【正文】 cations.（21）Kennedy, Introduction to Corpus : Longman.（22）Langacker, R, ， of Cognitive Grammar :Theoretical Prerequisites；:Descriptive , California：Stanford University Press.（23）LarsenFreeman, D amp。錄取后進行雙向選擇導師，研究生跟隨導師的研究方向。1英語專業(yè)是否允許非英語專業(yè)的本科畢業(yè)生報考？ 允許報考，但要與英語專業(yè)的本科畢業(yè)生公平競爭，需要考二外。學校設(shè)學業(yè)獎學金，與培養(yǎng)費等額。注意了，星火英語語言學考點精梳與精練考研的概念總結(jié)特別好，二外考法語的必備考研法語，現(xiàn)有所有考試的真題與答案，絕對真題，0313年二外法語，翻譯與寫作，英語語言學，英美文學也有，去浙大玉泉校區(qū)買的，真心貴，現(xiàn)在可以低價轉(zhuǎn)售，電子版拍的和復(fù)印版都ok哦：853023962 要的話趕緊咯。碩士研究生復(fù)試的形式如何？復(fù)試以口試為主，部分專業(yè)可能增加簡單的筆試，以招生目錄上公布的形式為準。參考書僅僅是參考,新版的可能比舊版的更好。 Yule, .（話語分析，外研社￥）代訂購(2)Chomsky, , The Hague.，膠印本￥(3)Ellis, Study of Second Language : Oxford University Press（第二語言習得研究，上外，￥），膠印本￥，2冊.(4)Haiman, ，(5)Halliday, Introduction to Functional Grammar[M].London: Edward Arnold Ltd., by（外語教學與研究出版社，2000，￥），膠印本￥(6)Hurford James R amp。錯選、多選或未選均無分。C項只是合起來當作詞綴的詞語。所以D項是錯誤的。24.《辭源》屬于（）【答疑編號30020124：針對該題提問】【答案】A【答案解析】注意閱讀課本379頁的相關(guān)內(nèi)容。一個命題在語義結(jié)構(gòu)上可以進一步分析為一個“述謂結(jié)構(gòu)”，一個述謂結(jié)構(gòu)由一個“謂詞”和若干個“變元”組成，B、C項正確。如我國的英語教學。（2）分布性質(zhì)：互補分布。前者的引申方式是借代，后者的引申方式是比喻?！敬鹨删幪?0030103：針對該題提問】 【答案】C ，發(fā)音方法相同的一組是（）。A項為動賓詞組，屬于“向心詞組”。 【答疑編號30030124：針對該題提問】 【答案】B ，最有影響的外語教學法是（）?！敬鹨删幪?0030133：針對該題提問】【答案】語言規(guī)劃：社會對語言文字問題所作出的有組織的、有意識的管理、調(diào)節(jié)和改進。參見教材P244—P246。詞法主要描寫詞的形態(tài)特征和變化規(guī)則，句法主要說明句子成分和句子類型?！敬鹨删幪?0040128：針對該題提問】答案：（1）語音對應(yīng)關(guān)系是指方言之間或親屬語言之間所具有的、有規(guī)律而非個別的語音之間相互對應(yīng)的關(guān)系。例如，“道”有“道路、道理、道德、道學、道義”等不同意義，變?yōu)殡p音節(jié)后，不同意義就得到了有效的區(qū)分。（2）類型：①簡單述謂結(jié)構(gòu)。例如，我國幾乎所有的少數(shù)民族中都有一部分成員除了講本民族的語言之外，還會講漢語。胡壯麟的《語言學教程》是同濟語言學的指定參考書，考生一定要將此書認真仔細的看，一定要做到各個知識點完全理解，并可以用來解決問題?？忌梢运鸭恍┩瑵髮W的語言學試題有針對性的練習。語言轉(zhuǎn)用指一個民族的全體或部分成員放棄使用本民族語言而改用另一民族的語言。②復(fù)合述謂結(jié)構(gòu)。例如，“制電影片”沒有“電影制片”順口。（2）這種有規(guī)律的語音對應(yīng)關(guān)系不可能是偶然的，而只能用歷史同源來解釋，因此，語音對應(yīng)關(guān)系是語言間親屬關(guān)系的重要標志。就所有語法成分之間的關(guān)系而言，從線性的不同位置看都是相互如何搭配的關(guān)系，這就是組合規(guī)則；從線性的某個位置看都是相互能不能替換出現(xiàn)的關(guān)系，這就是聚合規(guī)則。【答疑編號30030138：針對該題提問】【答案】同一種語言由于語音、語匯和語法等方面的差異而在不同的地區(qū)形成的地域分支是地域方言，語言或地域方言內(nèi)部同一定的社會特征和社群相關(guān)聯(lián)的變體和特點叫做社會方言。參見教材P308。，不同的人中介語的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學習發(fā)展過程被稱作（）。D項為主謂詞組，屬于“離心詞組”故本題選擇D項”P177，正確的一項是（）?！敬鹨删幪?0030105：針對該題提問】【答案】A【答案解析】語調(diào)與聲調(diào)不同，語調(diào)不是部分語言而是所有語言里都有的語音現(xiàn)象，而且凡是句子就都有一定的語調(diào)。如用“便衣”（平常人的服裝）指警察等。