【正文】 了“地震”?？鞓?lè)是我們的生活越變?cè)矫篮?，煩惱卻是地球媽媽越變?cè)缴n老。這些雖然會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失，但真正造成損失的是您，是您在傷心、在生氣??！此致敬禮您的女兒：陳鈺雯205班 陳鈺雯第五篇：保護(hù)地球媽媽保護(hù)地球媽媽朗誦 畢競(jìng)文草原是地球媽媽寬闊的懷抱，森林是地球媽媽漂亮的外套，湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。我們除了震驚之外，更多的是要反?。喝绻覀?nèi)巳硕紩?huì)一點(diǎn)防震常識(shí)，又怎會(huì)面對(duì)死亡而束手無(wú)策？再說(shuō)說(shuō)日本大地震吧，日本是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，需要的資源很多，這樣，日本的地下資源就不夠，于是就引發(fā)了地震，地震后還出現(xiàn)了大海嘯，這都是地球?qū)θ藗兊膽土P！我們的地球媽媽之所以變這樣，都是人們隨意破壞環(huán)境，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境！首先，不能亂砍亂伐樹(shù)木，樹(shù)，可以防沙塵暴，可以抓牢泥土，還可以?xún)艋諝狻?，我們?yīng)該多植樹(shù)而不破壞樹(shù)木。借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文，背誦課文。到了后來(lái)，只要是兩個(gè)孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，老師可以馬上做出判決：“**，你。了”。在這個(gè)過(guò)程中個(gè)性被抹殺，感覺(jué)被耽擱、情緒被壓抑、心理被忽視，精神成了空白，只有學(xué)習(xí)、知識(shí)、成績(jī)！人被教育殘缺了！我們都犯了一個(gè)最最嚴(yán)重的錯(cuò)誤就是：人得高貴在于人與人之間的不同！也就是說(shuō)人被朝著一個(gè)模子刻畫(huà)，人被平庸了了！其實(shí)每個(gè)孩子都是地球上的一顆星星，每顆星星都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要做的就是”“讓他成為他自己！”而不是成為你想像中原型的贗品！第二篇：地球媽媽冀教版語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《地球媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖艷輝教學(xué)目標(biāo)：會(huì)寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字，做到筆順正確。（3）讀一、三自然段地球媽媽這么好讓我們每個(gè)人沒(méi)個(gè)動(dòng)物都有一個(gè)幸福的家，你有話對(duì)地球媽媽說(shuō)嗎？（學(xué)生自由回答）看來(lái)同學(xué)們真心喜歡地球媽媽?zhuān)蔷妥屛覀儙е鴮?duì)地球媽媽的喜愛(ài)和感激再來(lái)讀一讀這兩個(gè)自然段吧！三． 朗讀課文，感情升華1．2．3． 這么美的文章你能完整的讀下來(lái)嗎？（指名讀）教師范讀。這些現(xiàn)象使您身體變暖，使您身上的南極和北極大面積融化，使北極熊們減少了棲息之處。我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。我是