【正文】 年或者是某個階段就能夠?qū)W會以后乃至一生所用的知識，所以學(xué)習的目的很明確，就是生存；其實人的一生就是和自己和別人不斷的較量和競爭的過程，所以對于人的要求就自然而然地加深、增加更高的門檻，為生存。整理下帳篷外包。參賽形式：比賽內(nèi)容及規(guī)則：活動準備及工作分配：八：活動流程：1）主持人宣布活動開始；2）主持人介紹到場嘉賓；3）主持人邀請嘉賓致開幕詞；4）主持介紹決賽選手親友團；5）主持人介紹活動內(nèi)容；6）競賽活動正式開始；7）主持人宣布獲名單；8）主持人請嘉賓頒獎；9）嘉賓最后總結(jié)；10）活動結(jié)束；九：活動宣傳：A)宣傳方式：前期：班級宣傳（晚自習考勤期間通告全體10級學(xué)生）； 后期：海報宣傳（由宣傳部負責）；B)宣傳時間：前期宣傳在活動開始前兩周進行；后期宣傳在活動前一周進行，并負責賽后報道。,不僅要學(xué)習各種理論知識和專業(yè)技能,還要掌握在實踐中靈活運用的能力,更要有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。天也慢慢暗下來了,這時他腳下一滑,整個人朝山下掉下去,突然他感到身體被東西擋住,于是急中生智拼命抓住山坡上的樹根,才避免了一次掉進無底深淵粉身碎骨的可怕事故。因此,任何人的行動都要考慮到其他人或集體的利益。為了不影響整體計劃的進行,臨時決定個別嚴重的同學(xué)就地下山醫(yī)治,其他能堅持的就立即出發(fā)。第2次于2004年7月在黑龍江帽兒山,共有來自中、日、韓三國20多所大學(xué)200余名學(xué)生,共同參與了第二次的高校體育課程改革全新嘗試———為期1周的野外生存生活綜合訓(xùn)練。雖然大家平時都會注意飲食衛(wèi)生,但到了野外,對難得的集體活動學(xué)生們表現(xiàn)興奮不已,什么都無所顧忌,此時吃東西稍不注意就會出問題。二是路標不明確,尤其在岔路口的路標更要明顯,所有的人都要保護好路標,并注意隨時加固已損壞的、模糊的路標。密林中有時3m以外就會看不見前面的人,故密林行走前后同伴時刻要互相照看,時刻聯(lián)絡(luò)。,淡化個人英雄主義。十一：經(jīng)費預(yù)算：十二：注意事項：1）參賽選手應(yīng)為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系10級學(xué)生。一個橡皮模特，假設(shè)他是趴倒在地。其中的有關(guān)教育的擴充需要與要求值得關(guān)注，因為當前我國的就業(yè)形勢不樂觀：第一，需要和要求之間的相互關(guān)系并不總是自然地和諧一致的?！皩W(xué)習化社會”的一個重要標志就是學(xué)習成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。他們先教授我們怎樣穿戴防護裝備、怎樣系安全繩，還有遇到蛇、螞蝗等危險時如何應(yīng)對。黃老師說：“這只是剛開始，困難還在后頭呢。我和丫丫飛奔過去的，激動的問：“真的嗎？真的？”當然是真的，快走！”我們終于完成了任務(wù)，后面的隊員也很快就找到了。但我們的隊長因操之過急而摔了兩跤。首先是要有個住處，住處的選擇非常重要，必須離水源地比較近，地勢也要高一點，有利于防止山洪、落石和野獸。因為沒勁一劈沒劈到，反而自己被甩成了“黑旋風″，和李逵一樣。一路上風景秀麗，綠樹成蔭，但大家卻在著急地找信封，忽視了他們，她們好像和發(fā)火，把教師藏在花叢的中的信封，給遮起來了?；顒与m然結(jié)束了，但活動中與大家建立的友誼是永恒的，對我們的啟迪是長期的，對自己的人生也是有深遠意義的。一晚的露宿后，我們同樣的進行了分工合作，在吃完做好的早餐之后，大家收拾好自己的行李在老師的帶領(lǐng)下我們開始了登山，沿著曲延山路穿過叢林小道，從山腳開始向著山頂出發(fā)，一路上盡是陡峭的山路，大家不得不全神貫注的聽從老師的安排緊緊貼著左側(cè)行走，因為我們的右側(cè)是危險的懸崖。今后，我將努力利用各種機會進一步磨煉自己的意志，堅定自己的信念，更好地接受人生路上的各種考驗和挑戰(zhàn)。在克服一個又一個的困難后，我再次深深地體會到痛快的真正含義，沒有痛,就沒有快，沒有苦，就沒有樂。