【正文】 ，先在你們的小組里介紹自己帶的收獲物。（課件播放）活動三：想一想、議一議，珍惜勞動果實(shí)。知道平時該如何關(guān)心老人。如：《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等；（如果學(xué)生講不放嫦娥奔月的動畫）并同時解釋，中秋節(jié)這天為什么要吃月餅的原因。月亮上還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。？（板書：安全、文明、健康）。感受祖國河山的美，激發(fā)介紹祖國，宣傳祖國河山的熱情。，引導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地介紹自己到過的風(fēng)景點(diǎn)。奏唱國歌時，能肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。板書設(shè)計(jì)五星紅旗 國徽 國歌 歌曲美麗的首都北京教學(xué)目標(biāo)：，是中華人民共和國的象征，還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。你有什么話要說呢？把你想說的話寫到書上————我心中的五星紅旗。播放“北京新貌”課件邊播放邊講解：北京的夜景，京城綠化帶，長安遠(yuǎn)眺，城鄉(xiāng)大廈，北京西客站，長安大戲院，中國人民銀行，國際飯店。歡度國慶教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)歡度國慶的愉快心情。、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。教學(xué)重難點(diǎn)：、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。教學(xué)重難點(diǎn)：用秋天的收集種子制作標(biāo)本。板書設(shè)計(jì)： 秋天是收獲的季節(jié)。二、秋天的樂園。并建立自己的成長記錄袋。三、讓教室美起來。，體重，手印，腳印等豐富自己的成長袋。：游戲娛樂活動，如：踢毽子、跳皮筋、跳繩、“老鷹捉小雞”、扔沙包??課余輔導(dǎo)訓(xùn)練，如：網(wǎng)頁制作、科技小發(fā)明、繪畫寫生、足球比賽、球球訓(xùn)練?? 個人愛好，如：小收集──收集郵票門券；小飼養(yǎng)──飼養(yǎng)觀賞魚鳥；小種植──種植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天練習(xí)鋼琴、小提琴??家務(wù)勞動家庭幫手，如：洗衣服、餐具，打掃衛(wèi)生??三、明辨是非臺：過渡：課余活動多參加可以鍛煉身體，增長見識。：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因，是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)，通過剛才同學(xué)的討論，我們可以得出科學(xué)的飲食方法。二、觀察分析：觀察同學(xué)們的課間活動。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣預(yù)防受侵害。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程一、出示掛圖問：圖上畫的是什么季節(jié)？你是怎么知道的？二、讓學(xué)生說：本地的冬天有什么特點(diǎn)？周圍的事物有什么變化？。二、我們的問號——提出問題，說一說你的問題。二、學(xué)生自己制定合理的寒假計(jì)劃。夏天給我們最好的禮物，是有滋有味、豐富多彩的暑假！教師：提到暑假，我們的暑假正好剛剛結(jié)束，能告訴我，你們的暑假都是怎么過的？在這樣的暑假里你收獲到了什么？（學(xué)生匯報(bào)。六、板書設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、寒假生活大討論：，計(jì)劃的內(nèi)容由大家共同提出，采納大家好的想法和意見，列在黑板上，請同學(xué)根據(jù)自己的興趣和愛好，進(jìn)行選擇制定適合自己的寒假生活計(jì)劃，并征求家長意見，與之協(xié)商。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生培養(yǎng)探究的興趣。，堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。七、積累資料，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(1)受傷后及時告訴老師或家長；(2)傷口要及時處理；(3)在工地受傷要及時去醫(yī)院；(4)燙傷后要用冷水沖洗、降溫；(5)流血要馬上包扎(因?yàn)槿说难坑邢?；，互相宣傳救護(hù)知識。課前準(zhǔn)備：：(1)請學(xué)生利用課間時間觀察同學(xué)們在教室內(nèi)外的活動，思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。食物種類豐富，因?yàn)槲覀兊倪x擇不同，所以我們所得到的營養(yǎng)也各不相同，那么你想知道當(dāng)今我們的營養(yǎng)狀況如何嗎？