【正文】 隨著社會的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，人口老齡化速度的加快以及先進技術的應用和新藥的不斷開發(fā)上市，該類藥物的銷售額還將呈繼續(xù)增長的態(tài)勢。心腦血管藥在全球范圍內是第一大類藥，約占藥品總規(guī)模的20％；在中國，心腦血管藥屬于第二大類藥，約占全國藥品銷售總額的15％。“有諸內必形諸外”現(xiàn)代美容界認為，紫外線對人體危害，造成色素沉著，紅血絲，大紅臉等。掌握科學的音樂教學方法是一個音樂教師必須具備的條件之一，它不僅對提高音樂教學質量有重要意義，而且關系到學生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。關于你希望你們班的音樂課應該怎么上，大部分的學生都希望營造的一個輕松，和諧的音樂氛圍，無論是唱歌課，還是音樂鑒賞，都希望能聽一些難度較小的，朗朗上口的，不太生僻的歌曲類型，音樂表演方面因為學生不熟悉，容易怯場放不開，希望每次能多幾個學生參與，共同配合好，才能慢慢增加表演的信心。三、調查過程和對象本次調查我們發(fā)放了300份調查問卷，收回300份。（6）練習題：練習題要跟課文的講解進度同步進行，生詞、語法和課文講解完之后，都要進行相對應的練習題訓練。你是否詳細閱讀并清楚該問卷的指導語？ A 是 B 否你的性別？ A 男 B 女你來自農(nóng)村還是城市？ A 農(nóng)村 B 城市你是不是獨生子女？ A 是 B 否是否適應來自不同地區(qū)同學的生活方式？ A 是 B 否你是否經(jīng)常性參加團體性活動？ A 是 B基本不 C 偶爾你現(xiàn)在參加了幾個團體（部門）？ A 沒有 B 12個 C 2個以上在同學或朋友生病或者有困難的時候，你會主動地去關心幫助他 嗎？A 是 B 否在對朋友的某些行為作風或者生活習慣有意見的時候，你會 A 直截了當?shù)馗ㄋ┲v，不留情面 B用委婉的方式讓他（她）知道 C不在他（她）面前直接說，但在背后說壞話 D不讓對方知道自己的感受，認為忍一下就好了 F 根據(jù)與朋友的關系而定你會經(jīng)常竄宿舍嗎？ A一般不去 B有需要的時候才去看看C剛上大學的時候經(jīng)常去，之后很少 D不好說1你和自己宿舍的人吵過架嗎? A 沒有B經(jīng)常，但很快就和好了。心理拓展訓練有利于培養(yǎng)學生團結協(xié)作，為了集體的榮譽而努力的精神。問題的答案設計不全面，致使某些同學無法作答。由此說明如何適當?shù)亻_展心理拓展訓練，通過游戲及傾向性很強的團隊活動，采用生動活潑，切實有效的形式也是在培養(yǎng)團隊精神時很重要的因素。由調查小組通過電子郵件向調查者發(fā)放調查問卷，并解釋調查的目的及問卷要求，采用不記名形式作答，要求調查者限時獨立完成，由發(fā)放者回收問卷。協(xié)同合作是團隊精神中起重要作用的一環(huán)。第一篇：調查問卷總結蘇州自駕游調查問卷總結湯婉君 杜引引 胡永恒 戴兵（教育與人文科學）院（旅游管理）專業(yè)本次調查工作問卷100份，我們分成兩個小組，湯婉君和杜引引一組、戴兵和胡永恒一組。有效的團結協(xié)作不但可以克服許多個人不能解決的問題，還能夠提升我們的個人能力，讓自己在團隊協(xié)作中發(fā)揮出最大的潛能。（第1111222333334444450、563題）這一題組，在面對團隊協(xié)助，個人利益與集體利益，合作與競爭的處理等方面反應出大學生在實際生活中也能把握好尺度，正確處理面對的沖突與矛盾，但仍有小部分學生看不到團隊精神的重要性，選擇以個人為中心的行事方式。對于多選問題的答案與排序問題，在統(tǒng)計時困難很大，也很難進行答案對比。