【正文】 情況）② 學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》 ③ 幼兒在園學什么？ ④ 家園共育的內(nèi)容 ⑤ 本學期的工作安排及家長配合內(nèi)容 ⑥ 學習《安全教育的內(nèi)容》一、總結(jié)幼兒近期發(fā)展情況及班級現(xiàn)狀分析。部分幼兒愛插嘴，沒有良好的傾聽習慣。其次，一個好的幼兒園會通過組織科學、藝術(shù)、社會、健康、語言這五大領域的各種游戲活動培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達能力、審美能力、社會交往能力、生活自理能力等多種能力。只要時間允許家長朋友們就要按時參加幼兒園組織的一些活動，比如：節(jié)日聯(lián)歡、運動會、家長會、開放活動、親子活動等，這樣家長們能親自參與到幼兒活動中，以此來了解幼兒園的性質(zhì)、課程設置、目標等。五、本學期的工作安排及家長配合內(nèi)容本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。一律不準給孩子佩帶任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，以免造成撓傷或物品吞噬。首先，介紹一下本學期的班級基本情況：我班現(xiàn)有三位老師，分別是劉老師、楊老師和肖老師，本學期我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學，也新轉(zhuǎn)學進來一些新生，目前班級的男女比例還是比較均衡。一、教育教學方面由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到。我們將通過園訊通提醒你，請您注意查看一下短信。效果非常好！那家長在家如何來欣賞自己的孩子呢？建議我們家長首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點。七、結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。教給孩子意外發(fā)生時的應急措施例如，煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈、打電話，關電子打火開關，否則會引起爆炸。有一部分家長不注意自己的言行，還有的家長生怕孩子受委屈，不讓與別的小朋友玩；也不讓孩子接受熟人給的零食；有的家長看到自家孩子在幼兒園受一點小委屈，就教給孩子說“他要再給你鬧，你就咬他”這樣一句讓家長出氣話，時間一長孩子就會形成不會忍讓的性格。家長要不斷詢問并傾聽孩子講述他一天在幼兒園里看見、聽見和所做的事情，欣賞孩子在幼兒園學的歌曲、故事、舞蹈以及手工、圖畫作品等。大部分家長卻忽視了對這些習慣的培養(yǎng)，認為這些都是小事情，孩子長大后自然就會了。飯后能主動用餐巾擦嘴。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。如果幼兒感興趣的話，家長還可以適當教些漢字，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。早在1996年21世紀委員會聯(lián)合國教科文組織提交的報告中提出：“學會學習，學會生活，學會做人”。社會：關心周圍的同伴與成人，愿意與人交往，愿意表現(xiàn)自己，有自信。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。下面我進行些簡單的介紹本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。五、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好以下工作：為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。而且不喜歡上幼兒園。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。?我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是?家園共育?,這也是今天我們召開家長會的目的。我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室、教室每天下午放學后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。五月份：?五〃一?慶祝活動，增進幼兒熱愛勞動人民的情意，并珍惜別人的勞動成果。如果大家在平時的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請大家與我們多聯(lián)系,多勾通、多交流,共同為孩子的成長、進步和發(fā)展,營造一個良好的環(huán)境。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。特別會表現(xiàn)在計算課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。美術(shù)：我們有繪畫（學畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形，并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征）、手工（有泥工、撕紙、粘貼、折紙）、欣賞（欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品，如：秋天的水果）。上了小學，老師反映上課注意力不集中，作業(yè)拖拖沓沓，做事責任心不強，是什么原因造成的呢？除了個別是身體的原因外，大多是喂養(yǎng)方式不當造成的。希望家長也能多用您的大拇指。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。）有良好的衛(wèi)生習慣（飯前便后知道洗手，知道洗手時候要洗干凈，不玩水。首先，良好行為習慣的培養(yǎng)對一個人一生都是非常重要的，著名教育家陳鶴琴曾說過“幼稚園要使兒童養(yǎng)成良好的習慣”。建議家長朋友們在工作之余犧牲一點娛樂、聚會時間，一是學學一些幼教文章，了解一些新的幼教理念，自己怎樣做才能和老師配合好，共同教育好孩子。向老師全面了解孩子在幼兒園的成長與表現(xiàn)，并主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性特征以及在家的表現(xiàn)，與老師相互配合，共同做好孩子的教育工作。本學期我園將重點打造班級區(qū)角和園級大區(qū)角環(huán)境，這是本學期工作的重中之重，光靠老師幾人完成是不行的，我們需要發(fā)動全園家長的力量一起來完成這項重要工作，接下來需要大家配合的地方，各位家長就各顯神通，積極配合老師哦，比如要大家提供廢舊材料一定要用心收集，在這謝謝大家了。對孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應以表揚鼓勵為主，細心的父母，您一定要在日常的點滴生活中多關愛孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。（1）不要以孩子認多少字，會多少以內(nèi)的加減為衡量孩子聰明與否的標準。對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。今天我們要談的就這么多，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個別交流。因此希望各位能配合我們做好一些工作為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個 性。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因為這樣就責罵幼兒。在學習上，大部分幼兒學習積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有較強的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進步，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯。不給孩子帶零花錢。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、科學、社會建構(gòu)式課程的主題教育，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。第四，家長要積極主動地配合幼兒園的工作。比如，在一個健康活動中，教師通過講故事的方式告訴幼兒正確地吃飯的方法，幼兒知道方法后要在實踐中反復練習才能掌握，這種生活自理能力的教育家長并不能馬上看到結(jié)果。二、學習《36歲兒童學習發(fā)展指南》（45歲）（PPT）三、幼兒在園學什么？有些家長會向老師抱怨說：“回家問孩子在幼兒園學什么了，他都不說話。大多數(shù)孩子會自己獨立進餐，安靜午睡。如果您的孩子身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能好的進行照顧。我們和家長所要做的是循循善誘，堅持正面教育。下面我在這里對各位真誠地提一些建議。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。本次家長會共分五個議程：一