【正文】 成為一個公司的總監(jiān)，所以我一直都在朝著這個方向靠攏，不斷練習，不斷提升，給自己加油鼓勁，每天堅持學習，堅持鍛煉，超越同學，同樣也要超越自己。三是專業(yè)訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現(xiàn)實工作問題處理。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。組織行為學、貨幣銀行學、成本管理、公司概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、流通概論、小企業(yè)管理、西方經濟學、人力資源管理、企業(yè)信息管理、金融市場、管理會計、國際企業(yè)管理讓我如饑餓的人撲在面包上一般貪婪的吮吸著知識的乳汁，遇到不懂的問題或自己難以理解的知識點，就上網查資料，向班主任老師請教，也利用網上老師會面的機會，抓緊時間求教，正是這種鍥而不舍的39。在工商管理專業(yè)學習方面：本人認真學習工商管理專業(yè)的每一門功課，積極參加工商管理專業(yè)相關實踐活動和工商管理專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。3，生產率主要取決于工人的工作態(tài)度以及他和周圍人的關系。企業(yè)能否在市場上贏得競爭，能否具備持續(xù)發(fā)展的能力，關鍵在于管理。ERP實現(xiàn)了信息流、物流、資金流的集成，從而實現(xiàn)資源共享。由于管理基礎薄弱，企業(yè)根本不具備實施ERP的前提條件，甚至不存在業(yè)務流程再造的問題，而是業(yè)務流程新建的問題。當企業(yè)需要重新組織和整合自己的資源時，就必將面臨著變革，這些變革包括：業(yè)務流程、人員配置、產品配置的合理化。要想成功實施ERP，必須有一批精通ERP管理思想、掌握軟件技術，同時又有中國環(huán)境下組織實施ERP項目經驗的實施顧問隊伍，實施ERP項目要依靠整個團隊。ERP是整體管理解決方案，要防止將軟件降格為對手工操作的電子化。這些數(shù)據(jù)包括：客戶數(shù)據(jù)、供應商數(shù)據(jù)、物料數(shù)據(jù)、產品結構、工序及工藝等靜態(tài)數(shù)據(jù)，還包括庫存、客戶訂單，發(fā)貨，交貨、發(fā)票，應收，應付等每時每刻會變化的動態(tài)數(shù)據(jù)。可見，這一新的管理方法和管理手段正在以一種人們無法想象的速度在中國的企業(yè)中如火如荼地被應用和發(fā)展起來了，它無疑給我們在市場經濟大潮中奮力搏擊的眾多企業(yè)注入了新的血液。前期的基礎數(shù)據(jù)準備是保證系統(tǒng)正確運行的關鍵。它基于管理思想、管理技術、計算機技術的發(fā)展成就，反映了企業(yè)的供應鏈。供應商最好有同行業(yè)客戶的服務經驗，要有成功實施ERP的案例，這樣才會降低實施風險，并能在軟件編碼體系等基礎數(shù)據(jù)準備中大大縮短實施周期。成功實施ERP會給企業(yè)帶來看得見的效益，會使市場反應速度加快，產品生產周期加快，資金周轉速度加快，客戶滿意度提高，產品質量提高，總成本降低，最終提高企業(yè)的競爭力。對ERP項目只視為計算機項目，對管理思想、管理軟件、管理信息系統(tǒng)三個概念缺乏深刻的理解和認識。物流好比企業(yè)的消化系統(tǒng)。：（2）(會計畫了)按時機、對象和目標：前饋控制同期控制反饋控制：一、確定控制標準；二、衡量實際成效；三、采取糾正措施。社會屬性——管理與生產關系、社會制度相聯(lián)系，具有社會屬性。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在大學工商管理專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發(fā)展要求。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；工作生活上，作為學生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調，大事小事，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。首先具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務操作能力。利用假期時間，到社會做兼職，進入過工廠做過臨時工，也到過超市成為收銀員，更是在商場銷售過家電，豐富的經歷讓我了解到了社會的競爭，讓我一直都有著危機感，因此我一直都在不斷的提升自己，從知識方面，從能力方面，全面提升自己，我只希望自己走的更遠，學的更多。物流管理又分為企業(yè)內部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。發(fā)展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。