【正文】 （《科普知識故事》） 第二課時 遵守交通規(guī)則，安安全全上學去 收集信息。 初步體驗民族的自豪感，崇敬人民英雄。 ２、學生觀后談感受。 三、認識國旗、國徽。 四、結束活動，讀宣言，復習所學內容。（板書課題） 我們先來聽一段錄音。 老師：除此以外，秋天我們還收獲樂趣。（《科普知識故事》） 主題三 中秋節(jié) 主題目標： 了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習俗，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。說起中秋的來源，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。 傳說，古時候天上有十個太陽，它們輪流出現，照亮大地和給大地帶來溫暖，但有 一天，十個太陽卻一起出現，大地上的農作物都被烤焦了。） （ 1）月亮的科普知識資料：太陽、地球、月亮：宇宙中的三個星球。 學生：水彩筆、小美術本、白紙。 判斷： （ 1）吃飯時，小明一個人先吃。 不嬌氣，有禮貌，從小做個好娃娃。（書上 P45 頁） （ 3）保護好家，保管好家，人人有責。 活動準備： 老師：錄像帶、插圖、請衛(wèi)生老師專題講座（冬日保?。?。 布置作業(yè)：回家收集冬日保健小知識。 活動準備： 老師：眼鏡或在窗戶上哈氣。 活動準備： 老師：做好 35 張不同類型的賀卡，抄寫好的祝賀詞。（書上 P58 頁內容） （ 2）學生現場學做賀卡。初一到初三，人們走親訪友，互祝春節(jié)快樂。 每課小故事。 每課小故事。 第一：越冷越要鍛煉，堅持晨跑。 了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。 第三：吃飯不挑食，營養(yǎng)全面。（至少一組一人） 學兒歌《我愛我家》。 （ 3）幫助家長做力所能及的事情。 單元內容： 主題一 我愛我家 主題二 我是家里的小主人 活動過程： 主題一 我愛我家 主題目標： 體驗家庭生活的歡樂和幸福，學會關心父母、愛親敬長。 （ 2）老師延伸講臺灣小朋友的過法。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。有說，每逢佳節(jié)倍思親。 做紙頭娃娃。 （ 1）看書 P32P33，講春種秋收，種子的生長過程。 初步認識種子。 升國旗，要敬禮?，F在老師請同學們看書Ｐ 26— 27 頁，我們一起來學習一下慶賀國慶節(jié)的其它方 法。學生依次講解（ 3— 5 名）。 我是去還是不去？ 復習上節(jié)課所學的《安全歌》。 （ 3）小品表演過馬路。（《科普知識故事》 主題四 遵守交通規(guī)則、安安全全上學 主題目標： 遵守交通規(guī)則，注意安全上學回家。 老師：上節(jié)課，我們討論學習了小學生在學校應該怎樣做？這節(jié)課，我們再來討論小學生在家里應該怎樣做？ （ 1）學生小組討論，自由發(fā)言。 能在大人的督促下，初步養(yǎng)成良好的學習、勞動和生活的習慣。（《科普知識故事》） 第二課時 教師節(jié)的禮物 檢查上節(jié)課作業(yè)并制作校園圖冊。 了解并遵守學校的規(guī)則和紀律，學會行為的文明禮貌。比如：我們這本書《品德與生活》??逐頁帶學生看書一遍。 體驗作為小學生的愉快和責任。 ) （ 3）除此以外，還有最大的好處是：你能學到好多的知識。（《科普知識故事》） 主題二 了解我們的學校 主題目標： 了解學校，喜歡學校，進一步增強作為小學生的自豪感。 （ 2）布置課下的任務：這些地方沒看，下課以后，同學們小伙伴自我結合去看看，去問問，去感 受感受。 （學生可以畫畫、寫一首詩、唱歌、折紙、做賀卡??等等。 每課小故事。自己的床前貼好上學備忘錄，書桌前貼好課表、時間 表。 （方法：遵守交規(guī)，不在大街上亂跑，不和陌生人說話??等等。 一般來說，警告標志使用三角形；禁令標志使用圓形；指示標志通常有兩種，圓形和方形；指路標志、旅游區(qū)標志和道路施工安全標志一般為方形。 二、學生手持照片、明信片或門票介紹自己旅游過的風景區(qū)。”怎么樣，大家剛剛隨家長度過了 7 天的國慶節(jié)，感受如何？誰能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的？講講自己在國慶期間的所見所聞？ （老師請 3— 5 名學生講國慶見聞） 二、學習慶國慶的方法。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學生讀兩遍。 單元內容： 主題一 《我愛秋天》 主題二 《和秋天一起玩》 主題三 《中秋節(jié)》 教學過程： （備注：主題一我愛秋天和主題二和秋天一起玩可以合并起來一起上。 老師：是的，秋天有這么多的特點，概括起來就是這兩句話“秋天是金色的果實，秋天是收獲的季節(jié)”。 檢查學生準備的樹葉、種子、水果??等工具。古詩有：海上升明月，天涯共此時；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。這時他 驚奇地發(fā)現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。 后來，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其后滿清人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。（《科普知識故事》） 第四單元 我愛我的家 單元目標： 愛自己的家，能與家長溝通，體驗家庭生活的歡樂。 （家里都有誰；他們有哪些興 趣；他們的年齡、性格特點、生肖；其中，你最喜歡家的誰；你和家里人的感情如何？） 過渡：看來大家都很熟悉、了解自己的家，都很愛自己的家。（書上 P40P41 頁的題 — 家庭小調查。（結合課本講） （ 1）自己的事情自己做，管理好自己。（《科普知識故事》） 第五單元 冬天來了 單元目標： 體驗冬季生活的快樂，增強體質，鍛煉意志。 （ 4）人們穿的笨重了，行動不便。 講日本小朋友如何過冬的故事。 （ 4）雪花被太陽融化了。（書上 P59 頁內容） （資料：伊朗過新年的方式 —— 伊朗實行的是伊斯蘭歷，它的季節(jié)和月份是不固定的。（《科普知識故事》） 。 老師講過年的含義。這節(jié)課，我們再來看看冬天里還有哪些奇妙的現象？ 老師展示自己發(fā)現的奇妙的現象。這節(jié)課，我們一起討論怎樣過冬的下一個問題：冬天的保健問題。 具體活動過程： 第一課時 好玩的冬天 開課：同學們有沒有發(fā)覺最近比 月份冷了，人們穿得越來越厚了，氣溫在逐日下降 —— 冬天已經悄悄地來了。（隨手關燈，關好水龍頭，不浪費糧食） 第三：一個人在家還要看好家，不能讓小偷壞人進家門。（《科普知識故事》） 主題二 我是家里的小主人 主題目標： 初步認識自己作為家庭一員的責任。（錯） （ 4）小月幫爺爺捶背。家對于一個人而言是很重要的。 （ 2）月食：地球運行到太陽和月亮中間時，太陽的光正好被地球擋住，不能射到月亮上去，月亮上就出現了黑影，這種現象叫月食。后羿當上皇帝后，沉迷酒色，隨意殺人，成了暴君。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫著月精。 活動準備： 老師：月餅若干塊，磁帶《八月十五月兒圓》。（提醒學生：下節(jié)課帶水彩筆，小美術本，膠水，種子，樹葉。（老師 用溫度計測量教室溫度） （ 2）人們穿的多了，暖和了。 我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星 —— 最大的五角星代表共產黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領導下，團結一致、共同奮進！ （２）國旗是一個國家的標志。 老師結束語： 同學們暢談的真好！是呀，我們的祖國是那樣美麗，那樣迷人，身為