怎樣才能使自己吃得更好，身體更棒呢？這就是我們今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。：有意義的假期生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。二、經(jīng)典展播臺：、大課間活動、學(xué)校運(yùn)動會、跳蚤市場、“六、一”中華文化傳統(tǒng)秀登本學(xué)期學(xué)校開展的活動，讓學(xué)生重溫當(dāng)時活動熱鬧的場面?？梢詫?、畫或直接將實(shí)物固定在大門上，展示交流學(xué)習(xí)的收獲。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。，共同品嘗月餅。教學(xué)過程：一、秋天時裝展示會。做成美味，參加品嘗。教學(xué)重難點(diǎn)：初步了解植物與種子的關(guān)系。（1）個人觀察記錄。五、詩歌朗誦會。北京是中國重要的國際交往中心。你有什么話要說呢？把你想說的話寫到書上————我心中的五星紅旗。升國旗時應(yīng)該怎樣做呢？四、品北京，感受北京之美麗北京除了有數(shù)不盡的名勝古跡外，還有許多值得我們?nèi)フJ(rèn)識，去欣賞。四、學(xué)一學(xué)，唱一唱。三、交流習(xí)作，進(jìn)一步修改。五、教學(xué)進(jìn)度: 第一周：第一課 我是小導(dǎo)游 第二周：第二課 您好，祖國 第三周：第三課 美麗的首都北京 第四周：第四課歡度國慶 第五周：第五課一起找秋天 第六周：第六課秋天的發(fā)現(xiàn)第七周：第七課 秋天的收獲和樂趣 第八周：第八課秋天的節(jié)日 第九周：第九課 多彩的課間生活 第十周：第十課快樂的雙休日第十一周：第十一課 巧安排，收獲多 第十二周：第十二課 合理飲食 身體好 第十三周：第十三課 小心，別傷著 第十四周：第十四課 危險(xiǎn)來臨時 第十五周：第十五課 冬爺爺來了 第十六周：第十六課 和冬爺爺一起玩 第十七周：第十七課快樂的寒假 機(jī) 動：四課時第一單元美麗中國第一課：我是小導(dǎo)游教學(xué)目標(biāo)。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實(shí)際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。（激發(fā)戶外興趣）②討論：說說兩種情況的利弊。在其周圍貼滿了寫著祝福的小星星，一幅人文星月圖出現(xiàn)在師生面前。歌詞：八月十五月兒明呀！爺爺為我打月餅呀！月餅圓圓甜又香呀！一塊月餅一片情呀！引出中秋節(jié)。在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美好體驗(yàn)，以實(shí)際行動關(guān)心老人、尊敬老人。生把自己帶的收獲物擺放在相應(yīng)的水果籃里。師：今天，小朋友們都帶了許多秋天的收獲物，想不想跟小伙伴介紹介紹？生：想。增強(qiáng)勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果。北京是中國的政治中心。升國旗時應(yīng)該怎樣做呢？四、品北京，感受北京之美麗北京除了有數(shù)不盡的名勝古跡外，還有許多值得我們?nèi)フJ(rèn)識，去欣賞。隨著我們祖國國際地位的日益提高，對外開放的不斷深入，我國與世界各國人民的友好交往也日益頻繁。播放國歌：這是什么歌曲？讓學(xué)生學(xué)唱國歌，體會國歌的莊嚴(yán)神圣，激發(fā)對祖國的熱愛之情。2．不做有損于祖國尊嚴(yán)的事。如果我們同一景點(diǎn)的導(dǎo)游之間相互合作，一定能把我們的導(dǎo)游工作做得更加出色。（二）展示調(diào)查資料1．要當(dāng)好小導(dǎo)游，首先就得了解自己要介紹的景點(diǎn)。讓我們先來看兩幅班徽設(shè)計(jì)圖。每天生活在這個快樂的大家庭里，你們覺得幸福嗎？全班：幸福師：那就讓我們一起唱《幸福拍手歌》吧！【設(shè)計(jì)意圖：新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“回歸生活，關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活”。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日，了解秋天里的節(jié)日和習(xí)俗。教學(xué)方法：講授法、補(bǔ)學(xué)法談話法 學(xué)習(xí)方法：交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段圖片、故事 教學(xué)流程：第一課時一、導(dǎo)入（3 分鐘）談話導(dǎo)入：周末剛剛過去，這個周末你做了什么？請同學(xué)們填一填6 頁的周末調(diào)查表，然后把你的周末故事告訴我們 教師總結(jié)：小朋友們的周末真是豐富多彩，有的有的有的，那么你們知道什么樣的周末才最有意思嗎？（板書：周末巧安排）二、授新（35 分鐘）（一）這樣可以嗎？：課件展示圖片，周末這樣做可以嗎？ 認(rèn)為可以的小朋友說一說為什么不可以有為什么呢？ ：怎么做才是正確的？（二）虛擬周末游戲暢想：如果下一個周末完全由你安排，你將會做什么呢？ 