請每類再各舉一個例子，并說明各類詞組中動詞的特點。四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。一個述謂結(jié)構(gòu)可以由多少變元以及可以由何種性質(zhì)的變元，都是由謂詞的語義規(guī)定的，E項錯誤。但中介語在學習初期發(fā)展較快，越到學習后期發(fā)展就越慢，后面這一階段稱作“高原期”。其中一類叫“輔助詞”，另一小類叫“功能詞”。如英語“beggar（名詞：乞丐）”中包括“beg”和“ar”兩個語素，但：“beg”原來并不能成詞，后來從這個合成詞中截取該語素形成“to beg（動詞：乞討）”這就是逆序形成單純詞，簡稱“逆序詞”。一種著眼于語言的“本體”，也就是重點研究語音、語法、語匯、語義等語言系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)規(guī)律；一種著眼于語言的社會功能，也就是重點研究語言在社會中的功能以及語言和社會之間的關(guān)系和相互影響；還有一種著重于語言和思維之間的關(guān)系，也就是重點研究語言和思維之間的相互關(guān)系和相互影響。 in the FleshThe Embodied Mind膠印本￥(8): Cambridge University Press（語用學，外研社￥），代訂購.(9)Jennifer,Hornsby amp。1碩士生招生簡章內(nèi)有這樣一條內(nèi)容：“經(jīng)物價部門核準，對專業(yè)學位碩士研究生收取相關(guān)培養(yǎng)費”。外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)與英語語言文學專業(yè)考試科目一樣，考試內(nèi)容是否一樣，外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)要考文學嗎？ 兩個專業(yè)初試時都考812“英語翻譯與寫作”和712“英美文學與語言學”兩個科目。碩士研究生考生如果需要，可瀏覽外語學院——研究生教育——常用信息——2012年外語學院全日制碩士生招生目錄（含參考書目），以原指定的參考書為參考。博士研究生以一級學科（外國語言文學）招生，碩士研究生以各二級學科招生。英語本科畢業(yè)生能報考外語學院哪些專業(yè)？可報考英語語言文學（050201）或外國語言學及應(yīng)用語言學（050211），也可報考英語筆譯（055201）。它們是同一培養(yǎng)層次中的兩個不同類型，全日制科學學位和全日制專業(yè)學位都頒發(fā)學位證和畢業(yè)證（俗稱有雙證），都參加每年1月左右舉行的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試。 Mark Way We ThinkConceptual Blending and theMind’s Hidden York: Basic Books..（13）Fillmore, Linguistic Society of Korea(ed.).Linguistics in the Morning : .（14）Garman, University Press(4th.), 2002.（15）Halliday, .amp。有些語言，一個詞里可以有一個以上的重音，如英語。P115“去”的原形是“go”，過去時的形式是“went”，這在語法手段的詞形變化中叫作（）【答疑編號30020110：針對該題提問】【答案】C【答案解析】詞性變化包括附加、屈折、異根和零形式四種情況。P180—P18514.“年齡”和“歲數(shù)”在非理性意義上的主要差別是（）【答疑編號30020114：針對該題提問】【答案】B（）【答疑編號30020115：針對該題提問】【答案】A【答案解析】仔細閱讀P244。錯選、多選、少選或未選均無分?！敬鹨删幪?0020205：針對該題提問】【答案】BDE三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。比如名詞經(jīng)常作主賓語，還可以作定語、謂語等，它們語法功能基本相同，它們之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。B動賓詞組：想吃飯。參見教材P213?！罢Z匯”的表述中，正確的一項是（）。，不屬于同義詞的一組是（）。，正確的有（）。參見教材P336。參見教材P287。參見教材P142—P144。（3）中介語是只屬于個人的語言系統(tǒng)。（2）“模仿說”認為兒童只是通過對成人語言的模仿來掌握語言的。例如，“我希望他去”中“他去”是一個從屬述謂結(jié)構(gòu)，充當謂詞“希望”的變元。語言混合指來源于不同語言的成分混合在一起，從而產(chǎn)生一種與這些語言都不相同的新的交際工具?？佳锌梢允且粋€艱苦的過程也可以是一個快樂的過程，就看我們內(nèi)心里如何選擇。在這段時間里，考生應(yīng)該參照去年的考綱將知識點理解貫通，了解語言學的整體框架，認識一些重要的理論和概念。語法方面的借用包括詞綴、虛詞、語法規(guī)則的借用。②一個述謂結(jié)構(gòu)由一個謂詞和若干個變元組成?！敬鹨删幪?0040131：針對該題提問】答案：（1）雙音節(jié)化后可以減少同音詞?！