【正文】 格。政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)仍停留在表面，沒(méi)有很好地處理好工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少，專題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的少，導(dǎo)致理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高等問(wèn)題。二要雷厲風(fēng)行不怠政。（四）嚴(yán)格修身自律。重視家庭、家教、家風(fēng)，管住子女、管住親友及身邊員工，謹(jǐn)防腐敗之門從身邊打開。提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，不怕有非議、不怕遭責(zé)難、不怕出失誤、不怕?lián)?zé)任，任何時(shí)候任何情況下都辨得清方向、想得出辦法、頂?shù)米毫Α⒆龅贸龀煽?jī)。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”原則，立足改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，努力成為行家里手。交流對(duì)象多局限于班子成員和部門負(fù)責(zé)人，與一般員工交流少，與普通員工面對(duì)面交流更少。雖然能夠恪守法紀(jì)底線、落實(shí)管黨治黨責(zé)任、從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部。（一）在政治方面。雖然能夠帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，但對(duì)照中央要求仍存在一些差距。但仍不同程度存在寬松軟問(wèn)題。（五）個(gè)人情況說(shuō)明。（二）堅(jiān)持不懈改進(jìn)工作作風(fēng)。四要真抓實(shí)干不清談。真心實(shí)意“沉”到工作中，不搞形式，不務(wù)虛功，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。大力倡導(dǎo)說(shuō)了就算、定了就干、干就干好的良好風(fēng)氣，對(duì)職責(zé)工作全程跟蹤、敲鐘問(wèn)響，一抓到底、務(wù)求實(shí)效。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析（一）在抓實(shí)理論學(xué)習(xí)上還存在差距。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措辦法不多，對(duì)一些存在較高廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，監(jiān)管制度建設(shè)滯后，針對(duì)性防范措施不嚴(yán)密。把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來(lái)抓，但針對(duì)一些員工精氣神不佳、進(jìn)取勁頭不足，充分調(diào)動(dòng)員工去攻堅(jiān)克難做的還不夠到位。在推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，謀求創(chuàng)新發(fā)