全班交流，互相評議，選出大家最喜愛的安排總結(jié)：周末過的充實(shí)愉快而有意義有利于身心的健康發(fā)展，所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的安排自己的周末生活。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。教學(xué)方法： 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法 學(xué)習(xí)方法：合作交流、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備及手段：《生日歌》《國家》歌曲 教學(xué)流程：第一課時一、導(dǎo)入（2 分鐘）聲音導(dǎo)入：教師播放一段生日歌 聽到這首歌你想到了什么？ 你的生日是什么時候，你會怎么過呢？你知道嗎？還有一個月的時間我們的祖國就要過生日啦。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺維護(hù)班級榮譽(yù)的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)：在活動中認(rèn)識同學(xué)，了解集體，熱愛集體，體驗(yàn)在集體 中的樂趣。誰能通過鏡子看到自己的內(nèi)在美。3．在交流過程中，著重引導(dǎo)學(xué)生對話交流、補(bǔ)充交流。教師隨機(jī)穿插錄像或圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生提問、討論，激發(fā)情感。讓世界認(rèn)識中國，讓中國走向全國，走向全世界。出示圖片：國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。今天我們學(xué)習(xí)第十一課——為了祖國的尊嚴(yán)。教學(xué)時間2課時 教學(xué)過程：一、認(rèn)識北京，感受北京之偉大談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^北京嗎？能說說你對北京的了解?學(xué)生談對北京的了解。古老的北京插上了現(xiàn)代化的翅膀?qū)⒆兊酶用篮谩１本┳鳛槲覈恼挝幕行?，決定了它必須朝現(xiàn)代化大都市發(fā)展。多媒體出示：麻屋子，紅帳子，里面躲個白胖子。秋天的果實(shí)真多，它們的顏色、形狀、味道是一樣的嗎？生：不一樣。這么多的果實(shí)都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，所以，我們應(yīng)該珍惜勞動果實(shí)。課前通過聽家長講、看書或看電視等了解有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳統(tǒng)故事以及中秋節(jié)的習(xí)俗等。從而引起學(xué)生的共鳴。我們應(yīng)該感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給予我們的一切，熱愛生活，積極進(jìn)取。教師主要對學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育等良好行為習(xí)慣的教育?！督】蛋踩恳惶臁返慕虒W(xué)，學(xué)生能說出合理飲食的原則，獲得有關(guān)人體營養(yǎng)成學(xué)方面的知識。內(nèi)容：介紹自己曾經(jīng)到過的風(fēng)景優(yōu)美的地方；介紹家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。教學(xué)過程：一、欣賞圖片。教學(xué)時間：2課時第一課時教學(xué)過程：一、認(rèn)識北京，感受北京之偉大談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^北京嗎？能說說你對北京的了解?學(xué)生談對北京的了解。（播放課件），北京之名勝、北京之重要地位。生：書寫，略。初步感受和體驗(yàn)民族的自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：了解秋天自然景物的特點(diǎn)，注意季節(jié)的變化。：秋天會得什么病。四、展示成果，評價鼓勵。教學(xué)重難點(diǎn)：，發(fā)揮想象。教學(xué)重難點(diǎn)：，發(fā)揮想象。、鉛筆等。五、小結(jié)：我們要有學(xué)習(xí)的積極性，同學(xué)們自主的計(jì)劃要做的事情。：讓學(xué)生交流展示自己的課余生活，分享課余生活的快樂，發(fā)展學(xué)生的人際交往能力。快樂的雙休日教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會記錄自己的成長進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。B如果自己任務(wù)完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。，在成人不在的時候，學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。