【摘要】三角形三條邊的關(guān)系一、創(chuàng)設(shè)情境,提煉問(wèn)題師:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?大家請(qǐng)看,到海邊有兩條路線,請(qǐng)女同學(xué)走第一條路線,男同學(xué)走第二條路線,老師這樣安排公平嗎?(不公平)為什么?(指名說(shuō))(因?yàn)榈谝粭l路近)生活中人們都喜歡走近路,為什么第一條路要比第二條路近呢?這是一個(gè)很有研究?jī)r(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題,看你能發(fā)現(xiàn)什么圖形?(學(xué)生發(fā)現(xiàn)三角形)師:把什么看成三角形的三條邊?(到達(dá)海邊的兩條路)同意嗎,
2025-04-17 04:37
【摘要】 學(xué)習(xí)一黨章兩準(zhǔn)則三條例心得體會(huì) (一五二處工會(huì)主席 劉俊偉) 近日,處黨委組織召開(kāi)“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”專題集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議,在全處啟動(dòng)了以學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)...
2025-09-17 17:19
【摘要】編者按:從高校校園進(jìn)入職場(chǎng),環(huán)境的轉(zhuǎn)換通常也意味著生存規(guī)則的改變。我們?cè)趯W(xué)校里所信奉和追求的那些在職場(chǎng)環(huán)境中是否適用?工作之后,是否只要足夠努力、悶頭工作就能像在學(xué)校一樣拿到最好的成績(jī)?本文作者M(jìn)itchellIrvin分享了他進(jìn)入軟件工程工作兩年之后的所思所想,其中并不僅僅適用于軟件工程師,對(duì)于告別校園、初入職場(chǎng)甚至有過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn)的“老手”都有很大的借鑒意義。接下來(lái)你會(huì)
2025-06-29 12:58