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正文內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試卷(留存版)

  

【正文】 的氣象。 ru236。Cu236。(3分)2.我看到的荷花是什么樣兒的?剛開的白荷花_________________,全開的白荷花_______________________,將要開的花骨朵兒________________________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。(3分)企鵝有多高?請(qǐng)用畫出有關(guān)句子。o tuō s236。ng()()()()()二、比一比,組詞。:::七、根據(jù)要求完成下列各句。它的顏色非常鮮艷。(8分)xu224?!ǎ┐盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。八、閱讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。(1分)你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎?(1分)___________________________________009—2010學(xué)第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷b 學(xué)校:班級(jí):姓名:成績(jī):一、看拼音寫詞語(yǔ)。ng)(pū)(y225。(6分)1.《冬陽(yáng)﹒童年﹒駱駝隊(duì)》是小說(shuō)《城南舊事》的序言。盡管三環(huán)路、機(jī)場(chǎng)路、京順路三路在這里交會(huì),但它卻沒(méi)有偏重往立體發(fā)展,而是向?qū)拸V鋪展,路向八方放射,橋向八方伸展,氣勢(shì)宏大。這種動(dòng)物由于不能適應(yīng)環(huán)境,很快就絕種了。 w224。()的細(xì)雨。拓展閱讀七、我讀我做。俞伯牙修改樂(lè)曲時(shí),面對(duì)的是(),身后是(),“高明的琴師”其實(shí)是指兩種聲音,即一是();二是()。B、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育。,絕知此事要躬行。在院中擺上一張桌子,幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的溫開水,然后分別放入一小撮碧螺春茶。從某種意義說(shuō),這些孩子在巨大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng),充分向世人展示了人性的堅(jiān)忍不拔——地震可以摧毀我們的房屋,但摧不跨的是我們堅(jiān)強(qiáng)的中華民族?!?歲是一個(gè)什么年齡,真的讓我感動(dòng)。()小草也頂破泥土,挺出地面,舒展腰肢,煥發(fā)青春。不要人夸好顏色。B、“ye yuan ji xi ying”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。俞伯牙把修改過(guò)的樂(lè)曲再?gòu)椊o他聽(tīng)時(shí),老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f:“好,好,好極了!”1.在第1自然段的□內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。()寫完作業(yè),燈火通明的教室里只剩下我一人了。他()看書。nɡ z224。我們還把這些嶄新的懷疑目光帶入其他課程,確實(shí)給其他教師帶來(lái)了麻煩,因?yàn)樗麄儾涣?xí)慣受到挑戰(zhàn)。句中的“似乎”的含義是()(3分)A.文段中“龐大的橋的系統(tǒng)”是指()。西直門立交橋與建國(guó)門風(fēng)格迥異。(4分)A.比喻B.排比C.1.駱駝排列成一長(zhǎng)串,沉默地站著,等待人們的安排。i)()③(l226。你看吧,杏花開得一片片白,桃花開得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽,小芽上頂著一顆顆透明的雨珠,亮晶晶的??這是一幅多么美麗的春雨圖啊!照樣子,寫詞語(yǔ)?!边@句話的意思________________________________________________________________________________________________________________________________七、填空。(7分)熟:A.熟練B.熟悉C. 程度深D. 成熟瓜熟蒂落()熟能生巧()熟門熟路()深思熟慮()破:A.開支、花費(fèi)B.劈開、毀壞C.揭穿、剖析D.沖開、攻下E.突破、撤除F.耗傷、破敗勢(shì)如破竹()破格提拔()大破晉軍()一語(yǔ)道破()破費(fèi)()會(huì):A.理解懂得B.熟悉、通曉C.表示有可能實(shí)現(xiàn)D.表示懂得怎樣做或有能力做E.擅長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)()會(huì)英語(yǔ)()能說(shuō)會(huì)道()他會(huì)不會(huì)來(lái)()學(xué)會(huì)()四、按要求寫成語(yǔ)。你知道這個(gè)孩子是誰(shuí)嗎?他就是后來(lái)的大發(fā)明家———愛(ài)迪生。(2)他今天可能一定遲到了。()陽(yáng)光下的山茶花,像無(wú)數(shù)個(gè)五角星在閃耀。ng t fēi sh237。最兇猛的是阿德雷企鵝,我剛邁進(jìn)它們的領(lǐng)地,一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐出境了。(10分)Yan zi julong dao tian dangyang zange()()()()()Ai zhe lianpeng wu dao qing ting yan chu()()()()()按要求寫詞語(yǔ)。島上一共有三種企鵝,最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。 b249。ng zh224。()小華長(zhǎng)得像他的爸爸。(5)小鳥梳理羽毛。小湯姆飛快地跑到鄰居家里,借來(lái)了四塊鏡子,放在病床四周,然后在每塊鏡子前面放上一盞(zhǎn)煤油燈。,我軍_________,決一死戰(zhàn)。____________________________________________________________________________________________________________________3.《舟過(guò)安仁》的作者是______朝詩(shī)人_________,詩(shī)句“_______________________,______________________。我打開窗子,向遠(yuǎn)處望。o)(l239。(3分)()一次,他在海濱游泳,一個(gè)青年問(wèn)他:“怎樣才能獲得知識(shí)?”()蘇格拉底問(wèn):“你在水里最大的愿望是什么?”()“對(duì),如果使上這股勁,害怕不能獲得知識(shí)?”()“空氣,當(dāng)然是活的新鮮的空氣!”()蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。建國(guó)門立交橋是苜蓿葉式,宛如一片巨大的苜蓿葉。每件都是一件藝術(shù)品,一幅立體的畫,一首無(wú)字的詩(shī),給首都增添了不盡的景觀。他告訴我們其中許多荒唐之處,但沒(méi)有一人提出疑問(wèn),他認(rèn)為本次測(cè)試不及格應(yīng)該記在成績(jī)單上。2.(1)認(rèn)真做筆記完成測(cè)試懷疑 2分6分 每空2分6分 每空2分(2)要勇于正視他人的眼睛指出他錯(cuò)了感受到了這樣做的樂(lè)趣 第四篇:小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷三_實(shí)錄_案例_教學(xué)反思,歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)!巧練基礎(chǔ)一、我讀我寫(要求正確、端正、勻稱)yǎn z242。六、我會(huì)排。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”,那扣人心弦的陣陣松濤聲,使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來(lái)。ojūn f225。⑸()怎么擁擠,他()能擠過(guò)去。
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