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圍棋教案合集(留存版)

2024-11-09 17:19上一頁面

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【正文】 重點:找到關(guān)健的一點突破方法,從兩個下棋的落子點,計算出對方的走法,而下出正確的棋。第十八課課時 征吃(扭羊頭)教學(xué)內(nèi)容:征吃(扭羊頭)教學(xué)目標(biāo)。(4):講解棋子在棋盤上正確的落子方法,黑棋先下白棋后下,以形象的比喻讓學(xué)生清楚棋子為什么放在交叉點上,為什么不可以放在線上和棋格內(nèi),以故事(士兵站崗)的講解使學(xué)生明白棋子在棋盤上是不能隨意移動的。拿其一顆白子和黑子問小朋友這是什么顏色?拿著白色的棋子說:在老師的眼里啊,這個白色的棋子就是只調(diào)皮的小老鼠。引入:小朋友們知道《西游記》誰最喜歡吃西瓜嗎?回答:豬八戒,適時表揚,對了,這個豬八戒太好吃了,在天上做官的時候經(jīng)常跑到王母娘娘果園里去偷西瓜吃,最后還被玉皇大帝打下凡塵。現(xiàn)在計劃生育,大家都是一個孩子,難免看得嬌氣,通過圍棋勝負(fù)的觀念,可以培養(yǎng)孩子面對勝利和失敗的堅強意志,以及耐心、耐力,“勝不驕、敗不餒”的品行,從而長大之后面對復(fù)雜的社會增添獨立生存和競爭的能力。第四篇:圍棋教案圍棋教案:對殺(一)教學(xué)目標(biāo):知道什么是緊氣,掌握緊氣的幾種方法如:撲、挖等。像這樣送給對方吃,我們叫它什么?(撲)撲是緊氣的好棋。像這樣大家都沒有眼而且氣一樣多的時候,誰下緊氣誰先贏。棋譜的選擇 至少需要注意四點:√ 打譜的起步水平:孩子到了北京的5級,才適合去打譜。最后10遍,對號入座。蔡老師。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容小結(jié)。及時鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生上臺操作擺棋,把棋子放到正確的位置。尖:從原有的一顆同色棋子出發(fā),向“口”字形的對角上走一子,稱為尖。師:小嘴巴。生:放腿上。這時扮演老虎的學(xué)生應(yīng)根據(jù)小白兔站的位置去堵氣。二、導(dǎo)入新課出示老虎和小白兔的圖片,邊講述故事邊引導(dǎo)小朋友一齊辨認(rèn)老虎設(shè)下的陷阱,隨即引出新課。生:看老師。準(zhǔn)備部分:布置講盤:穩(wěn)固、安全。應(yīng)劫:一方找劫財時,另一方應(yīng)一著棋,稱為應(yīng)劫。師:小眼睛。師:小小手。師:小嘴巴。教學(xué)重點:掌握雙打吃的定義及方法。鼓勵學(xué)生勇敢去尋找寶藏,鍛煉他們的膽量。師:小小手。當(dāng)打劫的時候,黑子吃白子一個子,白子不能馬上去吃黑子,它必須要找一個劫材,在別處走一手棋,黑棋必須應(yīng)一手,否則會有更大的損失,然后再回來提吃這個黑子。結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。生:放腿上。師:小眼睛。區(qū)分打吃與被打吃的關(guān)系。第四課 打吃與吃子教學(xué)內(nèi)容 :打吃、被打吃、吃子 教學(xué)目標(biāo):通過對打吃與吃子的理解,區(qū)分打吃與吃子,并理解打吃與被打吃的關(guān)系。準(zhǔn)備部分:布置講盤:穩(wěn)固、安全。給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。認(rèn)識天元。執(zhí)子手勢。(板書)星位,天元,角,邊,中腹(草肚皮)。先把棋譜打熟、把打譜的速度提上去再說,力求把每張棋譜的時間控制在4分鐘以內(nèi)。必要性學(xué)習(xí)從模仿開始,打譜就是在模仿高手的棋。當(dāng)我們緊氣時,要仔細(xì)看清棋形,想辦法讓對方的氣比自己少。(3)教師示范教師小結(jié):像這樣在對殺時讓對方的氣越來越少,我們叫它緊氣,而這個打星號的地方就是緊氣的要點,要第一個下,如果被白的搶去了,那黑棋就吃不掉白棋,自己也有危險。