【正文】 剛剛提過對(duì)方一子，被提的一方不 能馬上回提，要在別處下一步棋，使對(duì)方跟著下一步棋。教學(xué)準(zhǔn)備以順口溜方式幫助同學(xué)快速記憶。提高同學(xué)合作意識(shí)。找會(huì)對(duì)會(huì)只有兩吃的棋子 重點(diǎn)：找到關(guān)健的一點(diǎn)突破方法，從兩個(gè)下棋的落子點(diǎn)，計(jì)算出對(duì)方的走法，而下出正確的棋。第十八課課時(shí) 征吃（扭羊頭）教學(xué)內(nèi)容：征吃（扭羊頭）教學(xué)目標(biāo)。三、雙打吃下子后，使對(duì)方兩顆棋子或兩塊棋子同時(shí)被打吃而達(dá)到吃子目的的一種吃子方法。圖18 圖19三、練習(xí)補(bǔ)充習(xí)題（左邊的一半）四、作業(yè) 五、對(duì)局第三課 吃子要領(lǐng)初學(xué)圍棋，同學(xué)們最喜歡的就是吃子。黑棋要換一個(gè)方向叫吃，白棋就很容易逃跑了。這種吃子形式就是我們以后會(huì)講到的“門吃”。練習(xí)：59頁(yè)121題二、棋的死活：一塊棋有兩只或兩只以上的真眼，就永遠(yuǎn)不會(huì)被對(duì)方提掉，這就是兩眼活棋。（圖3B）圖1 圖2 圖3*通過以上例題，我們可以得出如下結(jié)果：一塊棋有兩個(gè)要點(diǎn)的，是活棋。圖1E，面對(duì)△的白子，黑棋沒有擋住，白1進(jìn)入黑空，黑空大大減少。四、圍空的效率下圍棋只能一步一步的下，雙方的步數(shù)是一樣的，圍空效率的高低，將決定最后的勝負(fù)。第十課 角的爭(zhēng)奪根據(jù)“金角銀邊草肚皮”這句著名的格言，我們知道一盤棋應(yīng)該先從角開始，雙方都會(huì)圍繞著角進(jìn)行爭(zhēng)奪。3..星和三三兩邊守角一樣，但注意高低位臵；小目注意守角方向；目外和高目守角一般還原成小目的小飛守角和單關(guān)守角。白棋走在A、B、C的位置上也是靠，區(qū)別是：走在①和C的位置上由于是在黑棋的外圍，因此也稱為外靠；B的位置由于是在黑棋的內(nèi)側(cè)，所以也稱為托。二、定式：所謂定式就是雙方在角部的爭(zhēng)奪中，形成的相對(duì)合理而又固定的下法?！獰o(wú)論是一般的頂，還是尖頂，一般應(yīng)對(duì)的方法都是“長(zhǎng)”。在死活中圍了一個(gè)交叉點(diǎn)就是1目眼，圍了2個(gè)交叉點(diǎn)就是2目眼。眼位有大有小，充足的眼位，是做眼的基礎(chǔ)。圖4，黑③再提。圖11也是回提的一種，黑①提畫△的白子，白棋可以下在畫△提兩顆黑子，黑棋再走剛才①的位置上。引入：小朋友們好，今天圍棋老師來(lái)和大家玩一個(gè)圍棋游戲（一聽說(shuō)玩游戲，孩子都會(huì)很感興趣，也會(huì)及時(shí)安靜下來(lái)），但是在玩圍棋游戲之前呢？老師有個(gè)小小的問題想問一下大家。然后拿起一個(gè)黑色棋子堵住一條路，提問，四條路已經(jīng)被一個(gè)黑貓警長(zhǎng)堵住了，還有幾條路??？回答：三條。⑸打吃和提子。此時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流，解釋圍棋培訓(xùn)班開辦情況和教學(xué)以及報(bào)名費(fèi)用等情況，提示家長(zhǎng)先報(bào)名先排班，有利于孩子學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生講述小白兔是怎么把大灰狼趕跑的？二、引入圍棋，學(xué)習(xí)緊氣的技巧。準(zhǔn)備：大棋盤，圍棋對(duì)殺棋形，練習(xí)題人手一份。四、學(xué)生練習(xí)按照習(xí)題中的棋形兩人一組試著在棋盤上擺一擺，下一下，鞏固有眼殺無(wú)眼以及大眼殺小眼的對(duì)殺技巧。有時(shí)為了圖省事和更實(shí)用，索性注冊(cè)一個(gè)低級(jí)別的帳號(hào)，根據(jù)學(xué)生們的水平，在網(wǎng)上刻意下幾盤棋，走出孩子們正在學(xué)的具體技術(shù)。