【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——稍復(fù)雜的方程自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入二、你說(shuō)我講長(zhǎng)頸鹿有多少只？根據(jù)圖意可知：長(zhǎng)頸鹿：梅花鹿：多2只38只？只長(zhǎng)頸鹿的只數(shù)×3＝白天鵝的只數(shù)＋多的只數(shù)二、你說(shuō)
2024-11-17 02:49
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計(jì)圖QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入綠色家園濱海市和臨江市2020—2020年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計(jì)表城市一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？
2024-11-17 02:42
【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？（復(fù)習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教科書第10頁(yè)，我學(xué)會(huì)了嗎。教學(xué)目標(biāo)：，結(jié)合題意和圖中已有的問(wèn)題提出新的問(wèn)題。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：。。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。師：本單元你有哪些收獲？教師引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的收獲。這節(jié)課，我們一起來(lái)解決幾個(gè)數(shù)學(xué)
2024-11-19 23:42
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