因此，在進(jìn)行各種活動時我們要多加注意，盡量避免傷害。②各小組匯報(bào) ③教師板書（跟蹤、強(qiáng)拉入室、送玩具、糖果、冒充警察??）④幻燈片出示課本30頁，綠筐內(nèi)的內(nèi)容（全班朗讀）。五、如何健康安全過冬天。：你們看到了什么現(xiàn)象？說說是什么原因。用各種方式，向他們表示新年的問候。（三）教師課件出示課文3頁彩圖。（四）小調(diào)查：你們的假期作業(yè)都寫了嗎？是什么時候?qū)懙模?學(xué)生匯報(bào)。，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)查找關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗資料的基礎(chǔ)上，在班級布置教室模擬春節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的文化，為在寒假進(jìn)行春節(jié)活動打下基礎(chǔ)。，度過一個愉快有意義的寒假。，不要立即脫衣等。①問：為了預(yù)防侵犯在上列情況下你該怎樣應(yīng)對？（自由發(fā)言）②教師板書：（學(xué)會說“不”，先妥協(xié)、莫逞強(qiáng)，事后報(bào)警??）③分角色表演上面情形。(1)學(xué)生在馬路上踢球；(2)互相爭搶玩具；(3)用掃帚和傘打鬧；：以上情況怎樣避免傷害？，并提醒小朋友要注意什么？：課件三(1)乘車時(車上車下)??(2)課間活動時??(3)看見剪刀放在沙發(fā)上??(4)插電源時??(5)學(xué)生自己說出幾種情境五、實(shí)踐操作(1)學(xué)生自由介紹；(2)教師介紹；(3)教師小結(jié)：雖然我們受傷時要及時向家長或老師說明情況，以獲得及時的治療。“ 設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜”，嘗試運(yùn)用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識解決生活中的實(shí)際問題。：懂得放假期的意義。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做健康有益的活動。教學(xué)重、難點(diǎn)：，并建立自己的成長記錄袋。，能同參與活動的人積極交往。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們你們知道中秋節(jié)的來歷嗎？知道的請回答。教學(xué)準(zhǔn)備：洋芋、彩色花紙、剪刀，鉛筆等。板書設(shè)計(jì)：書簽 頭飾 面具第二課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用看看、聽聽、想想的方法了解事物，培育愛動筋的習(xí)慣。三、評價活動。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們你們有沒有發(fā)現(xiàn)校園，街道，馬路等景色的變化，人們衣著的變化，色彩上的變化等等。教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入:同學(xué)們升旗儀式在每周星期一早晨舉行，舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立敬禮。[組織活動、學(xué)習(xí)新課] [小組活動、探究、組織答案] 師：北京的確交通便利，不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京航運(yùn)河在這里穿行。三、觀看升旗儀式，感受祖國之神圣 天安門的升旗儀式既莊嚴(yán)又壯觀，大家可要認(rèn)真看?。?，有著深刻的意義。二、游覽北京，感受北京之歷史“北方的京城”它的建成可追溯到3000多年前，她作為金、元、明、清四個朝代的國都，前后近800年的歷史了，是一座歷史悠久的文化名城，悠久的歷史賦予首都珍貴的人類文化遺產(chǎn)。二、在我身邊找一找。了解寫作結(jié)構(gòu)。通過多鐘途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。讓學(xué)生通過自己設(shè)計(jì)符合課間活動的小游戲，激發(fā)課件活動的文明性、趣味性、安全性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白課間要做的事（喝水、上廁所、玩等）、認(rèn)識課間活動要遵守規(guī)則和秩序。教師送給每個學(xué)生一個形狀象月亮的白色小球，請學(xué)生打開小球，即可看到小球內(nèi)紙條上的中秋祝福。B、社會上尊老、敬老的活動有哪些？C、老人節(jié)這一天自己家周圍（社會）開張、開展哪些敬老活動。活動四：做一做，賞一賞，留下秋天的果實(shí)。請大家拿出自己帶的收獲物，在小組內(nèi)進(jìn)行分類。（香蕉）青幔子，綠棚子，滴里嘟嚕掛珠子。我們相信，未來的北京一定是功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、交通便利、歷史與今天、傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的國際性現(xiàn)代化大都市。