也向很多位圍棋老師請(qǐng)教過，在他們的教學(xué)進(jìn)程中，打譜的比重相當(dāng)高，顯然大家都意識(shí)到了打譜的重要性與實(shí)用性，這個(gè)現(xiàn)象讓人欣慰?！?要針對(duì)孩子的性格和棋風(fēng)來(lái)選擇棋譜。教師示范緊氣，學(xué)習(xí)有眼殺無(wú)眼的對(duì)殺技巧。教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別有困難的學(xué)生。教學(xué)過程：一、激趣入境，導(dǎo)入故事。進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。那圍棋老師就教大家吃西瓜呢應(yīng)該先把西瓜用刀切開，把瓜子不要，然后和爸爸媽媽一起分著吃，可不要一個(gè)人吃哦（語(yǔ)氣輕松幽默）。此時(shí)適時(shí)指著黑色的棋子說(shuō)明：這個(gè)黑色的棋子呢就是黑貓警長(zhǎng)。）（7）：學(xué)生練習(xí)吃子游戲（以先吃掉對(duì)方幾個(gè)棋子為優(yōu)勝）（8）：本課結(jié)束前，全面總結(jié)復(fù)習(xí)本課所授的知識(shí)點(diǎn)。因此，黑①撲進(jìn)白棋的虎口里叫吃畫△的白子，白②形成劫爭(zhēng)，黑①這步棋叫做撲劫，也是形成劫爭(zhēng)的一種方式。練習(xí)：110頁(yè)1—18題三、打劫的知識(shí)打劫是圍棋中一項(xiàng)比較復(fù)雜的內(nèi)容，由于圍棋規(guī)則對(duì)打劫有明確的規(guī)定，因此我們有必要先了解一些打劫的基本知識(shí)。因此，在死活中我們應(yīng)該認(rèn)真去觀察、判斷眼形的還壞，并利用眼形做眼或破眼。優(yōu)點(diǎn)：棋形舒展，效率高。圖4面對(duì)白①的沖，黑②堵住缺口?！獓逍g(shù)語(yǔ)，也就是連接，是指下在己方棋子的斷點(diǎn)上，使自己兩塊或兩塊以上得棋連成一塊棋，也叫“粘”或“接”。圖5 圖6 圖7 圖8三、攔逼：與對(duì)方棋子相隔一路下子，阻止對(duì)方在這個(gè)方向開拆的方法統(tǒng)稱為攔逼。比星位更偏重勢(shì)力的發(fā)展，也是一種特殊的占角方法。圖5B，白5侵入黑陣，至12黑對(duì)侵入的白棋全部殺死。跳—和自己的棋子間隔一路或兩路下子?？盏拇笮?，就看目數(shù)的多少，目數(shù)多，說(shuō)明控制的空就多，地盤就大。（圖1C)②丁四，只有一個(gè)做活的要點(diǎn)自己走棋可以活棋如對(duì)手走則被點(diǎn)死。眼有真假之分眼。白棋如果走A逃，便撞上了畫○的黑子，自身沒有長(zhǎng)出氣來(lái)，還是1口氣，黑棋進(jìn)而可以將白棋提掉。這種吃子形式就是我們以后會(huì)講到的“抱吃”。枷吃可以吃住一個(gè)子，也可以吃住很多子。（圖圖2）（圖圖4）圖1 圖2 圖3 圖4二、抱吃打吃后，被打吃棋子逃跑的方向迎面有對(duì)方棋子，逃一步仍不長(zhǎng)氣。）教學(xué)過程 雙打吃，講故事（一只老虎抓了兩只小白兔跑掉一只怎么辦？），找兩口氣的棋子。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。教學(xué)過程 ，逃跑方向。要往邊上逃使自己氣變多。 。 。第六課課時(shí) 連接與切斷教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)講解連接與切斷，切斷使對(duì)方氣變少我方變強(qiáng)大，便于我們進(jìn)攻。三：鞏固練習(xí)？數(shù)一數(shù)氣看誰(shuí)數(shù)得準(zhǔn)。七、總結(jié).分組獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)律好的小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花。教學(xué)步驟一、激情導(dǎo)入談話：同學(xué)們都喜歡玩游戲，那今天老師就教你們玩一個(gè)打仗的游戲，一個(gè)讓小朋友變聰明的游戲，同學(xué)們想不想變聰明（學(xué)生答：想），把孩子帶入奇妙的圍棋世界，（與學(xué)生交流）二、新課介紹棋子與棋盤（1）圍棋是打仗的游戲，讓孩子給棋子起個(gè)名字，給棋子予以生命，叫黑將軍與白將軍。