上（市教研員為省級(jí)以上）；或有效指導(dǎo)校本教研取得突出成績(jī)；或在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)中多次擔(dān)任主講教師，并取得顯著效果（需提供相關(guān)證明材料）。四、評(píng)選程序?qū)φ諏W(xué)科帶頭人評(píng)選條件，教師可以向?qū)W校申請(qǐng)參加第二批滁州市學(xué)科帶頭人評(píng)選。滁州市教育局二○一一年四月十四日。如同意其申報(bào)，需在校內(nèi)公