【摘要】第2課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,實驗探究由二氧化氮制硝酸的可能方法,學會有關(guān)氮氧化物溶于水的計算方法。。、自學能力、資料、信息處理能力及科學抽象能力,對學生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法、歸納?!澳M生物固氮”“硝酸的工業(yè)制法”等研究工作,培養(yǎng)學生運用已有的課本知識解決實際問題的能力
2025-11-29 12:25
【摘要】第3課時教學設(shè)計三維目標知識與技能,通過實踐活動認識保護環(huán)境的重要性,增強環(huán)保意識。,掌握環(huán)境保護知識。、自學能力及資料、信息處理與科學抽象能力,對學生進行內(nèi)因與外因辯證統(tǒng)一的教育。過程與方法,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,激發(fā)學生學習化學的興趣。,且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進取的優(yōu)良品質(zhì)。情感、態(tài)度與價值觀
2025-11-30 15:10
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第一課時[基礎(chǔ)達標]1.下列物質(zhì)中能與水反應(yīng)的是()A.CuOB.CaOC.Fe2O3D.Al2O32.下列物質(zhì)中既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是(
2025-11-24 05:23