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正文內(nèi)容

辦公空間設(shè)計(留存版)

2025-11-21 02:28上一頁面

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【正文】 訓內(nèi)容:成熟企業(yè)辦公空間的資料收集整理(四)檢驗形式:調(diào)查報告(五)支撐知識點:企業(yè)簡介、部門安排、照明要求二、綜合技能實訓項目二(見第三部分課程教學內(nèi)容 辦公空間設(shè)計方法訓練項目)(一)項目名稱:辦公空間平面布局訓練(二)能力目標:訓練學生的空間布局掌握(三)實訓內(nèi)容:對一個200平米左右的商業(yè)空間進行平面布置(四)檢驗形式:平面設(shè)計方案(五)支撐知識點:功能分區(qū)、通道設(shè)計、人體工學應用三、綜合技能實訓項目三(見第三部分課程教學內(nèi)容 辦公空間設(shè)計方法訓練項目)(一)項目名稱:辦公空間頂棚設(shè)計(二)能力目標:訓練學生的頂棚照明設(shè)計能力(三)實訓內(nèi)容:在做過的平面布局中任選一套做照明及頂棚設(shè)計(四)檢驗形式:頂棚設(shè)計方案(五)支撐知識點:光與影的關(guān)系、照明設(shè)計要素、造型能力附:必要說明本課程力求把握辦公空間設(shè)計藝術(shù)的前沿動態(tài)。照明設(shè)計(一)室內(nèi)采光、照明的宗旨(二)辦公空間的采光設(shè)計(三)設(shè)計“靜”態(tài)與“動”態(tài)相聯(lián)系的光照效果四、辦公空間綠化植物的選用(一)根據(jù)植物條件選用(二)根據(jù)室內(nèi)條件選用(三)根據(jù)室內(nèi)綠化植物的位置選用 第四教學單元 辦公空間發(fā)展趨勢一、另類辦公方式(一)家庭辦公方式(二)旅館辦公方式(三)輪用與客座辦公方式二、新型辦公空間(一)景觀辦公空間(二)智能辦公空間(三)移動辦公室(四)共享辦公室(五)飛機座艙辦公室第一教學單元 室內(nèi)空間設(shè)計原理和辦公空間 設(shè)計原則與程室內(nèi)空間設(shè)計的范圍十分廣泛,小到小型住宅工作間,大到復雜的商業(yè)空間和公共建筑設(shè)施。一、辦公空間構(gòu)成設(shè)計概述個學時二、辦公空間功能要求個學時三、辦公空間的分類與屬性個學時四、觀展行為與辦公空間構(gòu)成設(shè)計個學時五、辦公空間設(shè)計意識與創(chuàng)意個學時六、根據(jù)設(shè)計項目了解、查閱、收集與之有關(guān)的文件及資料。教學目的:本課程第三單元的學習,旨在使學生進一步了解室內(nèi)空間構(gòu)成與裝飾更多方面的設(shè)計知識。12 個學時第三周安排 20 個學時,理論性講課 4 個學時,實踐性講課 16 個學時。本設(shè)計在功能合理的基礎(chǔ)上追求視覺美化,通過辦公空間的規(guī)劃,力求讓所有的人感受到自己的角色、位置和責任的同時得以盡情釋放心情,激活所有的職業(yè)熱情。4 個學時八、草擬設(shè)計文字方案,繪制餐娛空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計草圖。勞埃德課題要點:該課題的重點是在辦公空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計中確立起辦公空間環(huán)境設(shè)計意識,特別是在設(shè)計實踐中深入分析、理解設(shè)計對象的各方面要素,把使用功能和視聽環(huán)境與人的感知效應有機地結(jié)合起來,注入審美意識,整體進行構(gòu)思創(chuàng)意設(shè)計。工作空間設(shè)計得當與否取決于設(shè)計本身能否體現(xiàn)出公司的商業(yè)特性,而成功的設(shè)計則必須能為公司的商業(yè)行為帶來經(jīng)濟效應。(2)規(guī)格:A3三、辦公空間設(shè)計表現(xiàn)(熟練掌握)(一)形態(tài)學的表現(xiàn)方法(1)實體形態(tài)的創(chuàng)造表現(xiàn)(2)實體形態(tài)的相關(guān)要素(二)室內(nèi)色彩與辦公空間設(shè)計(1)室內(nèi)色彩設(shè)計心理學及其他要素(2)室內(nèi)色彩與空間(3)室內(nèi)色彩的體現(xiàn)風格和個性(4)室內(nèi)色彩可調(diào)節(jié)心態(tài)(5)辦公空間設(shè)計中的色彩運用(三)辦公空間的采光、照明設(shè)計(1)室內(nèi)采光、照明的宗旨(2)辦公空間的采光設(shè)計(3)設(shè)計“靜”態(tài)與“動”態(tài)相聯(lián)系的光照效果(四)辦公空間綠化植物的選用(1)根據(jù)植物條件選用(2)根據(jù)室內(nèi)條件選用(3)根據(jù)室內(nèi)綠化植物的位置選用 【教學要求】1.熟悉辦公空間設(shè)計的視覺要素中點線形的運用;2.掌握辦公空間設(shè)計常用的形式法則,在理論的指導下進行視覺要素運用的專項訓練;3.熟悉辦公空間設(shè)計的程序;4.熟練掌握比例與尺度、對比與統(tǒng)一在辦公空間設(shè)計中的把握與運用; 【單元練習】—單項技能訓練辦公空間的細化布局設(shè)計(1)在平面布局的基礎(chǔ)上進行色彩,照明的設(shè)計,進行立面施工圖設(shè)計(2)規(guī)格:A4四、辦公空間發(fā)展趨勢(掌握)(一)另類辦公方式(1)家庭辦公方式(2)旅館辦公方式(3)輪用與客座辦公方式(二)新型辦公空間(1)景觀辦公空間(2)智能辦公空間(3)移動辦公室(4)共享辦公室(5)飛機座艙辦公室【教學要求】1.創(chuàng)造具有設(shè)計理念的辦公空間形態(tài),并能分別在空間的尺度、平面和立面上予以把握。(1)活動隔斷;空間可分可合,割斷可高可矮,可以半通透。工作空間的設(shè)計得當與否取決于設(shè)計本身能否體現(xiàn)出公司的商業(yè)特性,而成功的設(shè)計則必須能為公司的商業(yè)行為帶來經(jīng)濟效應。辦公空間設(shè)計的首要目標:以人為本。在我國,傳統(tǒng)的辦公環(huán)境是每個人一桌一燈,一大排日光燈,象工廠一樣。⒉ 雖然建筑本身形成的原始內(nèi)部空間或多或少地反映了建筑的特征,但仍有一些空間無論在功能使用方面還是在空間造型的藝術(shù)處理方面都不盡如意,存在著這樣需要解決和完善的問題,這就需要我們在空間的利用方面進行再創(chuàng)造,比較典型的就是對大空間的充分利用。三、先修課程及后續(xù)課程(一)先修課程:《居住空間設(shè)計》。在教學方法上,采取課堂理論與校外社會實踐相結(jié)合。行課時間: 按照專業(yè)教學計劃編制,此課題安
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