【正文】 本詩在語言上??（寫出特色或風(fēng)格），通過對(duì)??的描寫，寫出了??（主要內(nèi)容），表達(dá)了詩人的??思想感情。忽過新 豐市，還歸細(xì)柳營。 問：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”在表情達(dá)意上的作用。 思是??，它運(yùn)用了??的修辭，寫出了?? 的景象，表達(dá)了詩人??的思想感情。 【公式】 詞語在詩句中含義、詩歌意象分析的表述： 解釋該字詞在詩句中的含義（表層含義） + 該字詞描述的景象 + 該字句表達(dá)的情感或意境。理由：第四句中的“玉關(guān)情”寫的是女子思念征人，而女子思念征人的哀怨已經(jīng)涵蓋了詩歌最后兩句“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”的詩意，刪除后不會(huì)影響詩意的表達(dá)，反而更顯精煉含蓄。 畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。 3．第 X 句值得玩味，請(qǐng)從情與景的角度作簡(jiǎn)要賞析。 本詩（或第 X 句或第 X聯(lián)）運(yùn)用了??的修辭手法，??（該修辭的作用術(shù)語）地寫出了??（詩句解說），表達(dá)了詩人??的情感。 復(fù)空匆匆說不 盡，行人臨發(fā)又開封。 在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。 子夜吳歌 不同。 【公式】詩歌意境 的體味的表述：描繪詩詞中展現(xiàn)的圖景畫面＋主觀感受（營造的氛圍特點(diǎn)）＋交融的感情。 ①準(zhǔn)確找到詩眼字或詩句； ②結(jié)合所在詩句分析詩眼的表達(dá)作用； ③明確答題方向： A 該詩眼有無修辭或描寫手法，若有則指出其作用； B對(duì)相關(guān)意象或意境的作用， C對(duì)詩人感情表達(dá)的作用。 人 物 形 象 了一個(gè)什么樣的人物形象？ 2.“??（詩句）”勾勒出了怎樣的形象 ? ①找出詩詞中描寫形象的相關(guān)語句。 ③結(jié)合詩詞主旨，指出所寫形象的表達(dá)作用和效果。 【公式】煉字（動(dòng)詞）分析題的表述：詞語含義＋手法＋該字與詩題的關(guān)系＋表達(dá)效果或作用。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 問：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 詩人描繪了一幅中秋月夜圖：月光照射在庭院中， 地上好像鋪了一層霜雪，院中的樹上烏鴉停止了聒噪， 在這萬籟俱寂的時(shí)刻，秋露輕盈無跡，打濕了庭中 的桂花?！恫∨！分械呐Ｔ谖床≈案胚^許多田地 ,讓人收獲過千萬擔(dān)的谷物，在它老病時(shí)，卻遭到冷遇 ,但仍念“但得眾生皆得飽”，這是一個(gè)流盡血汗仍愿奉獻(xiàn)到底的崇高形象詩人以牛自喻，寫出了自己坎坷與辛酸的遭遇，并借此表達(dá)了自己“先天下之憂而憂”、甘愿奉獻(xiàn)到底的心志。 秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。 思 想 感 情 1．本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 2．這首詩的主旨是什么？ ①先感悟這首詩是樂詩還是哀詩； ②再結(jié)合詩句內(nèi)容分析樂或哀的原因； ③最后確定具體的感情是什么。請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析這一細(xì)節(jié)描寫的成功之處。