【正文】 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)做。、艾滋病的基本知識(shí)和措施，正確對(duì)待艾滋病毒感染者和患者。（三）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，為進(jìn)一步查找原因保留物證。（二）我們不能隨便 拔掉牙齒。健康的牙齒對(duì)身體的發(fā)育和健康是非常重要 的。請(qǐng)學(xué)生描述傳染病的癥狀或教師介紹，2清楚，要認(rèn)真做眼保健操?；紫x(chóng)感染是兒童時(shí)期最常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)疾患之一，對(duì)兒童少年的健康和生長(zhǎng)發(fā)育有長(zhǎng)期的不良影響。教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示四、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程（一）導(dǎo)入：健康是什么？大家動(dòng)腦筋想一下。三、教學(xué)重難點(diǎn)掌握和運(yùn)用突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護(hù)。這次，我希望大家能設(shè)計(jì)幾個(gè)新的游戲，讓大家好好樂(lè)一樂(lè)！設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。學(xué)生積極發(fā)言，講述秋游中好玩、有趣、印象最深是事情。（2）欣賞名勝古跡。（2）說(shuō)明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用。放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。從側(cè)面看，有頸、胸、腰、骶4個(gè)彎曲:頸、腰前凸，胸、骶后凸。我們?nèi)粘３缘乃芯S生素C的含量也僅為蔬菜的十分之一。二、體育課的衛(wèi)生要求：環(huán)境衛(wèi)生：場(chǎng)地衛(wèi)生環(huán)境的好壞是上好體育課的前提條件，場(chǎng)地必須平坦、清潔。教具準(zhǔn)備： 掛圖。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：你和你的家人遇到過(guò)哪些緊急事情？當(dāng)時(shí)你們是怎么做的？二、授新課：家長(zhǎng)不在家時(shí)：把門(mén)鎖好，不讓外人進(jìn)家，不能跟別人走。教學(xué)過(guò)程：談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們你們生活中或?qū)W習(xí)中都遇到過(guò)讓你高興的事情嗎？有沒(méi)有遇到過(guò)讓你煩惱的事情？（學(xué)生分別舉例）師：你能用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)形容一下你遇到不開(kāi)心（開(kāi)心）的事情時(shí)的心情嗎？（學(xué)生回答，板書(shū)）師：你們?cè)敢馓焯扉_(kāi)心呢？還是不開(kāi)心呢？（生：開(kāi)心）生活中總會(huì)有或多或少的事情會(huì)讓我們?cè)究鞓?lè)的生活發(fā)生一些小的變化，怎樣才能讓自己天天都有個(gè)好心情呢？這可是有秘訣的！想知道嗎？（生：想）這節(jié)課咱們就比比看誰(shuí)能先把秘訣找到！[教學(xué)新知]活動(dòng)一師：下面咱們一起來(lái)體驗(yàn)一下情緒的變化，做一個(gè)小游戲。今天我們一起來(lái)閱讀一篇日記《我家之最》學(xué)生閱讀，交流感想。內(nèi)容及過(guò)程：一、導(dǎo)入新課?？v然生活中有風(fēng)有雨，你也不會(huì)害怕，因?yàn)橛心敲炊鄲?ài)你的人會(huì)支持你．．．．．．學(xué)會(huì)用四個(gè)手指接愛(ài)。學(xué)生制作安全地圖。找找容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方。“從系從嚴(yán)，制度管理”的宗旨。四、做好教材循環(huán)使用的消毒工作。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。保護(hù)視力、預(yù)防近視。我校以陳思廉校長(zhǎng)為首的行政班子及全校教師堅(jiān)持以認(rèn)為本，感悟巴金教誨、學(xué)習(xí)巴金品質(zhì)，讓全體學(xué)生全面發(fā)展的理念。開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的引導(dǎo)。進(jìn)一步落實(shí)健康教育課，堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；確保課本擁有率和開(kāi)課率均達(dá)到100%。綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。定期召開(kāi)衛(wèi)生健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證?！熬鉅I(yíng)養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。二、進(jìn)一步配合防疫部門(mén)做好學(xué)生的體檢、防齲、常見(jiàn)病、傳染病、預(yù)防接種等工作并及時(shí)將學(xué)生體質(zhì)健康檢查情況通知家長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。工作計(jì)劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：WHAT）(2)工作方法（怎么做：HOW）(3)工作分工（誰(shuí)來(lái)做：WHO）(4)工作進(jìn)度（什么做完：WHEN）三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。開(kāi)展學(xué)生體育鍛煉的衛(wèi)生于安全教育。開(kāi)展2011秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動(dòng)?；顒?dòng)三自制校園安全標(biāo)志生1：我們白天在校園里也需要注意安全。我的放學(xué)路線圖。請(qǐng)同學(xué)自由討論（希望出現(xiàn)的結(jié)果是：懂得體諒別人，懂得感恩，懂得付出，才能擁有良好的人際關(guān)系，并應(yīng)該首先從自己做起用四個(gè)手指迎接愛(ài)）。與家人相處時(shí)，僅僅讓家人知道你是愛(ài)他們的還不夠，我們要通過(guò)行動(dòng)把這份愛(ài)意表達(dá)出來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)生主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通。