【正文】 市恭城縣第一中心小學(xué) 向耀群設(shè)計(jì)理念：教學(xué)課程：閱讀課教學(xué)方法：教師以問代講，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：，理解新詞的意思，品味語言，積累詞語。？其中還有不少名貴品種，這是第二自然段介紹的。臺(tái)灣蝴蝶如此之多，真可謂是“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”了。（２）課件出示詞語。２．自己研讀課文。你們從哪些詞語、句子中感受到了臺(tái)灣蝴蝶的繁多、珍奇？（板書）A、品種繁多（第二自然段）：a、四百多——種類確實(shí)多 b、蛇頭蝶、皇蛾陰陽蝶、黃裙鳳蝶——不僅種類多，而且確實(shí)“有不少名貴的品種”c、抓住特點(diǎn)（大、奇、美）（課件出示三種蝴蝶（學(xué)習(xí)寫法）舉例說明B、數(shù)量奇多：四百多個(gè)品種 成千上萬 一年能繁殖二百多萬只（列數(shù)字說明）C、翠谷景色奇美：指導(dǎo)朗讀 a、想象：（出示課件：黃蝶翠谷）二百多萬只五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞是一種怎樣的情景？學(xué)生甲：彩蝶翩翩飛，一定非常美。解題激趣。五、細(xì)讀5自然段。四、作業(yè)。自學(xué)提綱：（1）為什么“臺(tái)灣蝴蝶”甲天下？（2）課文是從哪幾個(gè)方面介紹“臺(tái)灣蝴蝶甲天下”的？（3）你從哪些地方看出臺(tái)灣蝴蝶是名副其實(shí)的“甲天下”？（劃出 來并有感情地讀一讀）三、小組答疑獨(dú)立完成后，由小組長主持，通過說一說，講一講，讀一讀等活動(dòng)，讓小組成員將自己的學(xué)習(xí)成果講給其他同學(xué)聽。布置作業(yè)：閱讀描寫自然景觀的文章。（1）讀詞語。有的做成蝴蝶畫，有的制成蝴蝶標(biāo)本，這些蝴蝶產(chǎn)品，都深為人們歡迎。（校園網(wǎng)中資料查詢不到）朗讀課文。知道臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn)，感受臺(tái)灣蝴蝶的美和奇。學(xué)習(xí)指導(dǎo)提示：出示課件提示：用“ ——”在文中劃出你感覺蝴蝶種類多的詞、句。三、研讀課文?！凹住保壕拥谝晃?，甲天下——天下第一。課件出示自學(xué)要求。（2），激發(fā)情感下面老師就帶你們?nèi)バ蕾p這美麗的蝴蝶（課件出示有關(guān)蝴蝶的圖片）你有什么感受？三、復(fù)習(xí)生字詞檢查一下生字詞的預(yù)習(xí)情況。教學(xué)難點(diǎn)：了解臺(tái)灣蝴蝶的特點(diǎn)，感受蝴蝶的美麗，明白形成臺(tái)灣蝴蝶“種類多”、“數(shù)量大”的原因。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。五．布置作業(yè)：１．熟讀課文。２．如果你是蝴蝶谷種的一只蝴蝶，你該如何介紹臺(tái)灣的蝴蝶？寫一寫吧！第三篇：《臺(tái)灣蝴蝶甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)一．談話引入，解題：１．課件出現(xiàn)蝴蝶圖片：同學(xué)們，看到這些圖片你有什么想法？ ２．今天我們就學(xué)習(xí)關(guān)于蝴蝶的課文。(出示課件）第一句話。（2）自學(xué)生字，注意聲旁的讀音。六、課外延伸。理解課文，了解課文是從哪些不同方面連段成篇的。先概括介紹，再舉例具體說明品種多（小小解說員）。小組匯報(bào)，板書表示數(shù)量大的詞語。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解課文，了解課文是從哪些不同方面連段成