【正文】 全面。沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。網(wǎng)絡使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。我們的任務是跟上時代的腳步。間上網(wǎng)的學生容易產(chǎn)生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現(xiàn)實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產(chǎn)生退縮感，不敢正常與人溝通。第三，促進我們的個性化發(fā)展。四、網(wǎng)絡的監(jiān)控力度不夠完善，對各種違法亂紀的壞人打擊不力，讓他們有可乘之機，在網(wǎng)上散布一些垃圾信息，齷齪的畫面及不文明的圖象。但時間一長，他就會淡化去現(xiàn)實與虛偽中的角色，當再回到現(xiàn)實中時有可能會把那些只能存在網(wǎng)絡上的東西與習慣帶回了現(xiàn)實中。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領域，通過網(wǎng)絡獲取廣泛的新的知識。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。3．滿足了青少年交流的溝通和理解 網(wǎng)絡高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨立的要求相吻合。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經(jīng)呢還是喜歡聽童話？總結(jié)辯論 正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。筆者從實際工作出發(fā)，對在校學生及相應初中生源校進行了調(diào)查，分析了在校中學生沉迷網(wǎng)絡的原因，尋找引發(fā)學生網(wǎng)絡犯罪的誘因，提出了相應的對策，希翼引起有關學校和管理部門的重視。青少年心智的不健全易受到網(wǎng)絡的沖擊。因此，必須加大普法的深度和廣度。作為職業(yè)學校，除了彰顯職業(yè)特色之外，我們還應將文體特色作為學校德育工作的特色之一，用活動作為載體，融集體主義、團隊精神、榮譽感等于其中，在潛移默化中培養(yǎng)學生健康向上的情趣。加強法制教育。缺乏健康向上的文化生活氛圍是青少年沉迷網(wǎng)絡的一個重要原因。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發(fā)明了網(wǎng)校，每周網(wǎng)校教學內(nèi)容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網(wǎng)都可身臨其境地接受全面教育。網(wǎng)絡上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。又因為中學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。及時掌握科學技術。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。另外，必須指明的是，由于青少年的可塑性極強，所以無論是網(wǎng)絡的利處和弊端，對他們影響都是最大的。比如，現(xiàn)在網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)上論壇的爆炸式發(fā)展而玩家們完全代進入自己所在網(wǎng)絡上的某種角色時再返回到現(xiàn)實生活中會有怎樣的影響呢？可能會分不清角色自己現(xiàn)實與虛幻世界的角色,可能更難在現(xiàn)實中去拼搏,染上嗜血和暴力傾向的,，高級會員，明星會員等，自己的成功感慢慢地轉(zhuǎn)移到這虛幻角色上，只想讓自己沉迷下去。二，上網(wǎng)的人是魚龍混雜，良莠難分，什么人都有，心態(tài)各異。我們可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)造力。小學生上網(wǎng)也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：小學生上網(wǎng)利大于弊！謝謝！題材3上網(wǎng)利弊辯論會 正方1使自控能力差的同學沉溺網(wǎng)中，不能自拔，花費大量時間上網(wǎng)，從而影響學習成績。這樣從小培養(yǎng)我們的責任感，難道有弊處嗎？答辯：我們可以很明確地告訴對方，我們在查資料，有時也玩玩游戲。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運用新知識。又因為中學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。我們的任務是跟上時代的腳步。網(wǎng)絡是一位好老師，隨著科學技術的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。，放松心情，學習新知，結(jié)交新友。，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。上網(wǎng)也會影響一個人的人生觀、世界觀、價值觀。，幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。及時掌握科學技術。從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。網(wǎng)絡使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網(wǎng)利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教于樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得到許多啟示。容易接觸不良網(wǎng)頁，如色情、暴力等。據(jù)了解，我國目前教育資源不能滿足需求，這樣，網(wǎng)絡就順其自然地提供了求知學習的的廣闊校園。在網(wǎng)絡聊天中，有的人信誓旦旦地撒著彌天大謊，以滿足他（她）的虛榮心。會感覺那里的虛幻上才是自己展示才華的地方，會自我感覺這里就是一切的錯感。網(wǎng)絡是新興時代的標志，它已經(jīng)在深深改變著人們的生活，它的用途也注定了其在社會上的地位與重要性，那么，我們又應該如何最大限度的揚長避短，使其最大限度地發(fā)揮其作用呢？這是一個值得思考的問題！首先，應該加強對網(wǎng)絡的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，創(chuàng)造一個健康的、有益的上網(wǎng)環(huán)境；其次，加強對人們尤其是青少年的教育，鼓勵健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)；最后，要加強對一些網(wǎng)吧、網(wǎng)站的管理。學生上網(wǎng)，還有助于早期智力開發(fā)。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網(wǎng)絡就是他們的記憶。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網(wǎng)利大于弊！自由辯論我方可問問題，問1：現(xiàn)在學校里裝了“班班通”，如果上網(wǎng)不好的話，學校為什么要裝“班班通”呢？問2：既然對方辯友覺得上網(wǎng)是不好的，那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網(wǎng)？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對方辯友認為上網(wǎng)不好的話，那為什么你們要上網(wǎng)呢？問3：如果上網(wǎng)不好的話，那么當初為什么要發(fā)明網(wǎng)絡呢？問4：我們學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網(wǎng)，難道這也有錯嗎？答辯：諸如“上網(wǎng)綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網(wǎng)？你們上過網(wǎng)，又為什么沒有得“上網(wǎng)綜合征”呢？我們學生還是有一點自制力的，不會上網(wǎng)過度，因此，這類的疾病不會發(fā)生在我們身上！答辯：誠然，我們上網(wǎng)并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經(jīng)營一個牧場。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。近年來，由于應試教育與素質(zhì)教育存在的矛盾難以解決，一些學校重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會實踐，重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象較為突出。近幾年，國家為促進計算機信息網(wǎng)絡的發(fā)展，保護網(wǎng)民的合法權益，相繼出臺了一系列法律法規(guī)。知法才能更好地守法。因此，越來越多的青少年在業(yè)余時間空虛無聊，流入網(wǎng)吧，受到毒害。越為越多的“問題學生”的根源在于迷戀網(wǎng)絡，曾幾何時的“武俠小說熱”、“言情小說熱”、“追星熱”開始沉寂，取而代之的是經(jīng)久不衰、愈演愈烈的“網(wǎng)絡狂熱”，網(wǎng)絡問題已成為學校教育教學管理中的一個普遍而突出的問題。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網(wǎng)利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教于樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得到許多啟示。網(wǎng)絡使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。二、網(wǎng)絡有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統(tǒng)，全面。因此，學生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。第四篇：網(wǎng)絡利與弊辯論賽正方題材一：學生上網(wǎng)的諸多有利之處： 第一、可以開闊視野。但最害怕的就是在那虛偽的網(wǎng)絡上，他可以進入他想進的角色中，或者平時在現(xiàn)實中無法做到