【正文】 式。了解陶塑藝術(shù)鮮明的民族風(fēng)格、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法，以及不同時期人們的審美觀念和審美形式。表現(xiàn)”為主，并結(jié)合作品欣賞的綜合練習(xí)課，主要進一步學(xué)習(xí)陶藝的基本知識及制作方法。 教學(xué)難點：靈活把握手工陶藝制作的要點，設(shè)計、制作出各具特點的陶藝作品。 4．作業(yè)展示評價。 3．欣賞陶藝的最高藝術(shù)成就。 4．討論交流觀看幻燈片、錄像片、畫冊、實物等的體會。 唐代的陶俑更加豐富多彩，尤其以女俑、樂舞俑和三彩馬最有時代特色，藝術(shù)性也最高。 中國古代雕塑藝術(shù)以造型概括生動、形神兼?zhèn)洹⒏挥谙胂窈王r明的民族個性著稱。分為裝窯、燒窯和出窯三步。了解古今名家陶瓷藝術(shù)特點 ，懂得如何欣賞當代陶瓷藝術(shù)。通過前一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對基礎(chǔ)知識已經(jīng)有所了解，了解到陶藝是土與火的藝術(shù)，柔軟的泥土經(jīng)過火的洗禮，變成了堅硬的陶器。 3．課時建議： 1課時 二、教學(xué)過程設(shè)計 ●課前準備： 教師準備：課本、錄象帶、多媒體課件，陶藝作品成品若干。 說說做陶的感受；談?wù)勛约鹤髌返膭?chuàng)意；師生共同評價學(xué)生的陶藝制作的要點；評評別人作品的可取之處