【正文】 港。小組代表回答。有的同學(xué)還有一游未盡的感覺。指名叫上你的伙伴一起讀。第一篇：小學(xué)語文《香港璀璨的明珠》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：能借助拼音讀通課文，并且有感情的朗讀課文。（出示圖片）能通過你的讀，讓我們感受到了香港是世界各地的商人都樂意去的地方。我們看到了應(yīng)有盡有的萬國市場、知道了一應(yīng)俱全的美食天堂、游覽了舉世聞名的海洋公園，欣賞了夜幕下燈的海洋。詞語：香港、貿(mào)易、粵菜、佳肴海豚、清澈、閃耀、霓虹燈 琳瑯滿目、物美價(jià)廉 一應(yīng)俱全、南海之濱 全班齊讀所有詞語。（2）香港到底有哪些地方的美食可以讓人們大飽口福呢？請大家找一找相關(guān)的語句。同學(xué)們，1997年我們中國有一件特別振奮人心的大事，一件人們期盼已久的大事，到底是件什么事呢？請看錄象《香港回歸實(shí)況》香港自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，先后強(qiáng)迫清政府簽定了三個(gè)不平等條約，強(qiáng)行租借香港，直到1997年7月1日，香港這個(gè)失散了百年的孩子終于回到了祖**親的懷抱。）（1）造句（2）找出中心句作者緊緊圍繞這個(gè)中心句，從不同方面把內(nèi)容寫具體，其實(shí)我們生活中的很多方面都可以用這種方法進(jìn)行描述，那么我們就來寫一寫身邊的事吧?。ㄎ覀兊慕淌艺娓蓛簦。┫认胂?，與同桌說一說，指名說，動筆寫。讓學(xué)生仿照課文的寫法，進(jìn)行小練筆。有“東方之珠”的美譽(yù)。（2）品讀第三自然段你對香港的美食感興趣，能說說為什么嗎？請你讀出你的感受。三、教學(xué)方法根據(jù)我確定的三維教學(xué)目標(biāo)，針對學(xué)生知識面窄的現(xiàn)狀，我主要采用了情境教學(xué)法和中心突破教學(xué)法。（四）入情入境，研讀感悟（教師則根據(jù)孩子們的喜好，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，靈活確定旅游路線進(jìn)行相機(jī)學(xué)習(xí)。二、粗讀課文播放課文范讀生自由讀文（讀準(zhǔn)字音，讀通句子）檢查自讀情況： ①詞語（選取較難的講解）②讀文（可讀其中一段）說說讀文后香港給你留下了什么印象？三、品讀課文從哪幾個(gè)方面寫了香港？（萬國市場 美食天堂 旅游勝地 燈的海洋）你對香港的什么最感興趣？自由說，但要說明理由四、總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生說出本文課題，完成板書。要求：（1）把課文讀通讀順，遇到難讀的字、詞多讀幾遍；（2）用自己的話說說這篇課文主要介紹了香港的哪些方面？檢查字音。課文語言文字優(yōu)美，字里行間流露出東方之珠——香港的繁華與美麗，而且還配有生動形象的圖畫，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近學(xué)生與文本間的距離。讀出你的感受?！倦y點(diǎn)】聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞句?？梢哉f大多數(shù)學(xué)生甚至全班學(xué)生沒有去過香港，為了加深學(xué)生的體會，教學(xué)中運(yùn)用圖片和多媒體手段，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入文字描繪的情境之中，使學(xué)生體會到香港的繁華和美麗。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。今天的香港之旅就要畫上一個(gè)句號了。（板書）（4）這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，說明商品——（多），這里的商品不僅多，而且——（物美價(jià)廉）。遇到不認(rèn)識的字可以借助拼音、查字典或請教同桌來解決。（出示課件）學(xué)生看完后，此時(shí)，你最想說的一句話是？這么美麗的夜景，真是讓我們留戀忘返。（學(xué)生邊說師邊板書萬國市場、美食天堂、旅游勝地、燈的海洋）課文從四方面介紹了香港，請你們看提示（出示學(xué)習(xí)提示）把自己喜歡的那一方面，在小組內(nèi)多讀一讀，想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂？在組內(nèi)說一說。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過程:一、從生活中引入，激發(fā)學(xué)生的興趣。下面我們要去的是你們最愛去的地方，猜哪？都有誰學(xué)習(xí)的是這部分，能說一說嗎？海豚和海獅有怎樣出色的表演讀一讀嗎？（劃線）指名讀我相信你們這個(gè)能讀的非常好。教學(xué)重點(diǎn)從“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”四個(gè)方面認(rèn)識香港，感受香港的美。請大家快速默讀課文，想一想：課文是從哪幾個(gè)方面來介紹香港的？用筆圈畫出關(guān)鍵的詞語。這么好的地方，這么多的美食，讓我們懷著對美食的渴望，在朗讀中再一次感受香港的美食吧?。R讀）（1）回答的小組齊讀第四自然段。板書：香港，璀璨的明珠萬國市場美食天堂旅游勝地海洋公園 美麗的夜景三、學(xué)習(xí)詞語，積累運(yùn)用同學(xué)們，這篇課文有很多美麗的詞語，讓我們一起來看看吧！出示詞語：琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價(jià)廉佳肴一應(yīng)俱全 大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨五顏六色 奔流不息五洲四海璀璨無比 ，對自己不理解的詞語，通過查詞典理解。跟著老師一起來讀一讀