【正文】 覺(jué)的地方。如今，大學(xué)生心理健康問(wèn)題日益嚴(yán)重，朋輩心理輔導(dǎo)就顯得格外重要。話題轉(zhuǎn)到我作為朋輩輔導(dǎo)員的感受。當(dāng)然遇到這種比較嚴(yán)重的情況的時(shí)候，光靠我一個(gè)人的力量是不能完全解決的，還得依靠醫(yī)學(xué)的力量。最后，我想說(shuō)，在學(xué)習(xí)這些心理知識(shí)的過(guò)程中，不僅是在大學(xué)生活中有用，而且對(duì)自己本身也是很有幫助的。經(jīng)過(guò)這次的課程，我不再害怕自己沒(méi)法安慰朋友了，朋友找我傾訴是因?yàn)樗麄兿嘈盼?，把我?dāng)作真正的朋友，我應(yīng)該覺(jué)得榮幸，更應(yīng)該盡朋友的本分，給予他們一些幫助，幫助他們走出心理的陰影。生活在一起，我們不免遇到難題。作為朋輩心理輔導(dǎo)員，我很榮幸，很欣慰。學(xué)校的資源卻是非常有限，本該每個(gè)學(xué)生配一個(gè)導(dǎo)師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生大學(xué)四年的生活的，但現(xiàn)在卻變成了放養(yǎng)。設(shè)想你的導(dǎo)師既是你專業(yè)上的導(dǎo)師，那么你日后的發(fā)展就可以很清晰的和導(dǎo)師交流。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會(huì)充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開(kāi)端。每學(xué)期末由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院作出考核結(jié)果并進(jìn)行公布。朋輩輔導(dǎo)員們主要要負(fù)責(zé)大一新生的安全，外出，學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律，心理健康等等問(wèn)題，以身作則，去深切關(guān)懷引導(dǎo)每一位大一新生。（5）朋輩輔導(dǎo)員要積極參加各項(xiàng)社會(huì)工作和義務(wù)勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，牢記朋輩輔導(dǎo)員職責(zé)，切實(shí)做好大一新生的服務(wù)工作。對(duì)待英語(yǔ)班的同學(xué)，主要工作是引導(dǎo)他們適應(yīng)新校區(qū)的學(xué)習(xí)方法，改變?cè)诶闲^(qū)的學(xué)習(xí)模式。為了讓朋輩輔導(dǎo)員的工作深入身心，也為了讓朋輩輔導(dǎo)員更加自信，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特?cái)M定了如下方案：一、選拔機(jī)制 我院朋輩輔導(dǎo)員的選拔將采取自愿原則，本著“公平、公正、公開(kāi)”的選拔方式，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所以非畢業(yè)班學(xué)生內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)選聘。這樣的情況人為的讓精英們失落，進(jìn)而影響自己的發(fā)展。對(duì)于這一切，我也做了深刻的反思。有的中午要午休，有的想玩電腦，有的聽(tīng)歌，有的在說(shuō)話……寢室一片嘈雜聲。它不再僅僅是個(gè)休息的地方，遠(yuǎn)離家人的我們?cè)谶@陌生的城市里，寢室就是家，室友就是我們的家人。掌握交流的技巧，我們便能更好地幫助他人。以前我是以一名黨員的標(biāo)注來(lái)要求自己，要求自己去幫助那些需要幫助或者是出現(xiàn)一些輕微的心理不健康的同學(xué)，現(xiàn)在我意識(shí)到了，這就是朋輩輔導(dǎo)員的職責(zé)。第一篇：朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得還記得當(dāng)時(shí)學(xué)校下發(fā)朋輩輔導(dǎo)員報(bào)名通知的時(shí)候，我看了一下，覺(jué)得這個(gè)還是蠻適合自己的，而且自己也希望能在生活當(dāng)中更多的幫助身邊的親人、同學(xué)和朋友，于是抱著學(xué)習(xí)的目的報(bào)了名，當(dāng)時(shí)我們班除了心理委員之外唯一一個(gè)報(bào)名的人了，感覺(jué)蠻奇怪的。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我更多的了解朋輩輔導(dǎo)員的職責(zé)范圍，也了解許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的概念，這將為我繼續(xù)作為一名幫助同學(xué)的熱忱增添了一份信心。我們要有一個(gè)想幫助他人的心，但是要在能力范圍之內(nèi)，不要抱著什么事情都能自己解決的想法，我們還不專業(yè)，有些心理障礙問(wèn)題要靠老師來(lái)解決，而有些精神方面的問(wèn)題可能連學(xué)校老師都沒(méi)法解決，如果我們發(fā)現(xiàn)異常，就要及時(shí)向老師匯報(bào)。除了上課，泡圖書(shū)館，寢室成了我們的歸宿地，營(yíng)造溫馨的氣氛是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我是個(gè)愛(ài)睡午覺(jué)的人，在一片嘈雜聲中昏沉的感覺(jué)很難受，我想愛(ài)睡午覺(jué)的同學(xué)都有同感。隨著社會(huì)壓力的逐步增大，大學(xué)生作為整個(gè)社會(huì)未來(lái)的頂梁柱肩負(fù)著巨大的壓力。而心理教育對(duì)于這些問(wèn)題只能解一時(shí)之燃眉，更何況提供心理咨詢的人本來(lái)就不算成功的例子。在選拔前期將會(huì)在各宣傳欄張貼宣傳海報(bào)并召開(kāi)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有非畢業(yè)生班長(zhǎng)會(huì)議，講解朋輩輔導(dǎo)員工作的重要性及意義說(shuō)明報(bào)名方式、要求及時(shí)間。朋輩輔導(dǎo)員們可以邀請(qǐng)班上成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法好的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)。（6）朋輩輔導(dǎo)員要經(jīng)常了解所帶的大一新生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況和存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，幫助其積極上進(jìn)。（1）本細(xì)則實(shí)行百分制，主要從朋輩輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)成績(jī)、工作匯報(bào)、工作情況、終合測(cè)評(píng)、新生支持率以及所獲獎(jiǎng)勵(lì)等六個(gè)方面具體考核。引導(dǎo)新生更快適應(yīng)大學(xué)生活。（1）報(bào)名方式：班級(jí)