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正文內(nèi)容

調(diào)查問卷總結(jié)(留存版)

  

【正文】 同學(xué)回答“沒有”??紤]某方面的題目數(shù)量分布不均,導(dǎo)致有些方面的考察由于題目數(shù)量太少而失去信度,而某些方面因?yàn)轭}目太多導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)分析過于麻煩。積極引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),有助于大學(xué)生強(qiáng)化群體意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。D偶爾,但很快就和好了 F經(jīng)常,而且時(shí)間持續(xù)很長(zhǎng)1請(qǐng)?jiān)诖四闩c朋友(非戀愛、鐵桿關(guān)系)發(fā)生了以下矛盾,哪些情況下你會(huì)主動(dòng)跟他(她)和解呢?(兩人各有一半的責(zé)任)A你的言語傷害了他(她)的自尊。(2)課堂活動(dòng)更多。四、調(diào)查結(jié)果與分析關(guān)于音樂課在高中課程中的的重要性,調(diào)查結(jié)果顯示:85﹪的學(xué)生認(rèn)為重要,10﹪的學(xué)生認(rèn)為無所謂,5﹪的學(xué)生認(rèn)為不重要。但是只要老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,師生之間課下多進(jìn)行溝通交流,還是能把音樂課上的豐富多彩的。教學(xué)有法而無定法,除了常見的音樂教學(xué)方法講授法,演示法,練習(xí)法等外,還應(yīng)了解當(dāng)前國(guó)際上主要的音樂教學(xué)體系及教學(xué)法,它們是柯達(dá)伊教學(xué)法,奧爾夫教學(xué)法,鈴木教學(xué)法等。心腦血管疾病的復(fù)發(fā)率也非常的高。五 訪談所得:(1)年齡性別分布:主要是中老年發(fā)病,隨年齡增大而增加;女性一般較男性晚10年左右發(fā)病。中藥在心血管病的治療中占的比重也可能更大,除了“地奧心血康”、“步長(zhǎng)腦心通”和“復(fù)方丹參滴丸”三大品種外,一些新的中藥也將進(jìn)入心血管類藥物市場(chǎng)。中老年人是主要的發(fā)病人群,隨著中國(guó)社會(huì)老年化程度的加劇、心腦血管疾病發(fā)病呈年輕化趨勢(shì)以及人們對(duì)疾病認(rèn)識(shí)逐步加深,心腦血管用藥的市場(chǎng)容量還將繼續(xù)保持較高的增長(zhǎng)速度。心腦血管疾病就是在三高的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。早期心腦血管病,中醫(yī)通過四診即診斷出來。在音樂教學(xué)過程中,應(yīng)保證課時(shí),不得隨意侵占,應(yīng)和其他學(xué)科平等的進(jìn)行教學(xué)、考核,考試成績(jī)也可列為升學(xué)總分內(nèi),使得音樂教育從學(xué)生到家長(zhǎng),從教師到領(lǐng)導(dǎo),以至全社會(huì)都重視起來,為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的音樂學(xué)習(xí)境地而努力。這說明我們學(xué)校在藝術(shù)專業(yè)上還是有一定的號(hào)召力的,因?yàn)椴糠謱W(xué)生的文化課程度較差,如果加上專業(yè)課的學(xué)習(xí),文化課的壓力會(huì)小一點(diǎn)。第四篇:調(diào)查問卷總結(jié)關(guān)于“嵩縣五高藝術(shù)課——音樂調(diào)查問卷”分 析 總 結(jié)一、調(diào)查目的為了進(jìn)一步了解高中學(xué)生音樂學(xué)習(xí)情況,更深的了解學(xué)生對(duì)音樂的興趣、積極性所在,以研究對(duì)策,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)師生的配合,從而最終使學(xué)生的音樂課豐富多彩,特進(jìn)行本次問卷調(diào)查。(4)語法:從歸納到演繹,先給出例子,讓學(xué)生找出規(guī)律,再通過給全語境辦語境無語境讓學(xué)生練習(xí)用法。人心齊泰山移,只有團(tuán)結(jié)合作才能使我們更強(qiáng)大。這些活動(dòng)的形式可以是多樣的,但其設(shè)計(jì)安排則要盡量達(dá)到依分工合作、組織協(xié)調(diào)這一活動(dòng)目標(biāo),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,個(gè)人和集體的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)到分工合作、組織協(xié)調(diào)對(duì)完成目標(biāo)的重要性。這說明卷子出有一定問題,再加上統(tǒng)計(jì)與分析是有一定 問題。在考察“參加團(tuán)隊(duì)的最大感覺”的問題中,%的同學(xué)表明“干勁十足,心情舒暢”,還有一部分同學(xué)表示“插不上話”、“自己建義常被否定”、甚至有的同學(xué)選擇“開始懷疑是不是該加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)”的不良反應(yīng)。主要調(diào)查大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)測(cè)評(píng)問卷。