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學校管理制度、教師綜合評價(留存版)

2024-11-15 03:22上一頁面

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【正文】 務素養(yǎng)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。連續(xù)幾年任初中語文教學和班主任工作。他有一股不服輸?shù)木髣牛ぷ髟鷮嵳J真,善于鉆研,多次受到領導的好評。最后,在家長工作方面,我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,利用家校通,電話聯(lián)絡渠道及時向家長提供信息資料,幫助家長隨時了解班級情況?,F(xiàn)結合工作以來的思想、工作等情況做以下總結:一、積極學習,努力提高政治思想覺悟做為一名教師,我本著實事求是、勤學勤思的精神,認真撰寫讀書筆記,仔細聆聽專家講座,及時總結學習心得,并積極思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當?shù)赜糜谝痪€教育教學實踐中,以科學的思想為指導,切實提高教育教學水平。我到實小交流這一年適逢南校區(qū)和本校區(qū)合并的第一年。3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準。二.業(yè)務學習方面 1.加強理論,經(jīng)驗文章以及綱要的學習。在班隊工作中,她特別注重與社會和家長的緊密聯(lián)系,能經(jīng)常家訪,及時了解學生的思想狀況和家長的反映,及時調整工作思路,提高班級學生的整體素質。經(jīng)??匆恍I(yè)務報刊,經(jīng)常去外地聽課,不斷提高教學水平,改進教學策略。(四)工作量(20分)語文、數(shù)學1節(jié)計1個標準課時,體育“兩操”一天計1節(jié)體育課。、未請假每缺一次扣1分。,期末有總結。各類計劃均要求一式兩份,一份上交教導處,另一份要求顯示在備課本上。、婚、喪、產、病假執(zhí)行文件規(guī)定。③不能參會者,必須按要求請假,準假后方可不參會。(二)教研制度、數(shù)學等教研組,各年級凡有2人及以上者建議成立備課組。安全工作領導小組由校長負總責,協(xié)調和解決安全工作中存在的問題。:階段考積分低于平均分20分以上者每差一個百分點扣1分。她所帶的班級多次被評為校“優(yōu)秀中隊”和“文明班隊”等榮譽稱號,深受同事、領導和家長們的一致好評。在班隊工作中,她能以一位母親的慈愛和高尚人格引導學生、啟發(fā)學生、感化學生。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。7.提高課件制做技能,并充分利用學校的多媒體教學器材,廣泛的應用于教學中。在這里,教研氛圍較濃,小小的課間也有可能對一個小小教學環(huán)節(jié)或教學方式各抒己見。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。同時利用課下時間了解學生心態(tài)、動態(tài)。品德言行堪稱為學生的表率。任現(xiàn)職以來,在教育教學方面成績顯著,所教學科的學生成績提高幅度較大,受到學生家長、學校和社會的好評。第四篇:教師職業(yè)道德綜合評價教師職業(yè)道德綜合評價孟玉梅同志是我校語文教師,自參加教育教學工作以來,始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導。一學期下來,我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思,也找到了自己在工作中存在的許多問題。經(jīng)過一學期的努力我們班的成績有了很大起色,%,%。我任教五年級(14)班數(shù)學和兩個班的體育及體育活動課,計十二節(jié)。5.認真做好教學反思,做到了學習——實踐———交流———總結。具備了小學高級教師的評審資格,望給予批準。她特別善于虛心向同行學習,經(jīng)常和同事們交流教育教學心得,熱心幫助青年教師,近三年來,該校新分配的青年教師都得到了x老師生活上的關心,業(yè)務上的指導和幫助,業(yè)務水平提高很快。不服從分工、不能完成任務、無理鬧事、分管工作受到批評,個人工作失誤受到上級領導批評按情況扣1到5分,各類加減分項目只適宜本階段作一次性加分,逾期不再適用。:要素不齊,備課質量不符合要求。學生放學時,班主任必須親自組織學生集體放學,值周領導負責檢查督促,并派值周教師在學校門口維持秩序,確保交通安全。尊重學生,不體罰、變相體罰學生,不準將學生趕出課堂。,上網(wǎng)聊天,處理私事,凡與辦公無關的事均不準做。③講究師德。堅決禁止學生翻越大門、圍墻,私自外出。:每缺一項扣1分。(六)加分減分項目優(yōu)質課、論文、教案等受鄉(xiāng)、縣、市表彰的分別加3分,分管工作受鄉(xiāng)、縣、市
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