注意事項:課堂環(huán)境寬松控制好課堂紀(jì)律語言生動幽默,作好與孩子之間的互動。⑶通過圍棋中的 “數(shù)子”、“點目”讓兒童學(xué)會數(shù)學(xué)與計算,學(xué)習(xí)圍棋的孩子在學(xué)校里數(shù)學(xué)和心算能力都比較強。這時候指著棋盤和棋子跟小朋友們說明:這就是圍棋,一個棋子有四口氣,和孩子互動,2個或3個棋子有幾口氣?提示要是小朋友們把自己的鼻子和嘴巴全給堵住會怎樣啊?回答:會死。那要是小朋友們遇見小偷了會怎樣???回答:打電話叫110抓小偷。教學(xué)內(nèi)容:(1):首先對學(xué)生強調(diào)一下上課規(guī)范,接著請小朋友和老師一起玩一個游戲,這個游戲的名稱就叫做圍棋。)教學(xué)過程 雙打吃,講故事(一只老虎抓了兩只小白兔跑掉一只怎么辦?),找兩口氣的棋子。紀(jì)律最棒的小組獎紀(jì)律小紅花。教學(xué)過程 ,逃跑方向。要往邊上逃使自己氣變多。 。 。第六課課時 連接與切斷教學(xué)目標(biāo)重點講解連接與切斷,切斷使對方氣變少我方變強大,便于我們進(jìn)攻。三:鞏固練習(xí)?數(shù)一數(shù)氣看誰數(shù)得準(zhǔn)。七、總結(jié).分組獎勵紀(jì)律好的小組,獎勵紅花。教學(xué)步驟一、激情導(dǎo)入談話:同學(xué)們都喜歡玩游戲,那今天老師就教你們玩一個打仗的游戲,一個讓小朋友變聰明的游戲,同學(xué)們想不想變聰明(學(xué)生答:想),把孩子帶入奇妙的圍棋世界,(與學(xué)生交流)二、新課介紹棋子與棋盤(1)圍棋是打仗的游戲,讓孩子給棋子起個名字,給棋子予以生命,叫黑將軍與白將軍。雙方的得失需要根據(jù)局面的情況來判斷。圖1 圖2二、雙活的形成圖2各個圖實際上都是雙方在進(jìn)行對殺的局面,黑1后雙方形成雙活。六目眼:葡萄六和直三、曲三、丁四、刀把五、梅花五等一樣,只有一個做活的要點,自己走棋可以活棋,如對手走則被點死,;板六有兩個做活要點,屬點不死的形狀,是活棋圖1 圖2 圖3 *通過以上例題,我們可以得出如下結(jié)果:一塊棋有兩個要點的,是活棋。(圖3)優(yōu)點:沒有斷點。圖2,黑棋面對扭斷不長,而是急急忙忙去打吃,畫的斷點使黑棋非常難辦,雙方將陷入混戰(zhàn),不如剛才圖1的黑棋簡明有力。在長的方向有己方棋子接應(yīng),這步“長”也叫做“退”,也就是退回的意思。說明縱向棋子數(shù)量越多,勢力越強,控制的范圍越廣,自然開拆的距離就越遠(yuǎn),但注意開拆的距離最遠(yuǎn)不能超過五路?!ㄐ俏恍毕滦〖馐悄客猓┤迓方徊纥c。圖4A,黑棋采用一子連著一子的方法,花了十三個子圍了十五目空過于牢固而缺乏效率。因此,布局的大致順序為:先占角、再占邊,最后向中央發(fā)展。2目的眼為小眼,由于眼位不足,空間太小不能活棋;3目眼及以上大眼,由于空間較大,能否活棋需要分析。圖2D,黑1斷并叫吃畫○的白子,白2連,這是黑3再斷,并同時叫吃畫△和畫□白子,白棋無法兼顧。圖3,畫△的白子在二路線上,黑①遵循向一線叫吃的要領(lǐng)正確,白②長卻撞到了一路線,黑棋就算不繼續(xù)叫吃,白棋也已無路可逃。圖4,畫△的白子在三路線上,黑①照方抓藥,白②逃到二路線,黑③繼續(xù)追吃,白棋無路可逃。征子時自身形成多處雙打,一但計算有誤,就反被吃,是常用而又危險的方法。(圖圖6)(圖圖8)圖5 圖6 圖7 圖8:門吃和抱吃的區(qū)別:門吃的前方?jīng)]子,而是兩邊有子等著。圖6 圖7 圖8 圖9:(跳枷、飛枷、尖枷、靠枷等)圖10跳枷 圖11飛枷 圖12尖枷 圖13靠枷:圖14 圖15 圖116 圖17 :征吃和枷吃的區(qū)別:,一個也不能松氣;枷吃則不和對方棋子接觸,而是將對方棋子封鎖并控制住,并不直接叫吃。黑棋如果從A點的方向叫吃,反而吃不了白棋。這種吃子形式就是我們以后會講到的“抱吃”。圖1 圖2 圖3 :由一方棋子合圍住的空交叉點,并且棋子連接完整無缺陷。(圖1D)③直四和曲四,有兩個做活的要點,在對方下一子,占據(jù)一個要點后,還有一個要點自己可以占,所以是活棋。因此圍的交叉點越多、吃到的棋子越多、包圍的死子越多,就說明目數(shù)越多、地盤也越大。用于守角叫做單關(guān)或大關(guān)。