【正文】 題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。一、工作總結(jié)的基本要素寫總結(jié)是沒有公式可套用的，也就是我們常說的“水無定勢，文無定法”。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，別人看不下去，即使看了也會(huì)不得要領(lǐng)、不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。這是撰寫總結(jié)的難點(diǎn)。因此，自我性是總結(jié)的最本質(zhì)特點(diǎn)。概括起來，總結(jié)具有以下作用：第一，可以全面、系統(tǒng)、客觀地對以往工作進(jìn)行評價(jià)，做到“心中有底”。一是公文式標(biāo)題。提示式：對工作的主要內(nèi)容作提示性、概括性的介紹，它不概括經(jīng)驗(yàn)，只提示總結(jié)的工作內(nèi)容和范圍。要寫出工作中存在的問題與不足，以及它們給工作帶來的影響、造成的損失。為了做到眉目清楚，每個(gè)部分可用小標(biāo)題，或者用序號列出。三是要選擇新穎、有特色的材料。（四）要做到觀點(diǎn)和材料相統(tǒng)一。比較下邊兩段寫水利建設(shè)的總結(jié)：一是：我們制服了狂暴的風(fēng)沙，引來了清清的渠水，放眼望去，這里有星羅棋布的池塘，有翠綠成蔭、密如蛛絲的林網(wǎng)，渠道蜿蜒，禾苗翻滾，沙丘真正變成了江南。秋天是收獲的季節(jié)，“美好的金秋”有雙重含義：自然界的收獲時(shí)節(jié)和學(xué)子們高考成功。這樣寫來，就避免了老生常談，使學(xué)生有耳目一新之感，接受起來也就容易多了。數(shù)字具有兩種功能。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的員工，每年節(jié)約55000元。還有，把“接管了一個(gè)問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個(gè)問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場營銷技巧，%%”。每一個(gè)人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應(yīng)聘者。當(dāng)今的時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，不創(chuàng)新就意味著落后、意味著失敗。二、開頭于實(shí)在中不失華美致辭往往是在一定場合就一定事情而發(fā)，針對性很強(qiáng)，因此，開頭切忌漫無邊際，無的放矢，而要實(shí)實(shí)在在，迅速切題。用群眾中有說服力的生動(dòng)說法來印證觀點(diǎn)，以增強(qiáng)讀者的感受。這種總結(jié)是很容易寫的，但寫出來用處不大。選擇材料，一是要選擇能為中心服務(wù)的材料。兩種寫法，前者更佳。通常采用以下一些形式。經(jīng)驗(yàn)可以分條開列，自成一個(gè)部分，也可以結(jié)合工作進(jìn)度來寫，將其觸入每部分之中。即正文的開頭，要求簡明扼要，緊扣中心，有吸引力，一般是概述基本情況，為主題內(nèi)容的展開作必要鋪墊。這種總結(jié)在實(shí)際工作中使用得也比較多，它要求內(nèi)容集中、重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)。就是說總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的（嚴(yán)格地 說是證明），它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的、典型的材料來證明所得出的各個(gè)判斷的正確性。由此可見、總結(jié)的實(shí)質(zhì)就是運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，把過去的工作實(shí)踐提升到理論高度予以認(rèn)識的寫作活動(dòng)。（五）文字要考究。起草總結(jié)前要充分擁有和認(rèn)真消化有關(guān)材料，最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，全面了解有關(guān)情況。（二）工作成績部分。工作總結(jié)有個(gè)人工作總結(jié)和集體工作總結(jié)兩種。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。它是工作總結(jié)的引言，便于把后述的內(nèi)容引出來。主要寫明今后的打算或下一步的工作思路?？偨Y(jié)必須實(shí)事求是，不能夸大其詞，一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。第三篇：工作總結(jié)的寫作要領(lǐng)工作總結(jié)的寫作要領(lǐng)一、工作總結(jié)的涵義和特點(diǎn)工作總結(jié)，通常叫總結(jié)，是通過對以往工作的回顧、反思和分析研究，找出成績與問題、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，得出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后工作實(shí)踐的一種應(yīng)用文體。第三，群眾性。二是專題總結(jié)。這部分內(nèi)容一般比較豐富，寫作中要處理好主次詳略的關(guān)系。寫上總結(jié)的單位名稱，標(biāo)明時(shí)間，題目中已有單位名稱的，可只標(biāo)明時(shí)間。不要采取肯定一切或否定一切的簡單態(tài)度，也不要靜止地看問題。其次，要尋找與把握工作中帶有規(guī)律性的東西。這些數(shù)字有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力。若實(shí)在找不到恰當(dāng)、貼切的詞語，寧可不用。為什么愛？因?yàn)椤澳銈兛蓯邸保ㄕ諔?yīng)稱謂）；為什么可愛？理由有二，其中有真心的贊美，又引出“幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn)，使“愛”具有客觀和主觀雙重倫理依據(jù)，成為誠懇而非虛偽的，拉近了師生距離，使學(xué)生在情感上真正把教師（致辭者）當(dāng)作長者、視同親人，而在所有社會(huì)關(guān)系中，人們最易接受的就是親人的話語，這就為學(xué)生聆聽致辭者的“囑咐”、“希望”奠定了心理前提?！彪m然大部分求職顧問都主張?jiān)诤啔v中突出業(yè)績，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。以下陳述也有可能打動(dòng)潛在的雇主：“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”。例如：，你在其中的職責(zé)和貢獻(xiàn)(哪怕你在其中只是作為服務(wù)支持或行政管理人員)，在達(dá)到或完成規(guī)定的工作任務(wù)之外，你還作出了那些其他貢獻(xiàn)。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。上述引文的結(jié)尾，既簡潔有力又令人回味，一方面鼓勵(lì)同學(xué)們薪盡火傳，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，另一方面，照應(yīng)、回應(yīng)稱謂和前文，希望他們永葆青春活力，不斷積極進(jìn)取，永遠(yuǎn)可愛。湖南第一師范有上千年的歷史，是毛澤東的母校，為中華民族、為中國革命培育了一大批領(lǐng)袖人物和仁人志士，因此文中用了“具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)”等語，實(shí)事求是中不失辭采。新打了10眼機(jī)井，挖了5個(gè)面積各為1000平方米的池塘，修了5000米的渠道，使水澆地面積增加了3倍，為農(nóng)業(yè)豐收打下了良好基礎(chǔ)。怎樣才能做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一呢？常見的方式有：選擇典型材料來反映觀點(diǎn)。只有占有豐富的材料，掌握全面情況，寫