三、效果考查：學(xué)生有無(wú)說(shuō)謊現(xiàn)象，如何克服。朗讀課文，完成課后練習(xí)，三、效果考查：通過(guò)學(xué)習(xí)檢查教室內(nèi)外痰跡是否消失？檢查同學(xué)之間互相監(jiān)督不隨地吐痰的情況。一節(jié)課時(shí)間可分為四個(gè)部分：第一、開(kāi)始部分，約2—3分鐘；第二、準(zhǔn)備部分，約6—12分鐘；第三、基本部分，約25—30分鐘；第四、結(jié)束部分，約3—5分鐘。效果考查：通過(guò)學(xué)習(xí)本課后，了解學(xué)生吃零食的情況與飲食安排。了解學(xué)生吃蔬菜情況。教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。洗手時(shí)使用肥皂。師：你們平時(shí)會(huì)做那些運(yùn)動(dòng)？（學(xué)生討論，交流）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。旅游能使我們獲得快樂(lè)，鍛煉身體，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。畫(huà)路線圖。討論解決以下問(wèn)題：怎么去？怎么玩？要花多少錢(qián)？我們的方案。，具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德。人對(duì)沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復(fù)感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關(guān)系，但是沙眼是可防性的眼二〇一四年三月一、課時(shí)三：預(yù)防脊柱彎曲異常二、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)什么是脊柱彎曲異常，教學(xué)難點(diǎn)是始終不渝地做到六個(gè)預(yù)防。防治方法：改變孩子的不良飲食習(xí)慣和錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)觀點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)傳染病的資料；張貼衛(wèi)生部門(mén)有關(guān)傳染病的宣傳資料。難點(diǎn)：為什么要早晚刷牙、飯后漱口。恒牙長(zhǎng)齊后最多為32顆，也有只長(zhǎng)28顆的。尤其是對(duì)危重病員，要不惜代價(jià)，爭(zhēng)分奪秒，以最快的速度送往就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行搶救，或迅速與附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，請(qǐng)求緊急醫(yī)療救助，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，使病員在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)控之下，使病情能夠得到控制或緩解，使危重病員得到及時(shí)搶救。（四）課后小結(jié)：通過(guò)講解，讓學(xué)生明白了吃飯的重要性，同時(shí)學(xué)生在自己相互討論的過(guò)程中，相互間提醒和幫助，使得學(xué)生能夠把課堂上所接觸到的知識(shí)，和自己的生活更加緊密的聯(lián)系在了一起。能促進(jìn)身體，心理，道德健康發(fā)展。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達(dá)到全天的30%，質(zhì)量也達(dá)到全天的1/3。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會(huì)形成真性近視。多見(jiàn)于兒童。第一篇：小學(xué)衛(wèi)生健康教育教案健康教育教案課時(shí)一：常見(jiàn)傳染病防治一、教學(xué)目標(biāo)春季是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗(yàn)，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗(yàn)。流行性腮腺炎俗稱(chēng)“痄腮”，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關(guān)。家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子多食用動(dòng)物性食品，如瘦肉內(nèi)臟等；增加肉魚(yú)禽類(lèi)食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時(shí)增加維生素C和A，促進(jìn)鐵的吸收和利用。對(duì)已患沙眼的孩子可根據(jù)病情采取藥物治療。注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周?chē)泻粑纻魅静“Y 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狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。（三）閱讀課文，觀察圖示，了解一下健康包含的這幾個(gè)方面知識(shí)。課時(shí)六：突發(fā)性衛(wèi)生事件的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行自救、自護(hù)。其次，要果斷消除可能造成突發(fā)事件的致病或致毒因素。牙齒是咀嚼食物的，對(duì)身體的發(fā)育和保持健康很重要。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入我們每天都要吃很多食物。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)此活動(dòng)重在結(jié)合季節(jié)和孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達(dá)到全天的30%，質(zhì)量也達(dá)到全天的1/3。教具（課前準(zhǔn)備）幾幅有脊柱彎曲異常的人體照片或掛圖。，拒絕毒品誘惑。把計(jì)劃整理好，確定出我們的秋游方案。先找出這次秋游中玩過(guò)的地方，再把它們連起來(lái)，變成一張游玩路線圖。板書(shū)課題：快樂(lè)旅游二、學(xué)習(xí)課文。二、學(xué)習(xí)課文。要及時(shí)修剪指甲。[板書(shū)設(shè)計(jì)]四、預(yù)防蛔蟲(chóng)病蛔蟲(chóng)卵土壤水果、蔬菜、手指人體小腸（成蟲(chóng)）蛔蟲(chóng)病對(duì)人體的危害蛔蟲(chóng)病的防治第七課：預(yù)防脊柱異常彎曲教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道脊柱異常彎曲的原因，掌握脊柱異常彎曲的預(yù)防措施。