【正文】 傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，天下的事兒她什么都知道。方便袋的威力也不遜色，它扔進地里，就要等上千年才能腐爛，所以，上超市時最好要用環(huán)保袋，而且方便袋不能燃燒，一燒起來，就會產(chǎn)生出滾滾濃煙，這煙對人體的危害很大！而且垃圾堆放場也是一個污染源，老鼠成災，臭氣漫天，大量垃圾污水，由地表滲入地下，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴重污染。朗讀課文，背誦課文。這樣的處境很像《地球上的星星》里的小主人公的“一夏”的處境?？墒窃趮寢尡徽埖接變簣@“談話”之后孩子悄悄對她說了這么一句話：“其實碟子飄著的時候是不會堵住的，只有沉下去了才會堵住。原因在哪里？我想原因在于當今全國人民都投入到經(jīng)濟發(fā)展的洪流中迷失了自我，因此財富、地位、知名度成了檢驗成功的唯一標準；“頭腦發(fā)達”成了檢驗人才的唯一標準；那理所應當?shù)摹俺煽兒谩背闪藱z驗“好孩子”的唯一標準?；ú輼淠?、藍天碧水、鳥獸蟲魚……一切的一切都是地球媽媽給予的。地球媽媽，您以前有著生機勃勃的春天，荷花飄香的夏天，碩果累累的秋天和大雪紛飛的冬天。那么，我的愿望你能聽見嗎？我要快快長大，長大后做地球媽媽的保鏢，讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環(huán)繞；讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！。還聽說巍峨的高山是您高昂的頭，清澈見底的湖泊是您明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵是您美麗的衣裙。（播放一組圖片）然后讓學生說一說感覺怎么樣。”1984年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為“這個人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了”。比如把吃過蛋糕的碟子扔進洗手間的水槽里，發(fā)現(xiàn)碟子被飄在水面后高興地大呼其他的孩子過來看。老師這樣認為、同學這樣認為、家長也這樣認為，最后他自己也這樣認為了。教學過程：一．復習導入：1． 復習生字上節(jié)課我們一起初讀了《地球媽媽》這篇課文，認識了許多生字朋友，你還記得嗎？哦！這么有信心啊！那老師考考你們？（卡片出示生字）2．嗎？（出示詞語卡片）3． 導入看來同學們掌握得真不錯，這節(jié)課我們繼續(xù)學習《地球媽媽》這篇課文。比如，在地震來臨時，我們以最快的速度井然有序地跑到操場上，來不及跑的同學就鉆到課桌下面......訓練中，我們都及時避免