小組分工情況:主答辯手 湯婉君大綱杜引引查閱資料湯婉君 杜引引 胡永恒 戴兵調(diào)查問卷 湯婉君 杜引引 胡永恒 戴兵調(diào)查問卷總結(jié) 湯婉君 杜引引中期檢查表 湯婉君 杜引引 胡永恒 戴兵活動(dòng)日志 湯婉君 杜引引 胡永恒 戴兵實(shí)踐報(bào)告 湯婉君 杜引引 胡永恒 戴兵PPT 戴兵 胡永恒第二篇:調(diào)查問卷總結(jié)有關(guān)大學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的調(diào)查報(bào)告班級(jí):人力1031班 小組名單:馮鴿 任冬玲 易淑娟 李代軒 張洋洋 張亞麗 何春燕 劉雪華 侯佩 劉偉杰 王丹華有關(guān)大學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的調(diào)查報(bào)告一、內(nèi)容摘要:團(tuán)隊(duì)精神是一面旗幟,它號(hào)召著認(rèn)同團(tuán)隊(duì)精神的人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)體的目標(biāo)而奮斗。然后切合蘇州情況做了調(diào)查問卷,并打印一百份。因此,我們提倡的團(tuán)隊(duì)精神也必將為實(shí)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)提供更好地思想保障。(二)相關(guān)主題論文的閱讀及討論通過網(wǎng)絡(luò)圖書館閱讀相關(guān)論文,輔助該次調(diào)查。這表明用目前的大學(xué)教學(xué)計(jì)劃和教育體制來培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。重復(fù)題目有點(diǎn)多,造成部分做題成員有意見。社團(tuán) 活動(dòng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)重要載體,我們要加以正確引導(dǎo)。B 沒經(jīng)你同意就動(dòng)用你的東西并對(duì)你造成不便 C關(guān)于金錢的一些糾葛1對(duì)班級(jí)活動(dòng),你一般的態(tài)度是?A熱衷參加,并很積極?,F(xiàn)在有更多的生生互動(dòng),讓學(xué)生更有興趣學(xué)漢語。這說明大多數(shù)學(xué)生還是比較喜歡上音樂課,能認(rèn)識(shí)到音樂課能在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余給他們帶來輕松和快樂??傊魳方逃撬刭|(zhì)教育中不容忽視的重要內(nèi)容,它對(duì)學(xué)生的思想道德、智能、情感、身心健康等素質(zhì)的提高,有著其它學(xué)科不可替代的重要作用。音樂教學(xué)方法是多種多樣的,沒有一種是萬能的。腦中風(fēng)患者在出院后一年內(nèi)復(fù)發(fā)的人超過了30%,出院后五年內(nèi)復(fù)發(fā)的患者超過了55%。(2)發(fā)病者通常具有以下不良生活方式:吸煙飲酒體育活動(dòng)少膳食因素(高鹽、高脂、食物過于精細(xì))。伴隨越來越多都市人出現(xiàn)高血壓、血脂異常等“生活方式病”后,今后的心血管病藥物市場(chǎng)仍將從品種和銷售量上保持增加趨勢(shì),而最有可能出現(xiàn)的“新面孔”將會(huì)集中在降血壓和膽固醇藥物這兩類市場(chǎng)上,而中成藥作為中國(guó)傳統(tǒng)的疾病治療手段在內(nèi)地心腦血管用藥市場(chǎng)上仍占據(jù)相當(dāng)重要的位置。2006年以來,中國(guó)心腦血管疾病的死亡率已經(jīng)超過癌癥躍升到第一位。加之現(xiàn)代人的生活節(jié)奏如此之快,根本沒時(shí)間鍛煉,因此就很容易出現(xiàn)三高問題。西醫(yī)在治療心腦血管病也是緩解不能根治。此外,學(xué)校還應(yīng)利用課余時(shí)間,有目的地組織學(xué)生開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。關(guān)于你覺得在高中階段會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)音樂專業(yè),并參加音樂專業(yè)考試,35﹪的學(xué)生還是覺得會(huì)學(xué)習(xí)音樂專業(yè),45﹪的學(xué)生不確定,還有10﹪的學(xué)生覺得不會(huì),另外10﹪的學(xué)生覺得無所謂。(5)學(xué)校的管理制度也應(yīng)該與教師培訓(xùn)的內(nèi)容相結(jié)合,如教材的選用,考試方法。(3)在上課之前,整合生詞表,能夠使用圖片表達(dá)盡可能使用圖片,減少使用語言解釋語言,先易后難,抽象的詞語留到最后解釋說明。團(tuán)隊(duì)的集體智慧高于團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人智慧之和。(二)精心組織集體活動(dòng)集體活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)之外的重要活動(dòng)形式,它的設(shè)計(jì)安排不僅要考慮其是否有利于增強(qiáng)集體凝聚力,還要考慮其是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。四、無效問卷分析與改進(jìn)(一)作廢原因分析共有9份問卷作廢,其中有3人是“沒有誠(chéng)實(shí)回答問題”%,其中有4人是“因卷子答案不全或者答案太絕對(duì)而選擇空題的”%,其中有2人“在翻卷子時(shí)未看到反頁(yè)答案而空題的”。(第245561題)在做“你是否愿意鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)而考慮加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)”的問卷中,100%的同學(xué)是愿意的,但是在考察“你是否愿意參加更多的團(tuán)隊(duì)時(shí)”%的同學(xué)表示愿意。為確保
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