【正文】 多的。在學(xué)生會(huì)、社團(tuán)方面，雖然我熱情也很高，也報(bào)了校學(xué)生會(huì)的名（不過(guò)能力有限，沒(méi)能錄取哈）。學(xué)會(huì)自主生活，學(xué)會(huì)自我挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加有條理，更加成熟，更加優(yōu)秀。積極參加學(xué)生社團(tuán)，盡快洞悉大學(xué)細(xì)則，充分提高交際能力，具有自我價(jià)值體現(xiàn)的充實(shí)感，借助學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，及早讓自己在“社 會(huì)”里擁有一個(gè)合適的定位。綜上，這一年內(nèi)我該盡力將專業(yè)課的基礎(chǔ)打牢為就業(yè)做一個(gè)及早及佳的鋪墊，盡力將大學(xué)三級(jí)考試先通過(guò)，為以后心情減負(fù)，讓自己有個(gè)較輕松的身心去迎接以后的學(xué)習(xí)時(shí)光。第二方面，就是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。（讀書的時(shí)候，心要靜。也要適當(dāng)加入他喜歡的運(yùn)動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他的積極性。在生活上，我經(jīng)常離不開(kāi)爸媽的照顧，進(jìn)入初中后我將漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立和成長(zhǎng)，每天做一些力所能及的家務(wù)事，合理安排自己的課余生活，能夠獨(dú)立的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。二、教研目標(biāo)1．強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí)，每月每周自主開(kāi)展活動(dòng)，并作好詳細(xì)具體記載。（1）活動(dòng)安排：語(yǔ)文組：周二上午；（吳志勇)數(shù)學(xué)組：周三下午；(柯文俊)英語(yǔ)組：周二下午；(吳鵬飛)文綜組：周三上午；(柯文俊)理綜組：周四上午。學(xué)生活動(dòng)是提升全校的學(xué)習(xí)氛圍的重要方式，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的能力提升有很大的幫組。要求各學(xué)科都借特色課堂爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還可從以下三個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。（3）搞好學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。教案、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案、課件月檢通報(bào)?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。第四，將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào)，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。課余學(xué)習(xí)時(shí)，就應(yīng)全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。不要總依靠家長(zhǎng)，獨(dú)立思考，讓腦袋越用越聰明！三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。B份計(jì)劃：(督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))此類計(jì)劃具有督促性，合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。五、家長(zhǎng)督促：、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。長(zhǎng)計(jì)劃，短安排要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；（2）安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)資料不要集中在一齊學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果?？偟膩?lái)說(shuō)，語(yǔ)文要多讀多看；數(shù)學(xué)要活學(xué)運(yùn)用，不能死記硬背；英語(yǔ)要多背，要懂它的意思，語(yǔ)法也要多練習(xí)。第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。要學(xué)會(huì)在課堂上做簡(jiǎn)單的小筆記，把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。全面總結(jié)本學(xué)期工作。開(kāi)展”比教學(xué)“活動(dòng)。聚焦課堂，追求校本，落實(shí)學(xué)科規(guī)劃。教研行為自主化。低段要抓好學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)；高段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)研討切實(shí)有效地探索中考復(fù)習(xí)方式，提升中考成績(jī)。備課：所有教師必須提前一周備好手寫教案，同時(shí)也可使用導(dǎo)學(xué)案和課件，但是其教學(xué)過(guò)程必須全部同步。在這一個(gè)月里，學(xué)校將圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量”這一永恒的主題，從備課、課堂教學(xué)、課后反思、教研活動(dòng)、教師教學(xué)、集體研究、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家整理的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。進(jìn)入初中后的第一年，首要的就是要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。要堅(jiān)持每天鍛煉身體。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。我相信，一個(gè)生活儉樸并努力學(xué)習(xí)的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)成功的——吃得苦中苦，方為人上人。在此后的學(xué)習(xí)生活中以此為開(kāi)端爭(zhēng)取更好的成績(jī)和更佳的表現(xiàn)。大學(xué)之后，是一個(gè)五湖四海范疇，一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前提背景。3．取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，每天大聲預(yù)讀英語(yǔ)課文及加拿大英語(yǔ)課文10分鐘，在早餐時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)錄音（三人輪流播放英語(yǔ)聽(tīng)力），每?jī)商焱瓿捎⒄Z(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練一份。但是我是一個(gè)旱鴨子，不會(huì)??！