接近兩小時的行走，我們最終達到了此次目的地之一——廈鋪鎮(zhèn)西隅村村委會。油煙總是追著我走，我到東，它也到東；我到西，它也到西，真是個大跟屁蟲！最后我實在忍無可忍，取上一盆水把火消滅了，這時，竹筍剛好熟透，米飯也好了，我就把它倆從火爐里運了出來，我輕輕打開竹筍的泥外衣，輕輕咬了一口，嗯。我決定把我做的夢放入我的童年記憶的五彩匣子，讓我永久地記住。突然，一頭野豬向我撲來，我馬上把石頭封住，躲過了一頭豬。雖然這一天很累，但通過這一天的鍛煉，我學(xué)到了許多戶外知識、生存技巧，同時也交了朋友，培養(yǎng)了團隊意識。我手持登山杖，步履艱難地向著前方行進。野外生存作文 篇1三天的營地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓(xùn)練開始了。周日，我們在滁州學(xué)院新校區(qū)集合，黃老師講野外生存的注意事項，接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿，我們的隊旗就做好了。如此，個人生存才會有保障，國家才不會在激烈的國際競爭中被淘汰，以及落后就會挨打什么的教訓(xùn)我們的人民已經(jīng)受得太多，近代的侵略者給我們的教訓(xùn)應(yīng)當永遠銘記在心中。將來制訂教育政策必須根據(jù)這個基本事實?！秾W(xué)會生存》一書的作用是把“學(xué)習化社會”的概念推向世界，并推進人們對終身學(xué)習的思考，是由于當前的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的迫切需求所產(chǎn)生的偶然觀念，必然結(jié)果。打開帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。第二篇：“生活常識及野外生存”知識競賽安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院信 息 工 程 系“生活常識及野外生存”知識競賽活動策劃一：活動名稱：“生活常識及野外生存”知識競賽二：活動理念：快樂學(xué)習，快樂生活，用知識去捍衛(wèi)我們的生命三：活動背景：四：活動目的及意義:五：活動時間：初賽時間：待定決賽時間：待定六：活動地點：初賽地點：待定決賽地點：待定七：活動內(nèi)容：活動簡介：本次活動主要以知識競賽的形式為載體展開，賽題內(nèi)容主要涉及等。而我們要做的是把各種可能發(fā)生的意外事故預(yù)先考慮到,進行防治,不僅從身體上,更要在心理上作好充分的準備,將意外事故的發(fā)生率降至最低,減少意外事故的危害。趕了一會還是沒看到人影,他趕緊倒回去另擇它路,走了很長時間還是看不到其他同伴。分析:野外活動中集體觀念非常重要。第二天一大早,有些身體不適的同學(xué)還是打起精神堅持參與行動,有的連走路力氣都沒了還想堅持不掉隊。兩次實驗不僅引起了社會的廣泛關(guān)注,更吸引了廣大大學(xué)生的目光,他們對參與此項體育課有極高熱情和興趣,一些高校已開設(shè)該課,選課人數(shù)可謂“爆滿”。這天晚上的葷菜有些油膩,學(xué)生們又喝了混雜著雨水的溪水,若睡覺受涼就會引起腹瀉。一個小組迷路更說明路標有問題,同時也反映小組成員之間的溝通不夠,其實有人曾懷疑走錯道,由于不自信沒有及時提出來。即使在不得已的情況下要回避,時間也不能長,且應(yīng)保持聲音聯(lián)絡(luò)。一個人猶如大海中的一滴水,離開大海會立即干枯。2）參賽選手一經(jīng)確認，中途不得隨便更改，否則取消參賽資格。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉(zhuǎn)成平躺的姿勢，找到心臟位置，用雙手掌有規(guī)律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。第二，在這兩方面都可能發(fā)生不均衡的狀態(tài)。創(chuàng)建學(xué)習化社會有賴于終身教育思想的普及，又有利于終身教育的實施與提高。我們專注地看著教練進行示