【正文】 根據(jù)課文內(nèi)容結(jié)合本班情況隨機(jī)滲透思想教育、法制教育，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。班級(jí)管理水平的高低，取決于班主任素質(zhì)的高低和責(zé)任心、使命感的強(qiáng)弱。最后，高校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，她首先對(duì)班主任的辛勤勞動(dòng)和工作成績(jī)表示熱烈的祝賀，同時(shí)對(duì)班主任今后工作提出幾點(diǎn)要求：學(xué)生是老師的鏡子，老師是學(xué)生的樣子，大家要以身作責(zé)?！蹦贻p的朱莉薌老師道出了自己的心聲。會(huì)議由葛真老師主持，她首先提出了班主任工作將直接影響一個(gè)學(xué)校發(fā)展的精辟觀點(diǎn)，并充分肯定了一學(xué)期來(lái)班主任們的辛苦付出。第四篇：本人輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿盡力協(xié)作，共創(chuàng)良好班集體凱里九?。褐烀鼷惛魑焕蠋煟捍蠹蚁挛绾?！今天和在座的各位老師進(jìn)行工作交流，感覺(jué)到既幸運(yùn)又慚愧，其實(shí)我和其他各位老師一樣，都在按照學(xué)校的工作要求，盡心盡力地把自己該做的事做好而已?？傊?，作為輔導(dǎo)員，我們不在于計(jì)較個(gè)人得失，不在于追求名利，而在于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)于那些生活上有困難的學(xué)生，我們及時(shí)與他們談心，鼓勵(lì)、幫助他們自立自強(qiáng)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。三、需要多次強(qiáng)調(diào)的其它工作按時(shí)參加升旗儀式。孩子在學(xué)校有好的表現(xiàn)，老師會(huì)及時(shí)拍照給家長(zhǎng)發(fā)信息，孩子在家或在外有好的習(xí)慣和行為，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)信息告知老師，及時(shí)相互反饋信息，共同管理，形成合力；每天中午放學(xué)后學(xué)生要把小冊(cè)子帶回家，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，自己評(píng)價(jià)，認(rèn)真寫(xiě)下對(duì)自己要說(shuō)的話；每天下午小自習(xí)最后5分鐘，四人小組組員之間互相評(píng)價(jià)，寫(xiě)下自己要對(duì)同學(xué)說(shuō)的話；每天臨睡前5分鐘，家長(zhǎng)與孩子一起總結(jié)得失，進(jìn)行真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生在家的表現(xiàn)，認(rèn)真寫(xiě)下對(duì)孩子要說(shuō)的話；每周五下午第二節(jié)課是隊(duì)課，老師會(huì)對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)好人好事提出表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生、不良現(xiàn)象，通過(guò)全班交流討論，集體研究處理意見(jiàn)和整改措施。這就是我們輔導(dǎo)員平時(shí)要做的一些工作，可能有疏漏之處，可能有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解。二、學(xué)生管理：關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立意識(shí)作為輔導(dǎo)員，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動(dòng)態(tài)，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。除此之外，輔導(dǎo)員亦學(xué)生人生導(dǎo)師，要想教學(xué)生一滴水，自己必須得先有一桶水。胡老師表示：企業(yè)和社會(huì)需要的是合格人才，大學(xué)的任務(wù)和社會(huì)使命說(shuō)到底是培養(yǎng)合格人才，而判斷培養(yǎng)的人才是否為社會(huì)所需應(yīng)以畢業(yè)生是否找到工作為判斷依據(jù)。每當(dāng)班里接到學(xué)校的新工作，我都盡力配合班主任分擔(dān)，一起創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，一起開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，一起面對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，一起開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)常交流班級(jí)工作，共同管好班級(jí)，讓學(xué)生時(shí)常感到老師的關(guān)心，班級(jí)的溫暖，從而給本中隊(duì)增添凝聚力，讓學(xué)生熱愛(ài)班集體。而給人陽(yáng)光就要做到自己心中有太陽(yáng)。認(rèn)真就是能力。他說(shuō)教師的微笑拉近了與學(xué)生之間的距離，雖然花的果實(shí)是甜蜜的，但綠葉也很重要，班主任就要做一片合格的綠葉，他的抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的觀點(diǎn)得到大家的一致肯定。二、積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，樹(shù)立良好的班集體。胡老師在報(bào)告中提到：“2010年3月的招聘會(huì)多為高層次人才（多為研究生、博士及以上學(xué)歷）服務(wù)的。為了教育學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，我從學(xué)生日常管理、集體活動(dòng)、生活管理各個(gè)方面入手，例如：職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)生集體素質(zhì)拓展活動(dòng)、班級(jí)自身特色文化建設(shè)、宿舍文化交流溝通、班級(jí)間籃球、足球友誼比賽等等。各班的一般事務(wù)都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員及課代表共同負(fù)責(zé)，其他各班委均各司其職。文明志愿者每天都要在本班教室