【正文】 型學校沈陽市一七五中學創(chuàng)建特色學校方案我校領導班子研究決定，2009年開展校園讀書節(jié)活動，并以此為平臺，加強校園文化建設，提高人文素養(yǎng)，打造學習學校，特制定本方案：一、意義和目的以“一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次 “校園讀書節(jié)”活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”?！静呗远坎呗远暇W(wǎng)絡?！静呗运摹砍鰤蟆＃ㄈ┨嵘倚＝逃恼w實力，打造品牌學校。學校有德育處、教務處和團委牽頭，定期舉行讀書報告會，通過講演，競賽、辦讀書班報、板報等多種形式，進行學習交流。加強管理，使創(chuàng)建活動成為全校領導教師的自覺行動。使企業(yè)文化企業(yè)得到進一步的深化，進而發(fā)展更加實效的政工模式。然后就是建立黨建規(guī)章制度，把黨的建設，思想正式活動的建設作為企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，從而完善先進性建設的常態(tài)長效機制。面對這種現(xiàn)狀，就需要搭建一個新的平臺來承載這些人，切實幫助他們解決生活中的困擾，讓他們有個歸宿感。城市發(fā)展越來越快，城市面貌日新月異，城市管理任務也就隨之逐漸加重。這種做法，對于目前土地拍賣程序規(guī)范、嚴格，所有城區(qū)土地都必須進行公開掛牌拍賣，決不允許私下協(xié)議出讓來說，不但嚴重擾亂了土地市場，而且容易滋生腐敗現(xiàn)象；第三，不能影響城市經(jīng)營。除此以外，要嚴格實行準入制，單位指派社區(qū)做任何一件工作，都必須事先經(jīng)過批準，并且要解決相應的工作經(jīng)費，單位決不能強加于社區(qū)無償完成任何份外的工作任務。在市政協(xié)的建言獻策中也談到了這個問題。全面有效地推進居民自治，不但應以社區(qū)居民的自身素質達到一定的水平為前置條件，還關系到黨政機關改革和機構調(diào)整等問題，只有這些前提條件具備了，才能像國外一樣實現(xiàn)完全自治。七要著力發(fā)展社區(qū)的經(jīng)濟，實現(xiàn)和諧發(fā)展。改變企業(yè)的經(jīng)營機制，收到了既促進改革、又促進發(fā)展的雙贏效果。興工強縣，大力實施“回歸工程”。加強基地建設，發(fā)展龍頭產(chǎn)業(yè)。建立健全政府信息公開制度。六、建立聯(lián)系群眾機制，打造隊伍建設平臺人民群眾是真正的英雄，是歷史的締造者，我們圍繞“服務人民群眾，促進各項工作”的目標，建立密切聯(lián)系人民群眾的制度，加強干部繼任建設，切實轉變干部作風。出臺了《崇陽縣黨委（黨組）議事規(guī)則（試行）》，認真貫徹落實黨內(nèi)廉政建設責任制，貫徹領導干部“一崗雙責”，推行政務公開、廠務公開、黨務公開制度，建立健全干部談話提醒制度、干部誡免制度、干部考核反饋制度，干部重大事項報告制度等，切實加強監(jiān)督，各級領導干部簽訂了《崇陽縣創(chuàng)建“廉潔家庭”承諾書》，筑牢家庭反腐防線。高質量推進。以健全行政服務中心職能為基礎，大力推行限時辦結制、一次性收費制。三、建立產(chǎn)業(yè)調(diào)整機制，打造農(nóng)民增收平臺實施“調(diào)整富民”思路，確立以工業(yè)化經(jīng)營的理念抓農(nóng)業(yè)，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。對外來投資者實行“準入制、低收費、零罰款、無攤派、快登記”等措施，切實優(yōu)化招商引資的軟硬環(huán)境。堅持資源招商與資產(chǎn)招商相結合。記得在一次搞社區(qū)調(diào)研時，有個居民向我反映：這里的房子很破，居住環(huán)境較差，市政府能想辦法幫我們改善一下嗎？我說，這個問題可以采取兩種方式來解決：一種方式是把房子全部拆掉，拆危建新，政府可以給予優(yōu)惠政策，但建房子的錢由你們自己出；另一種方式是可以由政府出一點，社區(qū)掏一點，自己湊一點，多方位籌資，共同把你們的居住條件改善一下。四是要以強化社區(qū)干部的績效考評為手段，做到獎優(yōu)罰劣，嚴格監(jiān)督管理，促使各項工作落到實處。