敬鹨删幪?0040127：針對該題提問】答案：（1）根據(jù)語法形式的共同特點所歸并的語法形式的基本類別叫做語法手段。（3）語言和種族沒有必然聯(lián)系的根本原因是，語言能力和生理因素、心理因素有關(guān)，但是語言不是一種生理現(xiàn)象，也不是一種心理現(xiàn)象，不是先天遺傳的，它是一種社會現(xiàn)象，完全是在一定的語言環(huán)境中后天獲得的，所以語言和種族沒有必然聯(lián)系。，指出漢字所屬的類型?！敬鹨删幪?0030132：針對該題提問】【答案】輕音：音節(jié)組合中某個音節(jié)聽上去比較微弱的現(xiàn)象。“維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項是（）。“Mike take a taxi”這句話是病句，其錯誤在于（）?！敬鹨删幪?0030102：針對該題提問】【答案】B【答案解析】語篇是交際單位，但不是最小的，故A項錯誤。【答疑編號30020216：針對該題提問】【答案】現(xiàn)實基礎(chǔ)：客觀對象之間的各種聯(lián)系是詞語多義化的現(xiàn)實基礎(chǔ)。參見教材P325。如日文的假名。：書看完了：喜歡看書：那書挺好“把”后的名詞：把書丟了：買一本書【答疑編號30020203：針對該題提問】【答案】ACD，不正確的有（）。（）【答疑編號30020121：針對該題提問】【答案】B“復(fù)雜句階段”的表現(xiàn)形式，下列表述中不正確的一項是（）【答疑編號30020122：針對該題提問】【答案】D【答案解析】最后當兒童能夠開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時，就進入了兒童語言獲得過程的最后一個階段，即虛詞與實詞連接的復(fù)雜句階段。例如英語只有極少數(shù)動詞的過去時用異根形式表示，如“go/went（走）”。C項“初五”包含粘著語素。 Blackwell Publishers Ltd.（32）Stubbs, and Phrases: Corpus Studies of Lexical :Blackwell Publishers.（33）Svens233。2碩士免試生有什么條件要求，如何申請？ 原則上要求應(yīng)是“985”或“211”院校本科應(yīng)屆畢業(yè)生，在本校獲得碩士研究生免試資格，有關(guān)申請程序見浙大研究生招生網(wǎng)上通知。1同等學力全國二外考試報考前是否要先通過校內(nèi)考試？同等學力全國二外考試報考前必須通過浙大的所有課程考試，包括校內(nèi)的二外考試。報考和錄取的比例沒有統(tǒng)計，也沒有意義。英語翻譯與寫作：A Textbook of Translation，Peter Newmark，上海外語教育出版社，2001；《翻譯學入門》(2011版)，陳剛，浙江大學出版社。外語學院是否接收調(diào)劑生？ 我院生源充足,不接收外校調(diào)劑生。復(fù)試階段考專業(yè)基礎(chǔ)課“語言學與語言教學”和政治課，“語言學與語言教學”參考書及參考題型見外語學院網(wǎng)站“招生信息”欄目中“2013年教育碩士專業(yè)學位招生簡章及專業(yè)基礎(chǔ)課參考書和參考題型”。復(fù)試由學院組織，分專業(yè)課筆試和面試，專業(yè)課筆試在學校初試的第二天進行。北京:外語教學與研究出版社（31）Sperber, D.amp。自由語素指的是某種語素既可以單獨形成詞（可以單用），有時又可以單獨說出來（簡稱“單說”）。比如英語表示名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)，有時也用屈折形式，如“man/men（男人）”。這種形象和過程被稱之為“非克里奧耳化”。參見教材P6P67。如偏正詞組、動賓詞組、動補詞組、聯(lián)合詞組等。參見教材P29P297?！敬鹨删幪?0020215：針對該題提問】【答案】普及民族共同語實際上是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，使語言從分化走向統(tǒng)一的手段；普及民族共同語不能用消滅方言的方式來實現(xiàn)，而應(yīng)該逐步進行。故D是錯誤的?！敬鹨删幪?0030110：針對該題提問】【答案】C ，不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是（）?！敬鹨删幪?0030119：針對該題提問】 【答案】B ，下列說法不正確的一項是（）。 【答疑編號30030130：針對該題提問】【答案】ACDE31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（）?！敬鹨删幪?0030136：針對該題提問】【答案】音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語音單位，音位是特定語言或方言中具有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。參見教材P20P204。，正確的有（）【答疑編號30040121：針對該題提問】答案：ABD，輔音的音質(zhì)決定于（）【答疑編號30040122：針對該題提問】答案：AB23.“奧林匹克”這個詞屬于（）【答疑編號30040123：針對該題提問】答案：ACDE，