因此,利用尖、飛、跳、拆等手段以織網(wǎng)的形式為空,不僅加快了圍空的速度,也提高圍空的效率。每個角有兩個位臵,全盤八個。攔和逼的區(qū)別是:攔僅僅是攔住對方,阻止對方開拆(圖圖9);逼則是在阻止對方開拆的基礎(chǔ)上,更強調(diào)進(jìn)攻(圖圖11)。圖3白長后黑棋的斷點非常明顯,所以黑④連,消除隱患。擋是對付沖的一種常用手段,因此才有“沖就擋”的說法三、對頂?shù)膽?yīng)法——頂就長圖5 圖6 圖7 圖8 —圍棋術(shù)語,就是在已有棋子的基礎(chǔ)上,撞向?qū)Ψ狡遄印H秉c:斷點依然存在,在一定條件下,有被分?jǐn)嗟目赡?。一、補好缺陷做眼在做活時要注意觀察眼形,當(dāng)出現(xiàn)缺陷時要及時彌補,從而確保做眼成活。:圖1 圖2 圖3 圖4 圖1畫△的白子被打吃。圖8 圖9 圖10 圖11四、打劫和回提 打劫要和回提區(qū)別開。四、棋子的氣用比喻法提問:人都是有鼻子的,鼻子是干什么用,那將鼻子堵住,會怎么樣呢?(學(xué)生答:會憋死),那我們黑將軍與白將軍一樣也有鼻子;把棋子放在交叉點上,讓同學(xué)們觀察棋子在棋盤上有什么變化,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)伸出了小線條,上下左右有幾條?(學(xué)生答:四條)4條小線條上都有幾個小點?(學(xué)生答:有4個)那4個小點就是棋子的氣,它一共有幾口氣?(學(xué)生答:有4口)黑將軍與白將軍不是你打我一拳,我踢你一腳,而是將對方的氣全部圍住就勝利了。二、新課圍棋的起源講一個堯造圍棋以教丹朱的故事提問:1誰發(fā)明了圍棋。重點:記住只剩下一口氣時必須長氣。教學(xué)過程:組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂,維持課堂紀(jì)律。分組打擂臺總結(jié):打擂臺勝隊獎小紅花。然后才能回提,叫打劫。邊角吃子有技巧,以準(zhǔn)方向最重要,我將孤子底線趕,追到河邊無路逃。分組打擂臺總結(jié):打擂臺勝隊獎小紅花。難點:不認(rèn)真思考,盲目的落子,不想對方的應(yīng)著后所出現(xiàn)的情況。(扭羊頭)。(5):以故事的方式講解棋子在棋盤上的氣是怎么樣來判斷的,使學(xué)生明白,(棋子本身在棋盤上直線相連的交叉點就是棋子的氣)(6):通過互動的方式(盡量讓更多的學(xué)生到棋盤前,來數(shù)氣。提問:小朋友們老師想問一下你們,你們的屁股是圓的還是扁的啊?回答:圓的??墒悄刎i八戒吃西瓜是把整個西瓜都吞到肚子里面去,小朋友們說這樣吃西瓜還不好???回答:不好。⑺通過圍棋學(xué)習(xí),達(dá)到業(yè)余四段或以上,可以成為國家二級運動員,在升學(xué)上享受一些加分政策。能細(xì)致的觀察分析棋形,愿意動腦筋想辦法解決問題。出示棋形3,仔細(xì)觀察棋形,學(xué)習(xí)“挖”這種緊氣的方法。三、學(xué)習(xí)有眼殺無眼及大眼殺小眼?!?孩子的現(xiàn)有水平:根據(jù)孩子的水平,選擇比孩子高兩三個級別的棋譜為宜。一步步慢慢擺,腦子只想一個問題:在這個局面下,如果我是對局者,我該怎么下。說明并強調(diào)上圍棋課的注意事項(對學(xué)生的要求): A、上課要認(rèn)真聽講,不要插嘴。練習(xí)題設(shè)計: a、需要念的口訣: 1)堯造圍棋,教子丹珠; 2)黑棋先行,白棋后走; 3)落子無悔,落子生根;4)棋盤28字歌訣:橫排十九豎十九,共有三百六十一,九顆星星排整齊,中間天元別忘記。三、教學(xué)比賽分男孩女孩兩小隊進(jìn)行圍棋棋盤與棋子知識搶答比賽,以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。飛:從原有的一顆同色棋子出發(fā),向“日”字形的對角上走一子,稱為小飛;向“目”字形的對角上走一子,稱為大飛。生:不說話。師:小嘴巴。沒有氣的學(xué)生就要離開。三、認(rèn)識虎口棋盤上一方三個棋子圍攏的形狀就叫“虎形”,圍攏的空交叉點稱為“虎口”。給幾個表現(xiàn)最好的學(xué)生發(fā)小貼紙。安排桌椅:學(xué)生面對教師,保持一定距離道具準(zhǔn)備:獎勵學(xué)生的小貼紙若干 正課部分:一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。