第一篇：圍棋教案圍 棋 教 案課程名稱： 提子和打吃 教學(xué)的對(duì)象： 入 門 班授課時(shí)間： 2011年11月30日 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 課 時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備小帖子若干（魔法幣）教學(xué)目標(biāo)：掌握何種棋型時(shí)應(yīng)提子２、了解什么叫“打吃”和“被打吃”教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握如何打吃對(duì)方——使對(duì)方只剩一口氣。（2）提問：看到棋子是什么形狀，是什么顏色，棋盤上有什么？（學(xué)生答：有橫線與豎線）從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)交叉點(diǎn)，為下一步棋子放在什么地方做準(zhǔn)備。第三課 圍棋的起源及提子教學(xué)目標(biāo)第一：講堯造圍棋，以教丹朱的故事。？看誰(shuí)最棒？ ？ 分組打擂臺(tái)總結(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。教學(xué)重點(diǎn)：連接與切斷的重要性。分組打擂臺(tái)總結(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。重點(diǎn)：注意方向突破法：比喻要把對(duì)方趕到大海里面去向反不要到大海里去。棋子能否逃脫幫助同學(xué)分析這個(gè)棋子有幾口氣？有幾條逃跑路線？ 。第十六課課時(shí) 門吃 教學(xué)內(nèi)容：關(guān)門吃教學(xué)目標(biāo)：一、教同學(xué)一種新的吃方法（關(guān)門吃）二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和形象理解能力三、過程與方法從關(guān)門2個(gè)字的形象法，從而使同學(xué)們知道，是把門關(guān)住了，而對(duì)方跑不出。，吃一邊。（圖圖6）（圖圖8）圖5 圖6 圖7 圖8：門吃和抱吃的區(qū)別：門吃的前方?jīng)]子，而是兩邊有子等著。圖6 圖7 圖8 圖9：（跳枷、飛枷、尖枷、靠枷等）圖10跳枷 圖11飛枷 圖12尖枷 圖13靠枷：圖14 圖15 圖116 圖17 ：征吃和枷吃的區(qū)別：，一個(gè)也不能松氣；枷吃則不和對(duì)方棋子接觸，而是將對(duì)方棋子封鎖并控制住，并不直接叫吃。黑棋如果從A點(diǎn)的方向叫吃，反而吃不了白棋。這種吃子形式就是我們以后會(huì)講到的“抱吃”。圖1 圖2 圖3 ：由一方棋子合圍住的空交叉點(diǎn)，并且棋子連接完整無(wú)缺陷。(圖1D）③直四和曲四，有兩個(gè)做活的要點(diǎn)，在對(duì)方下一子，占據(jù)一個(gè)要點(diǎn)后，還有一個(gè)要點(diǎn)自己可以占，所以是活棋。因此圍的交叉點(diǎn)越多、吃到的棋子越多、包圍的死子越多，就說(shuō)明目數(shù)越多、地盤也越大。用于守角叫做單關(guān)或大關(guān)。因此，利用尖、飛、跳、拆等手段以織網(wǎng)的形式為空，不僅加快了圍空的速度，也提高圍空的效率。每個(gè)角有兩個(gè)位臵，全盤八個(gè)。攔和逼的區(qū)別是：攔僅僅是攔住對(duì)方，阻止對(duì)方開拆（圖圖9）；逼則是在阻止對(duì)方開拆的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)進(jìn)攻（圖圖11）。圖3白長(zhǎng)后黑棋的斷點(diǎn)非常明顯，所以黑④連，消除隱患。擋是對(duì)付沖的一種常用手段，因此才有“沖就擋”的說(shuō)法三、對(duì)頂?shù)膽?yīng)法——頂就長(zhǎng)圖5 圖6 圖7 圖8 —圍棋術(shù)語(yǔ)，就是在已有棋子的基礎(chǔ)上，撞向?qū)Ψ狡遄?。