比如，社區(qū)成立一個衛(wèi)生監(jiān)督隊，不單要看隊員名冊，還要檢查工作實際成效，要采取問卷調(diào)查或者訪民問效的方式，詳細了解社區(qū)居民是否知曉衛(wèi)生隊在管衛(wèi)生，滿意程度怎樣等等。政府的各個部門，上面對應著千個口、萬條線，落實到了社區(qū)就成了三、四個人，這樣一來，如果政府部門都給社區(qū)下任務，定指標，他們肯定干不好，也承受不了。目前社區(qū)提出要建設管理用房的比較多，但是經(jīng)過我們實地考察，了解到這些提出申請的社區(qū)大約只有40%左右真正沒有平臺，大部分社區(qū)還是有平臺的，只不過，很多有平臺的社區(qū)都抱有這么一種想法，他們想趁機會搞一塊土地，然后交給開發(fā)商去開發(fā)，從中獲取一些利潤。當然，要達到這種管理狀態(tài)，還需要一個較長的漸進過程，但這的確是我們對社區(qū)建設提出的奮斗目標和努力方向。目前我們面臨兩方面的壓力，一方面是城市化進程使農(nóng)民變?yōu)槭忻?，原先這些人在農(nóng)村基本上是通過宗親關系來維持穩(wěn)定的社會關系，到了城里以后，這種關系被割裂了，他們往往就找不到歸宿感了；另一方面，由于體制改革，促使很多“單位人”變成了“社會人”，居民與單位的依賴關系徹底解除了。構筑網(wǎng)絡平臺，無論是上機對下屬的工作安排下級的信息反饋，還是部門之間的心急溝通和交流都能夠更加順暢和便捷的實現(xiàn)。構建大政工格局的意義和作用如果說“小政工”體現(xiàn)的是一些日常工作及一些日常硬性指標的個人性，單方面性，那么大政工格局則更注重整個系統(tǒng)的整體性和聯(lián)系觀。思想保障。特色活動一般安排在每年的五月和十月份。我們要通過推進學習型學校建設，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現(xiàn)代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學習能力。【策略三】策略三辦網(wǎng)站。網(wǎng)絡傳播速度快，資費相對便宜，操辦較為簡便。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。通過落實創(chuàng)建學習型學校方案和制度，統(tǒng)一全校領導教師及學生的思想認識，提高學習的積極性和主動性。這也就從側面要求干部職工在分析和解決意識、情緒等相關問題的時候，嚴格按照相關要求或相關規(guī)定，一定要避免主觀性或是片面性等問題發(fā)生。另一方面，對信息的全員共享也使公司更加深入的了解實現(xiàn)過程，提出參考意見等等，因此構筑大政工網(wǎng)絡體系也是大政工格局的重要組成部分。過去一些事情居民可以向單位反映，單位也會積極幫他們解決。總之，優(yōu)化城市社區(qū)，扶強自治組織，是政府改革的一個關鍵。針對這種狀況，我們定下了三個原則：第一，要切實為社區(qū)解決好工作平臺的問題。所以，一定要規(guī)范社區(qū)工作職責，具體明確他們什么事情應該做，什么事情可不做，切實提高社區(qū)工作效率。這些步驟，對于強化社區(qū)工作監(jiān)督管理來說，非常重要，也十分必要。五是要以深入開展社區(qū)聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建活動為契機，促使各社區(qū)干部自覺提高自身素質和管理水平，積極探索并建立起長效化管理機制，努力實現(xiàn)社區(qū)全面和諧發(fā)展。兩種方式你們自己來決策，你們覺得哪種方式好，政府就采取哪種方式。招商引資是縣域經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”，既可以盤活存量，又可以擴大增量。堅持引進外資和吸納內(nèi)資相結合。建立產(chǎn)業(yè)調(diào)整機制，著力解決“資源大縣，經(jīng)濟弱縣”的問題。認真整改部門違法違規(guī)問題。堅持用市場機制推進小城鎮(zhèn)建設，加速資本營運，堅持高質量企業(yè)準入制度，做到以地生財、以地聚財，發(fā)揮城鎮(zhèn)土地的潛在效益。在城鎮(zhèn)建設上，做到征地不違規(guī)，用錢不借債，拆遷不上訪。進一步改善法制環(huán)境，克服“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，對亂攤派、