所以大一一定要將游泳學(xué)會(huì)！也算是學(xué)了一門新技術(shù)，又強(qiáng)身健體了，真是一舉兩得。直到來(lái)到上海大學(xué)，經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的歷練，聽(tīng)了輔導(dǎo)員和同輩導(dǎo)生以及其他的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的對(duì)大學(xué)的看法之后，我也有了一些自己的想法。建立單詞本，把書本里的生詞、課外閱讀里的生詞收錄進(jìn)去，經(jīng)常拿出來(lái)背誦，增加詞匯量。初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)大有不同，生活的方式也會(huì)有所不同，所以在此制定一份初中學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。英語(yǔ)：外語(yǔ)科目。心想：這下好了，考上了大學(xué)，該是到了稍稍放松一下的時(shí)候了。而預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)，就要學(xué)會(huì)去獲取資源。學(xué)會(huì)給自己出題，要爭(zhēng)取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度復(fù)習(xí)：每天學(xué)習(xí)都不能松懈。盡可能的把自己潛在的東西發(fā)揮出來(lái)，展現(xiàn)一個(gè)精彩的我。爭(zhēng)取一次性過(guò)三級(jí)。而在學(xué)習(xí)生活的具體要求：繼續(xù)練習(xí)五筆打字，再次提高打字速度，達(dá)到會(huì)計(jì)要求的高水準(zhǔn)；做好每次各科老師布置的作業(yè)，多做總結(jié)并學(xué)著靈活運(yùn)用；課后多看一些相關(guān)或感興趣的讀物，加強(qiáng)自身知識(shí)及開(kāi)闊視野，了解當(dāng)今社會(huì)動(dòng)態(tài)等。靜下心來(lái)閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。)：30上床半小時(shí)閱讀，睡覺(jué)。我知道，初中的學(xué)習(xí)環(huán)境與小學(xué)是截然不同的。同時(shí)向?qū)W習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)學(xué)習(xí)，梳理學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)的效率。各班要開(kāi)展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測(cè)評(píng)，以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。45歲以下每人必須講一節(jié)復(fù)習(xí)研討課，各組提前做好安排和布置。1積極進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研的實(shí)踐。特色建設(shè)方向：人人愛(ài)讀書，個(gè)個(gè)會(huì)朗誦，善演講。要求他們?cè)趦芍寥陜?nèi)成為新一批的學(xué)科帶頭人。（3）開(kāi)展小型多樣的主題式研討活動(dòng)。組織畢業(yè)班第一次月考，并進(jìn)行月考分析。6月做好畢業(yè)班學(xué)生考前心理教育。③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。充分利用課堂時(shí)間。既然中學(xué)生活即將來(lái)臨，那么我就來(lái)和大家分享一下我的中學(xué)生活計(jì)劃與安排吧！我明白，上了初中后，各科的學(xué)習(xí)就會(huì)抓得比較緊，與小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面都是截然不同。愿我的初中生活能有一個(gè)好的開(kāi)端，永遠(yuǎn)持續(xù)下去！初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5A份計(jì)劃：(自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))新初二年級(jí)以上。三、時(shí)間安排：一星期學(xué)習(xí)五天。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。總結(jié)：任何一種計(jì)劃的制定，不過(guò)是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。（也能夠聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事），如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。第三、計(jì)劃要全面，要貼合素質(zhì)教育的基本要求。語(yǔ)文：多看多讀課文，不懂的要提前預(yù)習(xí)，上課沒(méi)聽(tīng)懂的要問(wèn)老師。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣能夠提高時(shí)間的利用率。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每一天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)一定要不斷上升。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題），按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。四：在每次考試或小測(cè)驗(yàn)中，要做到會(huì)的絕對(duì)不準(zhǔn)錯(cuò)，不會(huì)的也必須要在課下透過(guò)老師和同學(xué)請(qǐng)教明白。認(rèn)真上每一節(jié)課。第七，新教材與學(xué)過(guò)的教材是連續(xù)的，新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí)，一定要回過(guò)頭去把有關(guān)的舊課弄懂。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。教研組長(zhǎng)例會(huì)。上交科務(wù)計(jì)劃，備考計(jì)劃。凝煉課題，扎實(shí)研究，再上臺(tái)階。二是給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)，組織開(kāi)展學(xué)?！敖虒W(xué)大獎(jiǎng)賽”讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等。“五讓”是指在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。同時(shí)邀請(qǐng)其他學(xué)科教師或家長(zhǎng)參與課堂評(píng)價(jià)。（3）量化考核：各教研組邀請(qǐng)全組教師和蹬組領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，至少每2周安排一節(jié)集中活動(dòng)時(shí)間。3．加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對(duì)備課活動(dòng)的檢查和通報(bào)力度。同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)入校籃球隊(duì)，刻苦訓(xùn)練，成為籃球校隊(duì)