【正文】 寡歡，而一個(gè)殘疾人可能坦然樂觀。讀《五好小公民》有感應(yīng)各莊小學(xué)四年級(jí)畢佳坤《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，.我們更應(yīng)該用行動(dòng)來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個(gè)角落！第二篇：五好小公民 四年級(jí)選文（定稿）同學(xué)之間在成長的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，也會(huì)收獲很多愛：親人的關(guān)愛、朋友的友愛、甚至陌生人給予我們的愛……。這時(shí)再看其他組，都還是半成品。隨著我國國際交往的機(jī)會(huì)越來越多，對(duì)人的綜合素質(zhì)要求越來越高，兒童道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾也亟待解決。各部門應(yīng)盡職盡責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，齊抓共管。多策并舉，豐富活動(dòng)。文明是霓虹燈，七彩綻放，光芒萬丈。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。上學(xué)時(shí)，大家都在規(guī)定的地點(diǎn)文明上下車，課間時(shí)，能經(jīng)常聽到“老師好!的文明聲音，教室里，同學(xué)們的凳子能輕拿輕放，校園中，“彎彎腰”撿起垃圾的同學(xué)會(huì)越來越多，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都能自覺排成整齊的路隊(duì)有秩序地行走??同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。你年輕，又酷愛時(shí)尚，父母從來不在你面前說什么。熱愛班集體，班上有什么活動(dòng)積極參加，學(xué)習(xí)上要自覺、努力，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，必要時(shí)要伸出友誼之手，做個(gè)樂于助人的人；在家里，我們要做個(gè)好子女。，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)做好?五好小公民?評(píng)選的宣傳動(dòng)員、事跡宣講、人選推薦、公示審核、展示教育、交流總結(jié)、匯報(bào)提升等工作。開展?我做合格‘小公民’?的評(píng)選和成果交流展示活動(dòng)。目前，我國有三億多兒童，加強(qiáng)兒童的思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)。在手工課上，老師讓每個(gè)小組完成一幅衍紙作品，進(jìn)行小組競(jìng)賽。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。故事中的“路飛游泳事件”和“小官吏喝井水事件”，雖然相隔的時(shí)間很長，但古往今來，在我們生活中類似的事卻經(jīng)常發(fā)生。有一位老科學(xué)家曾說過：“我一生學(xué)到最有用的東西是在幼兒園學(xué)的，老師教會(huì)我懂得和朋友分享，老師教會(huì)了我回家要問好。”其實(shí)好習(xí)慣才是我們一生的導(dǎo)師。我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：據(jù)統(tǒng)計(jì)，有一天在天安門廣場(chǎng)前，竟然發(fā)現(xiàn)煙頭2萬多個(gè)，吐在地上的口香糖3萬多團(tuán)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！由于某些人像故事中的主人翁那樣，為了貪圖一時(shí)的便利，給外地乃至外國人對(duì)北京留下了不好的印象。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。每個(gè)人心中都有自己的想法，都想做一幅自己喜歡的作品，所以她們都在賣力的自己設(shè)計(jì)圖形、卷紙卷、粘貼……。我國公民道德建設(shè)方面仍存在的一些問題，給兒童的健康成長帶來了一定的負(fù)面影響。通過調(diào)查、訪問、參觀、講座、論壇、主題隊(duì)會(huì)、冬夏令營、演出等形式，交流開展?小公民?道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3.?五好小公民?可分為小學(xué)低年級(jí)組（1—3年級(jí)）、小學(xué)中高年級(jí)組（4—6年級(jí)）、初中年級(jí)組、高中年級(jí)組四個(gè)級(jí)別，按照學(xué)校、中心校、縣局逐級(jí)上報(bào)評(píng)選上報(bào)，原則上評(píng)選人數(shù)比例不超過每級(jí)別在校有籍生的5%。對(duì)父母要孝順，主動(dòng)關(guān)心父母，平時(shí)空閑時(shí)間多做力所能及的事情，既幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)又鍛煉了自己；在社會(huì)，我們要努力做個(gè)好市民。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。初二 20班?？勺詮哪愕谝淮螐拇蠼稚蠐炱鹚酉碌睦鴷r(shí)，自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí)，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí)，你真的長大了。文明是新衣裳，穿出靚麗，一身清爽。精心組織，廣泛深入。實(shí)施中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃是落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》的重要組成部分，是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各方面互相配合和共同努力，需要整合社會(huì)資源，形成合力。塑造兒童就是塑造未來，道德教育必須從兒童抓起。于是我們組有人負(fù)責(zé)卷紙卷，有人負(fù)責(zé)將卷捏成各種形狀，有人負(fù)責(zé)粘貼……就這樣我們分工合作，沒等下課我們就完成了，而且質(zhì)量很好。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園，美好的社會(huì)。我認(rèn)為，不管做什么事，都不能“因善小而不為，因惡小而為之”，每位同學(xué)都應(yīng)該從我做起