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好習(xí)慣好人生演講稿大全(留存版)

  

【正文】 殊不知,初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法,不僅不適應(yīng)將來社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)需求,連高考、進(jìn)行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。正如葉圣陶先生所說:“心里知道該怎樣,未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”。第一篇:好習(xí)慣好人生演講稿(大全)同學(xué)們,老師們:大家早上好!哲人說注意您的行為,它們會(huì)變成您的習(xí)慣,注意您的習(xí)慣,它們會(huì)變成您的性格,性格決定命運(yùn)。好習(xí)慣不是說出來的,而是從實(shí)踐中體驗(yàn)出來的。參加過中考,尤其是取得較好入學(xué)成績(jī)的同學(xué),可能會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,高中照貓畫虎就行了。有沒有個(gè)體的例子呢?差生張春風(fēng),從班內(nèi)46名考入北大,自己營(yíng)造了一種境界,“埋頭、素服、三緘口”。在他79歲高齡時(shí),想起自己一生的成就,他完整地?cái)⑹隽俗约耗贻p時(shí)進(jìn)行過的一場(chǎng)特殊修煉,認(rèn)為自己的一切成就與幸福,都受益于此。學(xué)會(huì)做人,核心有兩點(diǎn):一是學(xué)會(huì)吃苦,或說學(xué)會(huì)享受磨難,二是學(xué)會(huì)共處。這其實(shí)就是”我為人人,人人為我”,大家共同努力,營(yíng)造一種奮發(fā)向上的高一環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,人與人的關(guān)系是和諧的,彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。從學(xué)校目前的發(fā)展速度和高校招生的規(guī)模來看,你們中的絕大多數(shù)都將步入各級(jí)各類大學(xué)深造。一個(gè)時(shí)期以來,經(jīng)常有些同學(xué)認(rèn)為,到一中三年,只要我考上大學(xué)就行。一個(gè)被子疊不整齊也是小事,山東省牟平一中所有學(xué)生宿舍的被子疊得四四方方,有角有棱,而且兩千多人沒有一個(gè)宿舍管理人員,他們的升學(xué)率,%。一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。相反地,壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門,它會(huì)讓人無所事事、碌碌無為,毀其一生。正是這個(gè)“早”字,一直激勵(lì)著魯迅“時(shí)時(shí)早,事事早”,并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生?!边@不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書中魯迅刻“早”的故事。魯迅先生在少兒時(shí)期就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做。”曾經(jīng)一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來到法國(guó)巴黎聚會(huì),記者采訪學(xué)者:“請(qǐng)問你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯(cuò)誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動(dòng)腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些。學(xué)生連暑寒假作業(yè)都沒有,卻沒有一個(gè)考不上大學(xué)。如果說“積小勝為大勝”是學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),那么,“積小惡成大惡”則是不忍卒讀的教訓(xùn)。因此,如果說這次考試成績(jī)存在差別的話,根本的差別在于是否初步具備了適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的良好習(xí)慣。在看到別人的成功時(shí),更要看到背后的心血和汗水,看到成功者過人的自控力和毅力。好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣也如此,不同之處在于,好習(xí)慣須著意培養(yǎng),壞習(xí)慣則是不知不覺中養(yǎng)成。損壞的是整體環(huán)境,受害的是每一個(gè)人,包括自己??梢?,智力只是有些人用來自暴自棄的一個(gè)理由。家庭和社會(huì)的期望是相同的,三年后的競(jìng)技水平是一樣的,要立于不敗、后來居上,我們的光陰更迫,壓力更大。教育是由“他律”到達(dá)“自律”的過程。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要道歉,買東西要排隊(duì),要觀察大自然……”從學(xué)者的字里行間,我們可以看出良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功巨大的影響!20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。初中到高中,是個(gè)大的臺(tái)階,這一次月考,最困惑不過的,首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績(jī)不佳的同學(xué)。二、培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣。每年的畢業(yè)典禮上,都會(huì)有一些學(xué)生潸然淚下,是依戀學(xué)校、老師、同學(xué)之間的情誼?是為自己三年的成績(jī)所感動(dòng)?有沒有追悔的淚水?我想是有的。一個(gè)星期后,由于天天盯住自己是否節(jié)制,并堅(jiān)持每天監(jiān)督,他驚喜地發(fā)現(xiàn),這“節(jié)制”慢慢在他身上生根了。丁院長(zhǎng)專門做報(bào)告:“學(xué)生的人權(quán)是什么?豐富知識(shí)、提高素質(zhì)是最大的人權(quán),如果學(xué)校管理不力,平平淡淡進(jìn)來,平平淡淡出去,才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”?!拔覟槿巳恕痹谇埃叭巳藶槲摇痹诤?,這是優(yōu)秀班集體的基本特征,這樣的集體必定沒有磨擦,只有競(jìng)爭(zhēng),沒有分力,只有合力,最后共同進(jìn)步,水漲船高,人人成功,正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個(gè)人”。二是高考離我還遠(yuǎn)著呢,“有花堪折直須折”,悠閑兩天再說。現(xiàn)今世界范圍內(nèi)對(duì)人才選聘的首選條件是:工作態(tài)度和合作意識(shí)。在人生旅途中艱難跋涉的時(shí)候,千萬不要忘了隨時(shí)倒出鞋中的那顆小小的沙?!薄6嘁粋€(gè)好習(xí)慣,心中就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,人生中就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,生命就多一份享受美好生活的能力。今日的習(xí)慣,將決定我們明天的人生。可我們的時(shí)間卻一去永不復(fù)返!”朱自清勤奮惜時(shí),如饑似渴地從書中汲取知識(shí),才有了他在文學(xué)上的偉大建樹。播下一個(gè)習(xí)慣,你將收
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