粘劫:當(dāng)一方打吃另一方棋子時,一方也可以選擇把劫粘上,使劫消失,稱為粘 劫。生:看老師。生:放腿上。生:不說話。第十課 雙打吃教學(xué)內(nèi)容 : 雙打吃 教學(xué)目標(biāo):掌握雙打吃的定義及方法。以“真假寶藏”游戲,將真寶藏(真眼)運回家,將假寶藏(假眼)送到收廢站。正課部分一、整頓紀(jì)律,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。跟老師說一遍:打劫。五、總結(jié)本次課我們學(xué)習(xí)了如何連接與切斷,以后你們要多玩多練,這樣你們的棋藝才能長進(jìn)。師:小小手。生:不說話??偨Y(jié)“吃子”定義:把對方棋子的氣全部圍住。結(jié)束部分收拾講盤、棋盤、桌椅,一切東西歸原位。教學(xué)重點:理解氣的概念,并熟練進(jìn)行正確、快速的數(shù)氣。生:看老師。(二)布置棋盤,了解棋盤將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地,棋盤上小黑點比作天上的星星,讓學(xué)生認(rèn)識棋盤的邊、角。黑棋先行,白棋后走。繪圖——畫橫線,豎線,并標(biāo)出交叉點。打譜的方法就在下的認(rèn)識而言,一張棋譜至少要分成三個階段去打:前30遍,囫圇吞棗?,F(xiàn)在說說打譜。教師小結(jié):在對殺中,“撲、挖”都是緊氣的好方法。一人下黑棋,一人下白棋。說明開班及上課情況,提示家長和孩子抓緊時間報名以及適時參加圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí)。⑴說明圍棋的起源⑵通過故事讓家長明白最初圍棋是用來教育孩子,啟發(fā)智利的游戲。提問:小朋友們這個圍棋游戲簡單不簡單?好不好玩?此時的小孩回答是很積極的。對了,那這些調(diào)皮的小老鼠要不要抓起來呢?回答:要。第十九課時 綜合考試(觀察學(xué)生所學(xué)的知識)第三篇:圍棋教案教學(xué)目標(biāo):通過本課的講解使學(xué)生初步了解圍棋的起源及下棋的規(guī)則,知道棋子應(yīng)該在棋盤上如何生存,沒有氣的棋子要從棋盤上拿掉,增強學(xué)生對圍棋的認(rèn)識與興趣。跑一邊,吃一邊。練習(xí):抱吃 分組打擂臺總結(jié):打擂臺勝隊獎小紅花。講故事:講解放軍是優(yōu)待俘虜。把對方往邊線打吃才正確。 。教學(xué)過程:組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂,維持課堂紀(jì)律??茨且恍〗M下棋成績最好,獎小紅花。我們今天學(xué)習(xí)一種讓對方變得很危險的方法,叫打吃就是當(dāng)對方只有一口氣時 我們下一步棋,讓對方的棋子變成一口氣(自己有兩口氣以上)叫做打吃。六、練習(xí)圍棋規(guī)則 跟老師一起讀 請每一組派一個同學(xué)上來。難點:讓學(xué)生理解什么是棋子的氣突破方法 :通過比喻,人是是有生命的需要呼吸,棋子一樣也有生命,讓同學(xué)理解什么是棋子的氣。相應(yīng)的圖7白④也可以通過提掉剛才被打吃的黑子而獲得補償。它們形成雙活無論有眼沒眼,都有一個共同的特點——都有公氣。五目眼:包括刀把五和梅花五,和直三曲三丁四一樣,只有一個做活的要點,自己走棋可以活棋,如對手走則被點死。:在斷點上下一子,使自己兩塊或兩塊以上的棋通過棋盤線相連而成為一個整體(一塊棋),這步棋就叫做接,也叫做粘。黑棋下在畫△的位置上也可,都叫“扭十字,長一邊”?!獓逍g(shù)語,是指緊靠著棋盤上已有的己方棋子繼續(xù)向前延伸行棋。——單子拆二(圖1)、立二拆三(圖2)、立三拆四(圖3)。每個角有兩個位臵,全盤八個。:說的是要像織網(wǎng)一樣圍空效率高。” 一盤棋的勝負(fù)最終由雙方圍的空的多少來決定,在對局是按照雙方依次下子的情況下,圍空的效率成了獲勝的關(guān)鍵,就是說盡量用最少的子圍盡量多的空。圖1C黑①提掉白6子,這
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