根據(jù)掛圖講解蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)：（1）維生素C：缺少維生素C會(huì)得壞血病，經(jīng)常牙齦出血，對(duì)疾病的抵抗力減弱。[板書(shū)設(shè)計(jì)]少吃零食合理地吃零食貪吃零食對(duì)健康的危害第十課：體育課衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得體育課的衛(wèi)生要求。三、效果考查：檢查學(xué)生在上體育課時(shí)，是否按體育課的衛(wèi)生要求去做。[板書(shū)設(shè)計(jì)]不隨地吐痰隨地吐痰的危害有了痰怎么辦？第十二課：遇到緊急事情時(shí)怎么辦教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌及怎樣對(duì)待緊急事情的發(fā)生。[板書(shū)設(shè)計(jì)]十一、說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)怎樣做到不說(shuō)謊：說(shuō)實(shí)話知錯(cuò)就改正確對(duì)待自身缺點(diǎn)、短處和不足誠(chéng)實(shí)待人第十四課：天天有個(gè)好心情教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)不同情緒下的感受，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不良情緒對(duì)自己帶來(lái)的不良影響。使學(xué)生更好的適應(yīng)家庭生活。你們通常會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)呢？學(xué)生回答。請(qǐng)同學(xué)自愿到講臺(tái)談?wù)勛约旱母惺?。師：每位同學(xué)把自己回家路上經(jīng)過(guò)的地方畫(huà)出來(lái)。比如，下雨天時(shí)，濕漉漉的樓梯口就很危險(xiǎn)。狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。（體育組配合）一、抓好健康教育課的教學(xué)計(jì)劃和備課，提高教學(xué)質(zhì)量。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施。三、培訓(xùn)好各班的生活委員、勞動(dòng)委員，使他們成為保健教師的好做助手。十一月份：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳染病的預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，重點(diǎn)從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，并開(kāi)展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。二、加大投入，提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育條件。二00九年三月。三、健康教育活動(dòng)多樣化，效果顯著。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用飲用水的衛(wèi)生及節(jié)約用水的思想教育。為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生正常發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病防疫的知識(shí)和體質(zhì)及提高學(xué)生健康水平。十月份：開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。三、培訓(xùn)好各班的生活委員、勞動(dòng)委員，使他們成為保健教師的好做助手。嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施。我們應(yīng)該在這些容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方制作一些安全標(biāo)志。師：你們將應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的辦法一個(gè)個(gè)放在回家的路線圖中，制作一個(gè)安全地圖。當(dāng)你對(duì)生活充滿(mǎn)了感激時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己得到了很多很多，你會(huì)覺(jué)得自己時(shí)可愛(ài)的，因?yàn)楹芏嗳硕荚跒槟隳母冻鲋?。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：正確地對(duì)待他人的誤解。家對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最溫暖的地方。掌握一些簡(jiǎn)單的調(diào)節(jié)情緒的方法。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片。教學(xué)重難點(diǎn)： 隨地吐痰的危害性。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入，體育課是學(xué)校體育活動(dòng)的基本形式，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛(wèi)生要求。維生素C能溶于水、易氧化破壞，因此洗菜時(shí)不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破壞維生素C。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入，脊柱在哪？有什么作用？通過(guò)掛圖講解脊柱的形態(tài)和正常生理彎曲：脊柱是人體軀干的支柱，上連顱骨，下接骨盆，分頸胸、腰、骶4個(gè)部分，由33塊椎骨及椎間盤(pán)連接而成。三、請(qǐng)一位用作手的同學(xué)，從手指上取下臟東西。（1）示：人體骨骼模型，了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。（1）出示：名勝風(fēng)光圖片。把畫(huà)好的路線圖貼在黑板上，讓同學(xué)們回憶。二、游戲設(shè)計(jì)顯身手師：每次秋游集體活動(dòng)時(shí)，總是玩那幾個(gè)老游戲。當(dāng)遭到性騷擾時(shí)，要用法律保護(hù)自己。三、教學(xué)重點(diǎn)健康的定義，教學(xué)難點(diǎn)是為什么說(shuō)心理健康是身體健康的保證。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)已經(jīng)來(lái)月經(jīng)的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質(zhì)豐富