朋輩輔導員培訓心得-文庫吧在線文庫
【正文】 和未來是就業(yè)還是考研。以前我是以一名黨員的標注來要求自己，要求自己去幫助那些需要幫助或者是出現(xiàn)一些輕微的心理不健康的同學，現(xiàn)在我意識到了，這就是朋輩輔導員的職責。朋輩心理輔導員是心靈的守護者，是微笑的踐行者，是冷靜的觀察者，是無私的幫助者，是聰明的引渡者。掌握交流的技巧，我們便能更好地幫助他人。大學生活已有一年多的時間，我們都在逐漸成長成熟，寢室長兼任朋輩心里輔導員的我感受頗多。它不再僅僅是個休息的地方，遠離家人的我們在這陌生的城市里，寢室就是家，室友就是我們的家人。來到大學，我們都遠離了親朋好友，逢年過節(jié)都不能與家人團聚。有的中午要午休，有的想玩電腦，有的聽歌，有的在說話……寢室一片嘈雜聲。每次布置寢室，打掃衛(wèi)生，我們都合作得很愉快；每次室友生日，我們都給她辦個溫馨的小part，或一起出去吃頓飯給她慶生；有哭泣的室友，我們會第一時間陪在她身邊；郁悶時，煩惱時，我們會開夜談會集體去解決問題；晾干的衣服會有她們幫著收；周末睡到自然醒，會有人帶飯；忘拿的東西有人幫帶……這些是多么幸福的事啊，它就發(fā)生在我們的小集體里，沒有理由說不快樂。對于這一切，我也做了深刻的反思。單槍匹馬的我們有勁也不知道是否使對了地方。這樣的情況人為的讓精英們失落，進而影響自己的發(fā)展。像心里咨詢這樣治標不治本的事情，我著實不敢茍同。為了讓朋輩輔導員的工作深入身心，也為了讓朋輩輔導員更加自信，根據(jù)我院的實際情況，特擬定了如下方案：一、選拔機制 我院朋輩輔導員的選拔將采取自愿原則，本著“公平、公正、公開”的選拔方式，在外國語學院所以非畢業(yè)班學生內(nèi)進行公開選聘。新生入學教育是整個大學教育的起點，是大學生涯的第一課，發(fā)揮著“揚帆起航”的作用，它可以幫助新生盡快了解大學學習與生活的基本特點和要求、成功完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變，也促使每一個學生充滿激情和信心,以面向未來、務實拼搏的精神狀態(tài)和實際行動擁抱五彩繽紛的大學生活。對待英語班的同學，主要工作是引導他們適應新校區(qū)的學習方法，改變在老校區(qū)的學習模式。使新生們在老師、學長學姐們的關(guān)心愛護，感受到學院的溫暖，客觀、理性的了解學院、學校以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并能開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學生涯。（5）朋輩輔導員要積極參加各項社會工作和義務勞動，有強烈的責任心和吃苦奉獻精神，不計個人得失，牢記朋輩輔導員職責，切實做好大一新生的服務工作。朋輩輔導員必須積極與所帶新生的輔導員老師主動聯(lián)系，至少每周一次，匯報工作情況，滿分為20分（3）工作情況（20分）朋輩輔導員在每學期生活中的具表現(xiàn)，以“朋輩輔導員日常工作考核表”為主①朋輩輔導員會議的出席情況（5分）朋輩輔導員會議出席全到者得5分；，遲到早退一次扣1分，兩次扣2分，三次以上得0分；無故缺席一次扣2分，兩次和兩次以上得0分。朋輩輔導員們主要要負責大一新生的安全，外出，學習，生活，紀律，心理健康等等問題，以身作則，去深切關(guān)懷引導每一位大一新生。（5）所獲獎勵（15分）除學院規(guī)定參加的活動外，凡積極參加院、校級活動者加3分；在院級?；顒又蝎@獎者一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分；凡受到學校處分者此項為0分注：以上各項加分若有重復以最高分項計；但上述各項累計總分不得超過15分。每學期末由外國語學院作出考核結(jié)果并進行公布。（2）以身作則，遵紀守法，督促大一新生自覺遵守校規(guī)校紀。面對嶄新的學習環(huán)境，同學們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎，是同學們面臨的首要問題，也是大學生學習生活的良好開端。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今后三年的大學生活和學習打下良好的基礎。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。所謂的“朋輩輔導員”即高年級優(yōu)秀學生與新生結(jié)成對子，每位“朋輩輔導員”負責24名新生，在學習上、生
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