【正文】 很快，科學(xué)技術(shù)始終是第一生產(chǎn)力，這一切都得依靠教育來培養(yǎng)人才~如今需要的不再是一種單一的人才，而是需要的是一種學(xué)習(xí)型創(chuàng)造型的人才！教師曾被世人歌頌為人類靈魂的工程師，如何肩負(fù)起歷史的重？答案不言而寓，需要的是學(xué)習(xí)，研究性、創(chuàng)造性地去學(xué)習(xí)，并為此堅持下去！活到老、學(xué)到老~一個人學(xué)到的知識，別人是拿不走的，已成為個人的財富，是心靈的智慧！不要等到問題發(fā)生了才去想辦法~誠然，我們需要每天不定時地給自己充電，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)！最后，我想說的是，感謝這次教師公需課培訓(xùn)！雖然它已經(jīng)時已近結(jié)束了，但是它給我的啟發(fā)是深遠(yuǎn)的！通過數(shù)個的視頻案例分析和講解，讓我對教師這份職業(yè)的認(rèn)識又提高了不少！一個社會不管進(jìn)步發(fā)展到什么程度，教育者的創(chuàng)造性工作都是要為每一個孩子創(chuàng)造一種適合他們自己的教育，這種本質(zhì)不可以改變！還有就是，教師的思想道德也不可以改變！教育戰(zhàn)線上的同胞們，讓我們沐浴著課新課標(biāo)改革的春風(fēng)，攜手前行、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，朝著教育的前沿陣地一起去努力前行吧！2013726夜晚第二篇：公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得教師公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得今年夏天，我在學(xué)校的組織下參加了東莞市教師公需課培訓(xùn)。公需課培訓(xùn)課程為“1+2”的培訓(xùn)模式。深沉久遠(yuǎn)，是一種崇高的情感。第三、與同事和諧相處、共同成長，是教師獲得幸福感的重要策略之一。二、切實加強(qiáng)提升自身的職業(yè)素養(yǎng)熱愛教育，熱愛學(xué)生，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通交流，要學(xué)會反思自己，要提高掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。踐行新時代的“廣東精神”，需要做好第一，我們要明晰踐行新時期廣東精神的主體是人民群眾。每個人都應(yīng)該不斷為自己尋找新的目標(biāo)，不斷享受新的達(dá)成目標(biāo)時的幸福。此次培訓(xùn)進(jìn)一步拓展了我的視野，豐富了自身的知識，現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勎业捏w會：一、拓展新視野，豎立“生態(tài)人”理念通過《新時期廣東生態(tài)文明建設(shè)》的學(xué)習(xí)，讓我了解了生態(tài)文明建設(shè)的很多知識，明白全球化的生態(tài)環(huán)境形勢不是單純的科學(xué)技術(shù)可以挽救的，必須有綠色環(huán)保的新視野來看待發(fā)展問題，必須豎立“生態(tài)人”的理念來建設(shè)廣東生態(tài)文明，實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。除了學(xué)校安排的學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進(jìn)行自身讀書再教育。任何一名教師，不管他是否意識到這一點(diǎn)，不管他是自覺還是不自覺，他都對學(xué)生起著示范作用，并產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響?！昂裼诘?，誠于信，敏于行”，它是對廣東人民發(fā)展建設(shè)實踐的概括和總結(jié)。在成長過程中，教師不僅可以為學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步而喜悅，為學(xué)生的勤奮努力而高興，也可以為自己的教學(xué)進(jìn)步而欣慰，為師生的教學(xué)相長而歡樂盡力全面了解學(xué)生，盡心關(guān)愛每位學(xué)生，了解他們的愛好和才能，了解他們的個性特點(diǎn)，了解他們的精神世界尊重學(xué)生的差異，公平對待每個學(xué)生，理解學(xué)生的過去，全力幫助學(xué)困生，讓他們認(rèn)識到只有正視自己的過去，改變自己，就能取得勝利。共同成長是教師獲取幸福感的基本策略。這樣才能在職業(yè)勞動中不斷提高教師對道德的認(rèn)識，規(guī)范自己的道德行為，培養(yǎng)崇高的思想情操和良好的道德品質(zhì)?？傊?，此次公需課培訓(xùn)，任務(wù)雖重，但我的收獲甚豐?！睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。作為新時代的人民教師，理應(yīng)接受新思想、新文化的熏陶和洗滌，消除陳舊腐朽的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，并不斷提高和完善自己，達(dá)到教與學(xué)的統(tǒng)一！通過這次培訓(xùn)，我終于找到了幾曾無法找到的答案！本次公需課，一共有以下七個視頻讓我們?yōu)槿藥熣呷ヱ雎?、去回味、去反思！其一是《?jīng)濟(jì)社會發(fā)展與師德》；其二是《課堂教學(xué)中的師德》；其三是《師生關(guān)系中的師德》；其四是《評價中的師德》；其五是《家長關(guān)系中的師德》；其六是《教師自我發(fā)展中的師德》；最后是《教師自我發(fā)展中的師德》。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)了關(guān)于師德修養(yǎng)與廉政建設(shè)、建設(shè)文化強(qiáng)省等專業(yè)課程，切實提高了自身專業(yè)技術(shù)水平；此外，我還積極參加班級研討活動，通過帖子和各位學(xué)員相互交流、共同切磋、真心探討。即《職業(yè)道德與廉政建設(shè)》為必修課程，為6學(xué)時?！敖?jīng)師易做，人師難當(dāng)”。第四、與學(xué)校共同成長就是要樹立“校榮我榮、校衰我恥”的榮辱觀，為學(xué)校的健康發(fā)展鼓與呼，為學(xué)校的進(jìn)步成長貢獻(xiàn)力量。我們從思想