【正文】 找差距”，在“找差距”中“求進步”。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。龍街鄉(xiāng)底母小學(xué)2012510第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實促發(fā)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”心得體會按照鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一安排，通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，自己基本領(lǐng)會了開展此次主題教育的精神要求。二、下一步整改措施針對存在的問題，本部門從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認真負責(zé)的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風(fēng)。有個別同志在工作紀律上稍微放松。要在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。開展六查活動：①查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項管理規(guī)章制度是否嚴格落實；②查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；③查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細化。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動，強化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識、提高學(xué)科能力的同時，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。二、現(xiàn)狀分析：有的師生集體觀念不強，整體意識差，個人主義嚴重等問題。工作作風(fēng)明顯改進。加強安全管理。領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。同時，學(xué)校召開活動動員大會，拉開序幕。一心一意抓質(zhì)量，不斷加強教育教學(xué)研究，開展教育創(chuàng)新，扎實推進素質(zhì)教育，爭創(chuàng)一流質(zhì)量。四、規(guī)范行為，成效顯著教師的服務(wù)意識進一步提高。為扎實開展好此項活動，根據(jù)上級部署，結(jié)合我校實際，特制定實施方案。堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個重點。每位教師和各管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。（二）大力弘揚高尚師德師風(fēng)。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。平時雖然學(xué)習(xí)了政治、經(jīng)濟等方面的知識，但是由于工作崗位的原因，所學(xué)知識不能滿足工作上的需要，很多時候不能靜下心來學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解有時與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用?？己宿k2013年3月2日第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展學(xué)習(xí)心得體會心得體會通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領(lǐng)人民群眾致富，促進我們地方經(jīng)濟快速發(fā)展。要緊跟時代脈博，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。作為包社干部，我通過這次學(xué)習(xí)，我要多次深入基層，與老百姓溝通，把黨的政策給老百姓講清楚，看看老百姓有什么困難，老百姓的事沒小事，我隨時為他們服務(wù)，現(xiàn)在正是春耕時間，看看種子有沒有，化肥夠部夠，地膜還要多少，我盡量去幫助，在給他們講一些惠民政策的同時，我會把一些計劃生育政策告訴他們，讓他們從心里意識到計劃生育政策的重要性，使他們主動節(jié)育，不再超生。要進一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐牢精神，學(xué)習(xí)進取精神，團結(jié)協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的學(xué)校工作作風(fēng)。第四階段：、總結(jié)驗收階段：（2012年12月）在平時考查的基礎(chǔ)上，對此項活動進行專項考查，充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等作用，并將考查結(jié)果作為教師評獎、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級的重要依據(jù)。：學(xué)習(xí)教育階段（2012年5月—6月）出臺學(xué)?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動實施方案。三、目標要求圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。規(guī)范校務(wù)公開制度，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，