【正文】 能是一個家庭幾代人的夢想。另外，在去年的中考中出現(xiàn)了這樣一道題目：讓學(xué)生寫借條，而且分值不低，是5分。學(xué)習(xí)黃老師情景教學(xué)法的完美實踐，融單詞、短語、語法于具體情景中，促進(jìn)學(xué)生理解和運用；學(xué)習(xí)陳老師精心細(xì)致備課，整合課堂內(nèi)容，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)生提升；學(xué)習(xí)晏老師的傳銷激勵法，糾錯“三大戰(zhàn)役”法等等。如此反復(fù)多次，這位負(fù)責(zé)人干脆說了直話：“你這樣臟兮兮的是進(jìn)不了我們廠的?！?，九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運的撞擊，創(chuàng)造嶄新的輝煌！大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的；高中夢，又是大學(xué)夢的起點，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無怨無悔的人生！初三是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預(yù)期的成果！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。如12題，有效信息分別是“360年”“斷頭的刑罰”“議會”“國王”透過這些信息，我們首先能確定的是本事件是把國王推上斷頭臺，歷史上只有兩次事件有此場景——英、法資產(chǎn)階級革命，所以排除B、D，而“360年” “議會”又讓我們把目標(biāo)鎖定在英國。每道材料題都有開放性的“啟示”問，除教師所給的固定答案外，學(xué)生自己沒有拓展表達(dá)的能力，教師要授之方法。四、對歷史發(fā)展階段認(rèn)識清楚、具體年代需強調(diào)。競賽反思對于本次競賽試題，總體感覺設(shè)問新穎，三維目標(biāo)突出，重視考察學(xué)生對歷史內(nèi)在本質(zhì)的認(rèn)識，體現(xiàn)歷史教學(xué)的聯(lián)系性、類比性、歸納總結(jié)性等特點。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。有一個年輕人，肩負(fù)著一家人的生活重?fù)?dān)卻失業(yè)了。那時的九年級教師共同體，團結(jié)一心，眾志成城，付出終有回報，希望在堅信和不懈中誕生！在去年的可喜成績之上，今年的我卻并未感到輕松和自信，在本班特優(yōu)生明顯不足的情況下，如何繼續(xù)保持過去的成績，如何再度突破，壓力總時時縈繞心間。大家都發(fā)現(xiàn)，文段一大篇，題目幾十年來小個，如果是用手抄的話，有可能一節(jié)鐘的時間還抄不完一個文段就下課了。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度耄枰覀內(nèi)サ舾≡?，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。九年級中考工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點。為了2017年中考取得更好的成績，我們必須正視困難，認(rèn)真反思，突出困境，再創(chuàng)輝煌！從現(xiàn)在起，我們力爭做到以下幾點：第一，加強中考探究。教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上。我們千萬不能辜負(fù)了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性。這是不是有點說明將近幾年的寫作開始考實用作文了呢？這很不好把握。除此之外，結(jié)合本班實際，在今后的教學(xué)中，我還應(yīng)重點做到以下幾點：一、關(guān)心鼓勵學(xué)生?！庇谑?，他回去借了一筆錢，買回整齊的衣服穿著來了?！蔽覀儓孕磐ㄟ^全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。二、展現(xiàn)歷史事件的本質(zhì)或特點，判斷是哪一事件。我認(rèn)為所有的啟示無外乎從兩個角度出發(fā)，①原因（如美日經(jīng)濟發(fā)展社義改革失敗、成功）②影響，如戰(zhàn)爭、科技革命?！叭祟惿鐣陌l(fā)展”而不是具體的作用，有答提高生產(chǎn)效率。下面我就本次