【正文】 311_ 312__313__C31您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的心理品質(zhì)（）（限選1～2項(xiàng)）314__315__316__ ①□冒險(xiǎn)精神 ②□樂(lè)觀精神 ③□吃苦精神 ④□務(wù)實(shí)精神 317__⑤□誠(chéng)信 ⑥□執(zhí)著精神 ⑦□其他______C32您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力（）（限選1～2項(xiàng)）321__322__323__ ①□經(jīng)營(yíng)管理能力 ②□商機(jī)判斷能力 ③□市場(chǎng)開(kāi)拓能力 324__325__326_④□創(chuàng)新能力 ⑤□應(yīng)變能力 ⑥□交際能力 327__328__⑦□合作能力 ⑧□其他（請(qǐng)注明）______C33您認(rèn)為影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的主要因素是：（限選1～2項(xiàng)）331__332_ 333__ ①□專業(yè)知識(shí) ②□實(shí)際能力 ③□政策環(huán)境 ④□市場(chǎng)環(huán)境 334__335_ 336__⑤□創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) ⑥□創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) ⑦□資金條件 ⑧□創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 337__338__339_⑨□其他（請(qǐng)注明）D34您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境最好的地區(qū)是（）（單選）34__①□長(zhǎng)三角地區(qū) ②□珠三角地區(qū) ③□京津地區(qū) ④□中部地區(qū)⑤□西部地區(qū) ⑥□其他（請(qǐng)注明）D35影響你選擇創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)的原因有（）（限選1～2項(xiàng)）351__352_ 353__①□發(fā)展?jié)摿?②□城市建設(shè) ③□人文因素 ④□市場(chǎng)環(huán)境 354__355_ 356__⑤□政策環(huán)境 ⑥□創(chuàng)業(yè)氛圍 ⑦□行業(yè)因素 ⑧□勞動(dòng)力 357__358_ 359__⑨其他（請(qǐng)注明）____________D36您所在城市外部環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展最有利的是（）（單選），最不利的 361__ 362__ 是（）（單選）①□融資環(huán)境 ②□政策環(huán)境 ③□人才環(huán)境 ④□市場(chǎng)環(huán)境⑤□基礎(chǔ)設(shè)施 ⑥□中介服務(wù) ⑦□治安環(huán)境 ⑧□教育環(huán)境⑨□文化環(huán)境 ⑩□其它（請(qǐng)注明）D37您認(rèn)為本地政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予支持（單選）37__①□很多 ②□比較多 ③較少 ④ □沒(méi)有 ⑥□不清楚D38您認(rèn)為政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)哪些扶持：（限選1～2項(xiàng)）381__382_ 383__ ①□無(wú)償資金支持 ②□稅收減免 ③□貸款 ④□土地使用 384__385_ 386__⑤□企業(yè)孵化支持 ⑥□發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資 ⑦□培訓(xùn)教育 387__388_⑧□其他（請(qǐng)注明）D39為了更好促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展，您認(rèn)為本地政府采取的下列措施其迫切性如何？ 迫切性措施非常迫切 比較迫切 不太迫切 無(wú)所謂①進(jìn)一步制定優(yōu)惠的政策措施②切實(shí)兌現(xiàn)已有的優(yōu)惠政策和政府的許諾③進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，提高效率④轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步改進(jìn)政府工作作風(fēng)⑤制定有利于激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者的獎(jiǎng)勵(lì)辦法⑥降低注冊(cè)資金等準(zhǔn)入門(mén)檻⑦取消不合理的收費(fèi)，保護(hù)創(chuàng)業(yè)者合法權(quán)益⑧進(jìn)一步完善有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事第三篇：大學(xué)生村官 創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生村官朋友們：你們好！我們是南京師范大學(xué)“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究”課題組的成員。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，較高的個(gè)人收益是其為社會(huì)做出了更大貢獻(xiàn)的體現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者會(huì)以此獲得社會(huì)更大程度的尊重。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，目前很多大學(xué)生沒(méi)有得到良好的創(chuàng)業(yè)教育，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)能力不足。目前也就是學(xué)校里開(kāi)創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行自主經(jīng)營(yíng)店鋪和有開(kāi)展一些關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的比賽等活動(dòng)。第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查從目前來(lái)看，政府政策引導(dǎo)與社會(huì)觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)重，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為社會(huì)關(guān)心的話題。還有一些省內(nèi)市內(nèi)的一些政府支持的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，以及網(wǎng)絡(luò)上的一些創(chuàng)業(yè)大賽等。因此，高校應(yīng)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，一方面，加大創(chuàng)業(yè)意義與價(jià)值的宣傳，改變“一熱兩冷”現(xiàn)象，形成重視創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的校園風(fēng)氣。因此，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)從理論和實(shí)踐層面提高籌劃能力、營(yíng)銷能力、財(cái)務(wù)管理能力、人力資源管理能力等，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。為了解大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，我們特組織本次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果僅供學(xué)術(shù)研究和政府決策參考。填寫(xiě)時(shí)請(qǐng)?jiān)谒x答案前的方框“□”內(nèi)打“√”，或在空欄里填寫(xiě)。同時(shí)，近幾年我國(guó)制定了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，而且扶持力度越來(lái)越大，這意味著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際成本的進(jìn)一步降低。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力在很大程度上可以說(shuō)是高等教育的產(chǎn)物，高校構(gòu)成了影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最直接的微觀環(huán)境。（四）大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自身素質(zhì)有待提高目前我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還僅僅是在起步階段，自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不多，占大學(xué)生總數(shù)的比例也不高。據(jù)本次分析調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀雖不容樂(lè)觀，存在許多實(shí)際問(wèn)題是大學(xué)生們所努力要去克服的，但大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)情況正往良好的方向發(fā)展。大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)也并不完善，在很多方面仍需要很大的改進(jìn)。另一方面，加大人力、財(cái)力、物力的投入，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，為更多的大學(xué)生獲得足夠的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能提供條件。（三）政府的支持和社會(huì)的關(guān)心，特別是資金方面的幫助政府和有關(guān)部門(mén)要建立專門(mén)的創(chuàng)業(yè)教育組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)高效的創(chuàng)業(yè)教育，建立健全教育網(wǎng)站，搭建創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，免費(fèi)為學(xué)生提供政策咨詢等。問(wèn)卷分六個(gè)部分，題型為選擇和填空，請(qǐng)根據(jù)提示完成問(wèn)卷，除特別說(shuō)明外，選擇題均為單項(xiàng)選擇。您在填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)，只需按企業(yè)真實(shí)情況填答。相反，如果選擇創(chuàng)業(yè)，