【正文】 拍手歡迎??請大班幼兒演示從山洞口出來。（幼兒觀察記錄，教師啟發(fā)幼兒運用分類的方法進行觀察記錄。(1)請一名幼兒示范直線爬行和取放糧食的過程。在游戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣。競賽活動“婆婆從超市買東西回來了，這次我們來比賽，哪兩只螞蟻把豆豆保護的好，婆婆會獎勵它好東西的哦!”放松：歌表演：“螞蟻搬豆” 小班體育游戲螞蟻搬豆教案三：一、設計思路：蠶豆是春夏季節(jié)里幼兒常見的一種豆類，既好吃又好玩，當我們與幼兒一同走進小小的“蠶豆”世界時，幼兒在摘、剝、數(shù)蠶豆等活動中獲得了許多“蠶豆”方面的知識。教師：“誰愿意學螞蟻走路的動作給大家看?”——幼兒集體、個別練習不同的走法?！皬埌⒁桃蚕矚g吃豆?jié){，我們把豆子分一半送給張阿姨好嗎?這次要請兩只螞蟻抬一個豆豆，請你找一個好伙伴共同把豆子送到那邊的張阿姨家。在努力搬運中讓幼兒體驗成功、萌發(fā)勇敢等良好個性品質(zhì)的目標。(1)交代情境：秋天到了，我們要準備過冬的糧食，今天的任務就是要到遠處搬“豆子”回家。二、活動準備：幼兒數(shù)學用書《螞蟻搬豆》、水彩筆三、活動重點：引導幼兒仔細觀察、描述圖中螞蟻的特征四、活動難點：引導幼兒正確使用量詞，如1棵樹、2朵云、3只蝴蝶等。自制“山洞”一個 活動過程：一、導入。引導語:圖中有誰?它在做什么?后來它用什么辦法搬走了豆子? “螞蟻搬豆”。本活動能讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行，又能培養(yǎng)幼兒的集體主義感。寶寶們?nèi)グ岫苟贡仨毥?jīng)過一條小河，那么，請寶寶們挎上籃子排好隊依次爬過小橋，把兩粒豆豆裝在籃子里搬回倉庫里?；顒訙蕚??；顒幽繕??！?3).出示螞蟻圖片，“你們知不知道小螞蟻是怎樣走路的?”(4).幼兒自由模仿，然后請個別幼兒示范，最后老師示范。(11).請寶寶們第三次去搬豆豆，這次寶寶們想搬多少粒就搬多少粒豆豆。物質(zhì)準備:螞蟻頭飾。師：誒？那這只小小的螞蟻能不能把這顆大大的豆搬回山洞??？（沒有）那它會想什么辦法呢？應老師啊也把它用歌曲唱出來，好嗎？（好）小朋友要聽仔細哦！誒小螞蟻想到了什么好辦法??？幼兒回答。二、活動準備：每人一個小螞蟻的胸飾。大家圍坐在墊子上，開開心心吃“豆子”，教師簡單地進行評價，表揚不擁擠，爬得快的小螞蟻。教師：“誰愿意學螞蟻走路的動作給大家看?”——幼兒集體、個別練習不同的走法。二、教學目標：在游戲活動中學習屈膝跪走的基本動作。在游戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣?！變菏痉叮合ドw彎彎跪著走。教師：螞蟻寶寶們吃飽了，我們散步回家吧?!教師引導幼兒隨著音樂邊唱歌邊回教室。室內(nèi)干凈的木地板活動場所。教師繼續(xù)教唱歌曲，幼兒跟唱。體驗與同伴合作的樂趣。材料配套。請寶寶們把豆豆放進倉庫里。媽媽叫你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎?”幼兒按指定方向爬行。，知道必要的安全常識，學習保護自己。教學重點、難點活動重點能遵守游戲規(guī)則，聽信號向指定方向爬行及變速。(7).帶領幼兒做游戲“螞蟻搬豆”。教學反思將教學內(nèi)容游戲化，這是適合小班幼兒教育