如果你想以后自己開公司，工商管理學比金融學更為適合，因為工商管理學所學的雖然泛，但綜合性強，以管理為學科中心，而金融學正如其名以金融理財方面知識為中心，你看其主要課程就知道了：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行業(yè)務管理、中央銀行業(yè)務、投資銀行理論與實務等。管理是一門“人”學問，只有與實踐相結合才能發(fā)揮其應有的作用。當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。工商管理學自我鑒定1大學是一艘船，在航行的途中，會有很多人中途掉隊。工商管理學自我鑒定2經過二年半工商管理專業(yè)知識學習，提高學習工作管理能力，用業(yè)余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發(fā)展需要和要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。所以我有這樣的感慨——社會才是一個真正的大課堂，我們應該在這個大課堂里不斷地熔煉自己，才能獲取更大的成功。本人積極主動參與工商管理班級事務管理，代表工商管理專業(yè)01班參加學院活動。（會計說要看）：(二)俄亥俄州立大學的研究：關懷維度和定規(guī)維度 四種基本類型：高關懷—高定規(guī)（最好）高關懷—低定規(guī)、低關懷—高定規(guī)、低關懷—低定規(guī)(三)管理方格論.(9,9)型最好：(1)菲德勒權變理論:1,在最有利和最不利兩種情況下，采用以“任務為中心”的任務型領導方式效果較好 2在中間狀態(tài)情況下，采用以“人為中心”的領導方式(會計附加的)：指導型推銷型參與型授權型(P235圖上面部分)第12章激勵(名詞解釋)：指影響人們的內在需求或動機，從而加強、引導和維持那些有利實現(xiàn)組織目標的自覺行為的活動或過程。因此，提高企業(yè)綜合管理水平、市場應變能力，是中國企業(yè)的當務之急。如何在ERP實施這條布滿溝溝坎坎的大道上一路走好，是眾多企業(yè)越來越迫切需要解決的問題，因此分析和解決ERP實施過程中的難點，能有效地推動ERP實施走向成功。第五，實施矛盾多。ERP項目的實施目標是要基于企業(yè)的基本情況、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標。第五，明確的需求分析，可行的實施方案。BPR須遵循以下原則：面向供應鏈設計流程，注重整體流程優(yōu)化，組織依流程定，而不是流程依組織定，充分發(fā)揮每個人在整體流程中的作用，利用信息技術協(xié)調分散與集中的矛盾，實現(xiàn)從職能管理到面向業(yè)務流程管理轉變。實施過程中可能出現(xiàn)的問題有：忘記預期目標，在各種利益均衡和困難面前降低原有目標；項目可能暫時影響正常的業(yè)務，產生負效應；不可預見性因素影響項目進程，動搖領導的決心。第十一，選準突破口。在實施ERP的同時，要下大力氣對企業(yè)以往的制度做合理的調整和修改，使它能夠對項目的實施起到推動作用。咨詢顧問需要對企業(yè)進行整體情況、企業(yè)生產經營管理活動的主流程進行詳細的調研，幫助企業(yè)從諸多的問題中歸結出亟待解決的問題，以此作為事件的驅動點，使實施目標更明確。第三，全面考察，選準軟件供應商。第六，不可控因素多。多數(shù)企業(yè)錯誤的認為ERP實施是一項簡單的企業(yè)信息化建設工程或企業(yè)管理信息系統(tǒng)工程。ERP管理系統(tǒng)具有雙重核心，即管理思想和信息技術。理論要點：①人的需要分為五個層次：：影響人們行為的因素主要有兩類：保健因素和激勵因素。在工商管理專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得（列舉工商管理班級和個人榮譽）。在調查相關企業(yè)時，走訪了主管部門，有針對性的提問，收集相關的材料，力求做到準備充分，有的放矢為調查報告內容的準確，翔實打下基礎。xx年7月月暑假我在涼山州婦女兒童發(fā)展中心參加社會實踐，雖然很苦很累，但是通過一個暑假的鍛煉，我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。工商管理學自我鑒定3我叫xxx，是成都理工大學xx學院工商管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，大學四年是我一生的重要階段，是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。為了進一步完善知識結構，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。四年大學已經落下了帷幕，然而人生才剛剛開始。工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。利用課余時間去企業(yè)參加實習增加工作經驗是不