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履職盡責(zé)提高設(shè)備運行可靠性(留存版)

2024-11-09 04:11上一頁面

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【正文】 完成設(shè)備檢修工作;堅持每天深入生產(chǎn)現(xiàn)場檢查設(shè)備的運行情況,督促班組完成鍋爐、脫硫?qū)I(yè)日常維護及大、中、小修工作、技術(shù)改造工作和安全整改工作,確保鍋爐、脫硫設(shè)備安全、經(jīng)濟、穩(wěn)定運行,日常深入生產(chǎn)現(xiàn)場,加強對設(shè)備巡檢維護工作,加強對鍋爐“四管”檢查維護,堅持“逢停必檢”原則,提早發(fā)現(xiàn)“四管”存在的缺陷;積極開展對標(biāo)管理工作,加強生產(chǎn)現(xiàn)場的日常管理,檢修現(xiàn)場將進一步以先進電廠的生產(chǎn)現(xiàn)場管理為標(biāo)準(zhǔn),有效推進安健環(huán)體系建設(shè)及安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提高生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平,發(fā)現(xiàn)檢修現(xiàn)場凌亂不堪時,對工作負(fù)責(zé)人提出整改意見,限期進行整改,對不及時整改的項目進行考核,加強檢修人員的責(zé)任心,督促檢修人員做到檢修現(xiàn)場的工具、零備件擺放整齊,地面采取防污染的措施,工作結(jié)束后做到“工完料盡場地清”。經(jīng)過將近1年的轉(zhuǎn)崗工作,雖然業(yè)務(wù)能力水平大幅提高,但在日常的工作中時常有考慮不周和辦事不果斷的現(xiàn)象,影響了設(shè)備缺陷的處理進度。加強與他人的交流和溝通,尊重別人、理解別人、關(guān)心別人,做到胸懷廣闊,與人為善,公道正派。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨,是一脈相承的,也是目標(biāo)相一致的。因此,作為經(jīng)濟社會這個大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)有強烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識,守好自個兒的崗,唱好自個兒的戲,盡好自個兒的責(zé),為推動經(jīng)濟社會事業(yè)這個大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻自個兒的力量,為掀起建設(shè)中國特點社會主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個兒的角色。要居安思危,常懷憂患之思,常存自警之心。39。要堅固樹立正確的政績觀,從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起,不圖虛名,不急功近利,不做表面文章,一步一個腳印,扎扎實實地把每件事情做細(xì)、做實。與履責(zé)相應(yīng)的是,明責(zé)、驗責(zé)、問責(zé)。要全面推行崗位責(zé)任追究制,對違反崗位責(zé)任制的行為分別作出明確、具體的處理規(guī)定,細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和處理方法。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解,才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神,才能不為名、不為利,在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值,把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。教育者先受教育39。此次會上,街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動動員會的文件精神,并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思。注重學(xué)習(xí),突出實踐,把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為提升工作水平的重要契機。只有懷著強烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實地工作,祖國才會繁榮昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標(biāo),一、愛崗敬業(yè),切實增強事業(yè)心責(zé)任感(一)事業(yè)心責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。(二)注重理論學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu)。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展、機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,學(xué)習(xí)不僅是獲得知識的基本途徑,更是創(chuàng)新的動力和事業(yè)的保障。緊緊圍繞“消費與民生”年主題,以更加有力的實際行動,更加真誠的情感,更加扎實的作風(fēng),更加顯著的工作成果,關(guān)注、支持和保護消費者的合法權(quán)益,切實解決消費領(lǐng)域社會關(guān)注、群眾關(guān)切、政府關(guān)心的突出民生問題,努力為保障民生、改善民生、促進社會和諧營造良好的市場消費環(huán)境。無論是從應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢,還是圓滿完成組織交給的各項任務(wù),都需要加強學(xué)習(xí)。五、在作風(fēng)上要緊張有序每一項工作都與全局有著密切聯(lián)系,做好工作要理清思路,分清輕重緩急,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,忙而不亂,緊張有序。樹立“科學(xué)監(jiān)管、高效優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展意識,從 “監(jiān)管就是收費”的落后思想觀念中解脫出來。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。按照活動的要求,結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、職責(zé)任務(wù)進行深刻反思,對照活動中列舉出的六個問題,深入到自己靈魂深處去自查,發(fā)現(xiàn)自己有很多問題和不足,需要改正和提高。良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力,是新時期工商干部應(yīng)具備的素質(zhì)。各項事業(yè)的發(fā)展只有不斷提升干事創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,提高各人自身綜合素質(zhì),在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,大干苦干、敢干實干、才會加快提升單位的不斷發(fā)展。我們要牢牢把握發(fā)展這個主題,一切圍繞發(fā)展轉(zhuǎn),一切為了發(fā)展干,始終把工作擺到經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去認(rèn)識、去部署,緊緊圍繞中心任務(wù)謀劃思路、開展工作。