缺點(diǎn)：斷點(diǎn)依然存在，在一定條件下，有被分?jǐn)嗟目赡堋Ｒ?、補(bǔ)好缺陷做眼在做活時(shí)要注意觀察眼形，當(dāng)出現(xiàn)缺陷時(shí)要及時(shí)彌補(bǔ)，從而確保做眼成活。：圖1 圖2 圖3 圖4 圖1畫△的白子被打吃。圖8 圖9 圖10 圖11四、打劫和回提 打劫要和回提區(qū)別開。課后總結(jié)：（1）：針對(duì)本課所授的內(nèi)容學(xué)生掌握的情況作一個(gè)小結(jié)（中間還有哪些不足，找出解決的方法）（2）：學(xué)生的紀(jì)律和上課的氛圍做一個(gè)自我總結(jié)（圍棋課學(xué)生課堂氛圍好，并不是不要紀(jì)律），課堂紀(jì)律和課堂氛圍是融洽的，相互的，并不是對(duì)立的，不可調(diào)和招生公開課教案課前準(zhǔn)備：教案、教具、課堂環(huán)境、獎(jiǎng)勵(lì)用的貼貼紙等。拿起教鞭指著棋盤和白色的棋子，我們先來(lái)看一下這只調(diào)皮的小老鼠有幾條路可以逃跑，引導(dǎo)學(xué)生明白這個(gè)老鼠有四條路可以逃跑，然后提問：大家現(xiàn)在知道這只調(diào)皮的小老鼠有四條路可以逃跑，那需要幾個(gè)黑貓警長(zhǎng)去抓他呢？可以舉起四個(gè)手指頭提示。在棋盤上黑白子各2個(gè)交叉（成扭十字）擺放，現(xiàn)在就讓老師和小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)圍棋，玩切西瓜的游戲。六、學(xué)生比賽吃子游戲：切西瓜（扭十字）。教師講述故事小白兔智斗大灰狼兔寶寶在外婆家住了幾天，它想家了，于是決定回家。四、教師講解練習(xí)題。教師示范緊氣，學(xué)習(xí)大眼殺小眼的對(duì)殺技巧。到哪里去找棋譜到圍棋對(duì)弈網(wǎng)中去找。當(dāng)然，這會(huì)很辛苦，根據(jù)的筆者的經(jīng)驗(yàn)，往往看幾十盤棋譜，也難得找到一張能用上的棋譜。棋形4中白棋做了真眼，黑棋也做了真眼，但兩個(gè)眼不一樣，黑棋的眼大，白棋的眼小，當(dāng)大家的氣一樣多時(shí)黑棋就可以殺白棋，這就是大眼殺小眼。學(xué)習(xí)有眼殺無(wú)眼以及大眼殺小眼的對(duì)殺技巧?！蓖脤殞殠纤幩丶伊?，在路上果然遇到了大灰狼，于是它拿出藥水，大灰狼馬上搶了去，并且一口吃下，結(jié)果大灰狼變小了，上了當(dāng)?shù)拇蠡依且涣餆熍芰?。在小孩子游戲比賽開始時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)出去，因?yàn)榻淌依锶撕芏?，影響小孩子下棋比賽。⑷一人走一步，棋子不移?dòng)。表?yè)P(yáng)：小朋友們實(shí)在太了不起了。進(jìn)一步闡述舉辦本次圍棋親子活動(dòng)的意義。還會(huì)有“打三還一”、“打四還一”等，統(tǒng)稱回提。稱為“提劫” 圖3，黑①提后也被打吃，白②也提。三、練習(xí)（補(bǔ)充習(xí)題五左面兩列）四、作業(yè)：（補(bǔ)充習(xí)題五；習(xí)題冊(cè)70頁(yè)28題—75題）第十七課 死活和眼位棋的死活和眼位的關(guān)系也很密切，因?yàn)橐粔K棋要做活就要具備兩只眼，而做眼就必須具備做眼的空間，這個(gè)做眼的空間就是眼位。圖12直接斷 圖13直接斷 圖14提子斷 圖15 斷吃四、（手筋題）（手筋題）第十五課 死活的基本形狀一、死活的基本形狀：圍出的交叉點(diǎn)的數(shù)量用“目”來(lái)表示。圖6黑①也是頂，只不過它是在已有棋子的基礎(chǔ)上，小尖了一步，并撞上白棋，因此我們一般把圖6的黑①叫做“尖頂”。至于哪種下法好，需要根據(jù)周圍情況來(lái)判斷。圖1的白緊貼著黑棋，這步棋就是靠。：小飛、大飛、單關(guān)、大關(guān)（二間跳或拆二）。圖10至圖13的A圖均是圍空的好形；B均是壞形。拆二，就是在邊上間隔兩路開拆。圖1D,畫△的白子順著黑棋的縫隙想進(jìn)入黑空，黑1擋住，里面形成完整的空。（圖2C、D）：①葡萄六，只有一個(gè)做活的要點(diǎn)，自己走棋可以活棋，如