【正文】 了光亮，沮喪的臉舒展開來，她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像突然長大了許多。北京的一個很不錯的公司決定從社會上招聘一些人才。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。所以每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做：卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。（二）學生方面 1．學習方面（1）課堂表現(xiàn)一年級的課堂，非常重要。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。（二）學習方面培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。請記住老師的手機號碼，有事及時和老師溝通。預習可以培養(yǎng)自學能力和獨立思維能力。希望家長配合老師做好這項工作，及時給孩子檢查簽字。閱讀和說話、寫話的訓練。我覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。那么，作為一年級家長，我們每天跟孩子談什么？談話的時候注意什么呢？給大家三個建議：（1）談話內容：了解孩子一天的學習、生活情況，這是必須的；同時更重要的是，要隨機地講一些生活常識。（3）標點不能寫在一行的開頭第一格。我們一（4）班的班主任陳老師和我這個語文老師，都是直爽、熱愛孩子的人，我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學生。這個學期，我們每周寫一種句子，從完整句抓起起，逐步引導孩子把句子寫生動。（孝的教育，3月8日婦女節(jié)，可以讓孩子）學會傾聽：要培養(yǎng)孩子注意傾聽的習慣。希望家長全程監(jiān)督，檢查。二、本期教育教學重點：1．識字量大；會讀的有550個，會寫的有240個。放學后，結伴而行，不隨便和陌生人說話，過馬路要當心，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門或指定點等候。還可以給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因，引以為戒。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。下面，作為本班的班主任和數(shù)學老師，我把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、認識一年級一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數(shù)學生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。可以在紙上寫出名字，在用膠布貼在鉛筆的頂端，橡皮也可以這樣。不要 “陪讀”并不是說不要去關心、幫助孩子，家長應每天在孩子做完作業(yè)的時候查看孩子作業(yè)是否認真，字跡是否清楚，有問題及時補救；家長還要幫助孩子學會學習。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。接著，我想說的是習慣。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。每次做完作業(yè)家長要簽名，做到督促的作用。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。我非常理解做父母的心情。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。第一篇：一年級家長會發(fā)言稿1一年級家長會發(fā)言稿各位家長，下午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,我想只要你把題目解釋清晰,、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,不要在他身邊隨便大聲講話,爭論,、希望家長平時多關注的孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，平時要多看課外書，相信堅持下去學生肯定會有一定的進步?！蹦翘焱砩?，兒子破天荒吃了兩碗飯。習慣是什么呢？按照《現(xiàn)代漢語詞典》的權威解釋，習慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。說一個現(xiàn)在非常普遍的現(xiàn)象，很多家長在孩子升入小學之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”孩子初上學在家做功課時，家長給予適當?shù)闹笇c幫助是必要的。例如，低年級的孩子學習粗心，往往不會檢查作業(yè)。不用帶鉛筆機來學校。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。所學內容都是一些非常基礎的知識。老師對表現(xiàn)好的，學習好的經常給予表揚和激勵，激發(fā)全體孩子的學習熱情。他們這一年的學習都離不開家長。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。（3）注意孩子的飲食起居。還有一個重要的習慣，就是一定要讓孩子養(yǎng)成預習課文的好習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學校。課程多，課文28課，識字6課，語文園地8課。(讀，背等作業(yè)也應認真完成)，家長對孩子的學習情況作出評價。利用每個和孩子談話的機會，讓他停下手里所有的事情聽人說話，尤其是玩的東西必須放下。四個句式練習下來，我發(fā)現(xiàn)孩子的掌握程度參差不齊，有些孩子已經遠遠超出規(guī)定要求，但有些孩子反復犯錯。我還是那句老話：家校合力，遠遠超過家或校的單方面教育！。（2）句子開頭空兩格。最后給家長提幾點希望：一、堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談。（可以讓學生寫日記，先從一句話寫起）有人說：愛讀書的人永遠都不會太愚蠢。家長在日常生活中也可以鼓勵孩子擴大識字量，在生活中識字，在實踐中鞏固字。關于家長簽字。古人云：凡事預則立，不預則廢。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等有關安全方面的教育。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。對那些表現(xiàn)不好的學生我們會適當?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。（2）作業(yè)習慣一年級的小孩子，他自己沒法獨立做筆頭作業(yè)。讓孩子在家學會打掃衛(wèi)生，如掃地、整理桌子。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力。這種做法是不可取的。”大量事實證明，習慣常?？梢詻Q定一個人的成敗，也可能導致事業(yè)的成敗?！被丶业穆飞希髁藴I，然而回到家，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，老師說了，你并不是一個壞孩子，只要能細心些，會趕上你的同桌，這次你的同桌考了21名。對老師的要求：家長是孩子的第一任老師，所以希望在平時的生活中大家要多花點時間在孩子的身上，也可以多跟老師溝通，共同教育好孩子。每天最遲9：00要上床睡