中考備考會教師發(fā)言稿(參考版)
2024-11-09 13:28本頁面
【正文】 七、課本以外的社會熱點有待補充。六、學生對歷史縱橫聯(lián)系有待提高。我認為所有的啟示無外乎從兩個角度出發(fā)，①原因（如美日經(jīng)濟發(fā)展社義改革失敗、成功）②影響，如戰(zhàn)爭、科技革命。五、要多給學生見識一些開放性問題，并教給學生解題方法。如17（1）由于印刷錯誤，材料中寫的是“蘇聯(lián)”，大多數(shù)學生不假思索，都在作用中寫到“蘇聯(lián)”的丟分?！叭祟惿鐣陌l(fā)展”而不是具體的作用，有答提高生產(chǎn)效率。該發(fā)明指的是“蒸汽機”，而不是本次工業(yè)革命。16（3）根據(jù)材料分析工業(yè)革命的主要原因。如：1（1）一看到查理一世，都能想到是英資產(chǎn)階級，但這僅是第一步，問題問的是對待查理一世的具體事件。如：11題，考察的是文藝復(fù)興的主體思想“人文主義”，而對題干稍加改動為“世界被發(fā)現(xiàn)”那選項就改為D。二、展現(xiàn)歷史事件的本質(zhì)或特點，判斷是哪一事件。如：選擇題111111223，在應(yīng)對這樣的題型時主要是提取有效信息，然后再從儲備知識或提供的選項中逐一排查。對我們歷史教學提出了更高的要求，為我們下一步的復(fù)習教學指明了方向。下面我就本次競賽情況談一點自己不成熟的看法，希望能拋磚引玉，與大家碰撞出思維火花，為慶云的歷史教育增磚添瓦。其實，今天坐在這里發(fā)言萬分慚愧，說話沒有底氣，因為本次競賽我校成績并不理想。同學們，養(yǎng)兵千日，用兵一時，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。一百天的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。”我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。三分天注定，七分靠打拼。今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。同學們，也許你還不夠優(yōu)秀，不能走進重點高中的大門，可社會的大門隨時向你敞開，你總不能在父母老師的羽翼下永久地生存。同學們，你知道嗎？故事中的這位年輕人就是后來聞名于世的日本大實業(yè)家松下電器公司總裁————松下幸之助?！眱蓚€月后，年輕人又來了，找到負責人：“我已經(jīng)學習了不少電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項彌補?！庇谑?，他回去借了一筆錢，買回整齊的衣服穿著來了?！边@本是推托之辭，不想一個月后年輕人真的來了，負責人又推托說此刻有事，過幾天再說，隔了幾天，他又來了。瘦弱矮小的他便走進了一家大電器廠的人事部，請求一份哪怕是最低下的工作。前不久我看到一則故事，愿在這里與大家分享。每位老師的團結(jié)奮進才能實現(xiàn)中考的大捷，中考的大捷也是我們每個人的成功。對能力較強，基礎(chǔ)較好的學生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達到更高層次，實現(xiàn)沖A目標。三、針對特優(yōu)生少，因材施教。二、養(yǎng)成良好的學習習慣、答題習慣。除此之外，結(jié)合本班實際，在今后的教學中，我還應(yīng)重點做到以下幾點：一、關(guān)心鼓勵學生。為此，在教研組長的帶領(lǐng)下，我緊跟步伐，希望跟上各位經(jīng)驗豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不
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