滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)面積5(留存版)
【正文】 候，兩只手碰擊的地方就是手掌面，誰來摸一摸老 師的手掌面？（學(xué)生摸老師的手掌面） 師：你們的手掌面在哪兒？摸一摸自己的手掌面?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們選擇其中的兩個(gè)面比一比，哪個(gè) 面的面積大，哪個(gè)面的面積小？ 三、 操作實(shí)驗(yàn)，比較大小 進(jìn)一步體念面的大小。 （ 5）長(zhǎng)方形與正方形的面積比較。 師：數(shù)學(xué)書的封面和黑板的表面比，哪個(gè)面大呢？ 師：（指黑板面）像這里，黑板面的大小就是黑板面的面積。（板書：面積）你能說一說什么是數(shù)學(xué)書封面的面積嗎？ 2. 摸一摸，說一說。 （ 6）除了多次重疊以外老師今天還發(fā)給了你們
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