【正文】 好的接受和適應(yīng)老師。因此，教師在課堂上要給學(xué)生留出練的時(shí)間，把練的機(jī)會(huì)還給學(xué)生。T: Hello！Ss:Hello!T:Nice to meet you!Ss:Nice to meet you,: I’m your new English you know about me? Ss:No!T: What do you want to know about me? Please ask me as many students as possible to raise them to ask about my name ,my address，telephone number ,my likes﹠dislikes，my holiday，even my family, them to question is wele!In this way，students can e to know about me ,their new teacher, meanwhile I can also learn quite a lot about my new students, to see whether they are good at languages or opinions or try my best to answer their questions sometimes let them some of the Ss ask about my age ,my marriage, etc , I satisfy them and also I take the chance to tell them the differences in the customs between China and Englishspeaking countries, which make them very :let’s discuss what we should do and what we shouldn’t do in our English me give you the first few ones.?Join in the class.(Make sure your eyes here,your ears here,your mouth here,your hands here,and your heart here!Never sleep in class!?Be active.(Be active learners,especially express your ideas actively in class)Then I ask them to tell what they think are dos and don’ encourage different students to express their :I think we should speak : I think we should speak loudly amp。嘗試以上做法，我相信學(xué)生會(huì)在不知不覺(jué)中喜歡上你。教師在英語(yǔ)授課時(shí)要注意基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生面露疑惑或茫然不知所措時(shí)，要及時(shí)用中文進(jìn)行解釋。因此，上好第一節(jié)課不僅關(guān)系到老師是否能給學(xué)生留下一個(gè)美好的印象，而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性也起著至關(guān)重要的作用，更能給學(xué)生三年后的成功奠定基礎(chǔ)。教師與學(xué)生進(jìn)行輕松卻不隨意的交流，既有助于拉近師生之間的距離，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我給學(xué)生提的要求是：（1）多使用工具書(shū)，現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，電子詞典、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)工具都能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便捷；（2）認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，做到眼看、耳聽(tīng)、腦想、口說(shuō)、手寫(xiě)多管齊下，多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)，從而提高課堂效益；（3）勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)英語(yǔ)要勤記，勤練，勤問(wèn)，勤歸納比較。一．用好開(kāi)場(chǎng)白，讓學(xué)生熟悉老師。Good pronunciation leads to good spoken pronunciation makes for memorizing words quickly.(Revise the 48 phonetic symbols in the 2nd period)總之,英語(yǔ)新課程的理念要求我們學(xué)英語(yǔ)首先要實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，英語(yǔ)不是教會(huì)的，而是學(xué)會(huì)的。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。作為一名英語(yǔ)教師，我想談?wù)勛约涸诘谝还?jié)課中的做法。作為教師要想辦法讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。在課任教師還沒(méi)有進(jìn)入教室之前，他們往往根據(jù)自己的期望在腦海里勾畫(huà)著某門學(xué)科教師的輪廓與外貌特征，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约禾崆皠澓玫臉?biāo)準(zhǔn)衡量著即將踏入他們的教室與即將踏入他們生活的教師形象。特別是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并通過(guò)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師等來(lái)解決問(wèn)題，從而逐步提高自己的英語(yǔ)水平。最后，布置作業(yè)。初步介紹的內(nèi)容應(yīng)包括歡迎大家升入高中、高中階段的課程變化、自我介紹等；初步介紹的形式應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了，言簡(jiǎn)意賅，幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)范。學(xué)好英語(yǔ)不是輕而易舉就能達(dá)到的，學(xué)好它的確是一件苦差事，我們應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備，苦中求樂(lè)，苦練多用，方可熟能生巧。Work makes the 。認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，做到多管齊下，即眼看、耳聽(tīng)、腦想、口說(shuō)、手寫(xiě)，從而提高課堂效率。因此，作為一名英語(yǔ)教師，結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我在課前做了精心的準(zhǔn)備，使整堂課的教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)而有序，收到了理想的教學(xué)效果：首先，穿戴整潔，衣著得體。第六，學(xué)幾條英語(yǔ)諺語(yǔ)。在高考中，英語(yǔ)分值占很大的比例，英語(yǔ)成績(jī)的好壞，直接影響著自己三年后高考的成敗。祝愿我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一節(jié)課都能給學(xué)生一個(gè)美好的印象！第四篇：如何上好高一第一節(jié)英語(yǔ)課如何上好高一第一節(jié)英語(yǔ)課?面對(duì)高一新生，如何上好第一節(jié)英語(yǔ)課襄樊四中英語(yǔ)組熊堂升新學(xué)期伊始，剛剛送走高三畢業(yè)生的我又回頭接手了新一屆高一新生的英