(四)積極引導社團活動大量的研究表明，團隊精神、合作能力與群體意識密切相關。C 偶爾，而且時間持續(xù)很長。技能方法（1）學到了每日課堂里的實用技巧：分組討論、座椅的擺放、課堂場地的利用、教室的安全細節(jié)。調查對象是高一、高二學生。通過以上調查問卷可以看出，音樂課還是比較受學生歡迎的，只是由于現(xiàn)在農(nóng)村音樂教育資源匱乏，學生來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中，音樂學習程度參差不齊，層次不一，音樂課本上的知識有一定難度，學生接受有一定困難，所以在高中想上好音樂課還是比較難的。教學應該是“教學做合一”，“做”是紐帶，是有效聯(lián)絡“教”與“學”的橋梁。在我國眾多的死亡病例中，死于心腦血管疾病的患者高達300萬人，已經(jīng)超多了死亡總數(shù)的50%，并且在眾多心腦血管疾病的幸存者中，有75%的患者已經(jīng)喪失了運動能力，并且有超過40%的患者成為了重殘患者。2005年進入全國樣本醫(yī)院使用的藥物按大類統(tǒng)計心血管系統(tǒng)藥物，%。從增長趨勢上看，ACEI復方制劑、冠狀動脈硬化治療藥物、血管緊張素Ⅱ拮抗劑和周圍血管擴張藥的銷售量將會持續(xù)增加。近幾年來，中國心血管藥品種及銷售額持續(xù)上升。世界衛(wèi)生組織調查顯示，中老年人患心腦血管疾病的可能性超過70%80% 我國心腦血管的發(fā)病率正處于上升趨勢，心腦血管疾病的潛在患者人數(shù)巨大，目前市場上還沒有根治的特效藥?！峨y經(jīng)》說“望而知之者，望見其五色以知其病——”古代醫(yī)學家認為，臉部五色反應臟腑功能盛衰，《》說：“心赤、肺白、肝青、脾黃、腎黑”中醫(yī)四診起源于戰(zhàn)國時期，發(fā)展?jié)h唐，成熟于明清。掌握科學的音樂教學方法。關于你喜歡一邊學習一邊聽音樂嗎，以及學習效果怎樣，55﹪的學生不喜歡，認為會影響學習效果，25﹪的學生喜歡這樣做，還有20﹪的學生覺得無所謂，不清楚。二、調查方法采用問卷調查方式，學生不記名填寫。（5）課文:對課文的處理是精讀法+講解，先對課文設計問題（由易到難），再給學生朗讀課文，學生聽，然后讓學生默讀課文，回答課文；考慮生詞與課文，判斷先講課文還是先講生詞。附表1：大學生團隊意識調查問卷（見下頁）附表1 大學生團隊意識調查問卷指導語：親愛的同學，你好！不好意思占用你一些時間，鑒于當前社會普遍認為當代大學生素質較之之前相比有降低的趨勢，以及就業(yè)普遍難的客觀事實，為了更好了解其中的原因以及提出符合實際且有效的改進建議，特做了以下調差問卷，不記名填寫，在認為合適自己情況的選項打“√”，希望大家支持。(三)加強心理拓展訓練目前在許多高校，心理拓展訓練也已成為培養(yǎng)學生團隊精神的重要課目。綜上所述，試卷問題所在：版面排版為設計好，導致有些問題與答案分開，致使某些同學未能及時答題。調查表明，雖然大學生十分愿意參加團隊，并且愿意鍛煉自己的團隊精神，但是大學生對于心理拓展訓練在培養(yǎng)團隊精神方面的認識不明確或思維方式不正確，甚至可能排斥該類活動。隨著市場競爭的日趨激烈，團隊精神愈受重視，現(xiàn)代企業(yè)也在不斷關注與傾力培育企業(yè)團隊精神，以強大自己的團隊，從而更好適應經(jīng)濟發(fā)展。我們兩組分別在圖書館查閱大量資料以及在網(wǎng)上查閱關于自駕游的資料。我們通過問卷調查的形式對團隊精神做出相應的理解與分析，也都受益匪淺。調查小組對收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、整理?！皩W校或家長有沒有教育你關于團隊合作的知識”時，%的同學回答“有”，%的