一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任,把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為人師表39。春蠶39。要嚴(yán)格按照行政訴訟法及有關(guān)法律規(guī)定,組織司法、監(jiān)察、審計等部門,開展專項監(jiān)督檢查。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要一切從實際出發(fā),抓重點、抓關(guān)鍵、抓實效;堅持深入基層,親臨一線,身體力行,認(rèn)真調(diào)查研究,探尋解決問題的具體方法,做到一級帶一級,一級促一級,層層抓落實。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé),必須在把握科學(xué)工作方法高低工夫。為官一任,造福一方39。人39。一、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論,要求我們在深入學(xué)習(xí)、掌握懂得、武裝頭腦的基礎(chǔ)上,付諸于實踐活動,特別是要按照科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事,按照客觀規(guī)律辦事。只有正確認(rèn)識人的價值,熱愛自己的工作,才能變“要我做”為“我要做”,變“我想做”為“我必須做好”,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。思想上高度重視,在實際工作中把黨風(fēng)廉政建設(shè)與分管工作一起布置,一起落實。管理人員像救火隊長,造成管理工作不到位由于機組長時間運行,磨損較大,運行人員操作水平不高等原因,造成設(shè)備損壞搶修工作比較多,使管理人員仍然不得不以身作則,親自帶領(lǐng)檢修人員深入檢修現(xiàn)場指導(dǎo)解決設(shè)備存在的缺陷,疲于奔命,無法脫身,造成日常管理上存在缺失。一、日常管理工作面對廣西火電負(fù)荷連續(xù)低迷的新局面,作為檢修部分管鍋爐、脫硫檢修的管理人員一定要認(rèn)真履職盡責(zé),嚴(yán)格要求,精心管理,緊密聯(lián)系廣西電網(wǎng)負(fù)荷,以主人翁的精神,主動適應(yīng)廣西電網(wǎng)負(fù)荷低迷的現(xiàn)狀,積極開展鍋爐、脫硫設(shè)備檢修工作。思想上高度重視,在實際工作中把黨風(fēng)廉政建設(shè)與分管工作一起布置,一起落實。四、技術(shù)監(jiān)督工作抓好技術(shù)監(jiān)督工作,積極發(fā)揮一級、二級技術(shù)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)的作用,認(rèn)真監(jiān)督技術(shù)監(jiān)督工作,不允許發(fā)生一起技術(shù)監(jiān)督不到位而引發(fā)的事故;積極配合廣西電力研究院進行相關(guān)技術(shù)監(jiān)督工作,確保機組的安全經(jīng)濟運行。只有把工作當(dāng)成事業(yè),以高度的責(zé)任感對待自己所從事的工作,才能在困難的時候找到力量,在浮躁的時候得以堅定,保持昂揚的工作狀態(tài),做好每一項工作。篇二:履職盡責(zé)心得體會履職盡責(zé)心得體會當(dāng)前全國高低正在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,能夠說,科學(xué)發(fā)展觀差不多成為時代的主題。目前,六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵時期,我們領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)立足崗位,履好職盡好責(zé)。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念,自覺摒棄本位主義,合力干大事,全心創(chuàng)大業(yè),聚力謀發(fā)展。逐步養(yǎng)成擅長考慮的良好適應(yīng),改良思維方法,提高思想程度,看事情、想問題,要力求站得更高一些,看得更遠(yuǎn)一些,想得更深一些,切實做到干一行愛一行,鉆一行精一行。.要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化,逐項分解落實到每一個人,做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期,確保每一項工作乃至每一環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)絲毫毛病。39。責(zé)任明確之后,假如沒有檢查督促機制,責(zé)任就會流于形式、陷于空談。、39。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。特別是在當(dāng)前課改的前提下,教師的知識不但要淵博還要寬闊。一、履職盡責(zé)要圍繞中心,服務(wù)大局,把促進發(fā)展作為履行職能的第一要務(wù)。當(dāng)前,正處在跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期,要使各項事業(yè)乘勢而上、勇立潮頭,必須認(rèn)真分析、研究和解決好工作中存在的關(guān)鍵制約因素和問題。如果沒有事業(yè)心,不熱愛自己所從事的工作,一切向錢看,對職業(yè)地位和工作價值缺少認(rèn)同感,導(dǎo)致責(zé)任意識淡化,失去了干勁。也只有有效調(diào)動了每個個體的責(zé)任心,才能提高整體的戰(zhàn)斗力。如,向消費者宣傳工商法律、法規(guī)不夠,對消費者咨詢?nèi)狈δ托?,沒有從思想上認(rèn)識到服務(wù)的重要性。樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)一流”的爭先意識,從“滿足現(xiàn)狀、得過且過”的平庸思想中解放出來。四、做事情時要扎實到位業(yè)務(wù)科室工作總的可用三個字來概括:即“繁、忙、細(xì)”,但在工作過程中又必須強調(diào)準(zhǔn)確性。始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實上,腳踏實地工作。在業(yè)務(wù)科室工作的同志,一定要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè),以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌對待工作。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任,一種精神境界,一種終身追求,一種成長途徑。導(dǎo)致自己對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。把理論學(xué)習(xí)與工商工作有效的結(jié)合起來,提高工作執(zhí)行能力;與自己的思想實際結(jié)合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來,提高解決實際問題的能力。一個人的成就大小,最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度,而事業(yè)心責(zé)任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。通過各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、座談、討論和實踐,進一步增強科學(xué)發(fā)展的信心、真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力、謀劃工作的思路和改進工作作風(fēng)的措施。第三,要遵紀(jì)守法,廉潔自律,恪盡職守,率先垂范,及時整改工作和生活中存在的問題,轉(zhuǎn)變工作作
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