20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗2等式的性質(zhì)一(留存版)
【正文】 是多少？ 4人一組共同探究，教師在班里巡視，觀察學生探究的情況。 第 2題：解方程的練習題。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成檢驗的習慣。 。 。 解方程 —— 求方程解的過程。練習時可以先讓學生獨立完成，再交流選擇解的理由。 （二）等式的性質(zhì)的研究 看圖列方程，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 列式： x=20 列式： x+10=20+10 你有什么發(fā)現(xiàn)？ 等式兩邊同時加上同一個數(shù)，等式仍然成立。 等式的性質(zhì)一 第 1課時 課題： 稱金絲猴的體重（等式的性質(zhì)一；形如 x177。） :你真聰明，下面我們就利用天平來研究。 第 3題：正確選擇方程的解。 三、鞏固練習 1. x9=15 x+8
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