【正文】 展語文教學工作，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的圓滿地完成了本學期的教學教研工作，俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分收獲，現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：一、以課堂為陣地，確保了課堂教學的有效性。四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動。第二篇：第一學期小學語文教研組工作總結(jié)第一學期小學語文教研組工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。落實教學工作“五認真”在鼓勵語文教師創(chuàng)造性工作的同時，不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。每位教師積極參與各項課題研究，教研風氣濃厚。2．聽課：結(jié)合我校的“四課”活動，努力提高教師的課堂教學水平。本學期，我組教師都能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度。三、開展豐富多彩的教研活動，組織全組教師學習新課程標準及第十一冊語文教學目標和教學要求。同時，要提高課堂教學效率，減輕學生的負擔，掌握高效的學習方法，以優(yōu)異的成績考入初中。1．今學期繼續(xù)開展師生讀書工程，鼓勵教師與學生共同讀書。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。1．開學第一個月繼續(xù)響應(yīng)縣教研室的號召，組織開展了教學常規(guī)月活動，學習了《新課程標準》、《教學常規(guī)》《教師法》《未成年人保護法》等，并認真做了學習筆記和學習心得，為新學年的教育教學打下了基礎(chǔ)。影響全年級的整體成績。以此不斷提高自身的執(zhí)教水平。在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。：作業(yè)設(shè)計“精”，體現(xiàn)了“輕負荷，高質(zhì)量”和“分層”的教學思想；批改“細”，規(guī)范、及時，并實行了“雙等級”加評語的批改模式，極大的調(diào)動了學生學習的積極性。學校統(tǒng)一發(fā)放書本，在各班語文老師、執(zhí)教校本課程老師的指導下如火如荼地開展著，期末時對閱讀情況進行了調(diào)研，各班抽取兩位同學進行測試五、挑戰(zhàn)自我極限，加快專業(yè)成長。通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍?？傊?，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。小學里語文學習是最基本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學要著眼于學生的未來。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。五、以閱讀為根本，大力推進書香校園的建設(shè)。尤其是通過繼續(xù)學習黃校長積累和倡導的《我的語文教學觀》，大家的教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變，并初步應(yīng)用到課堂教學之中。老師們認真布置、批改作業(yè)，期中、期末檢查了《語文補充習題》、大作本，檢查結(jié)果令人滿意，尤其是劉子瑞老師批改更為細致準確，令人嘆服。第三篇：小學語文教研組工作總結(jié)第一學期20152016第一學期語文教研組工作總結(jié) 固鎮(zhèn)縣小李小學 語文教研組工作總結(jié)時間過得真快，在教導處的直接領(lǐng)導下，根據(jù)學期初的教學工作計劃，本學期，教學教研工作在全體語文老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。每個教室采用學生自帶和學校借閱的方式籌集建立了班級圖書角，每天利用早讀和語文自習課時間進行廣泛閱讀，朗朗讀書聲響遍校園，陶冶了學生的情操，提高了學校圖書利用率，真正實現(xiàn)了書香校園。并能結(jié)合教學工作深入了解差生，研究差生，積極做好差生的轉(zhuǎn)化工作，撰寫差生轉(zhuǎn)化案例。二案的一、二課時分別由王玉芬、田芳兩位教師執(zhí)教，全組教師及領(lǐng)導聽課，研討形成三案，即精品案。教案一半必須手寫，另一半可以同年級集體備課，注重資源共同分享。3．常規(guī)性活動：新學期開展了中午習字一刻鐘和普通話推廣活動。二、不足與缺失1．今學期雖然開展了師生讀書工程，但學生的讀書積極性仍然不高，不能把讀書當成一種需要，新學期應(yīng)加強引領(lǐng)和指導，使讀書成為一種習慣，需要。：充分利用現(xiàn)有的電子白板電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。——走進名師在第12周至13周，根據(jù)教學部門的要求，我們組織了走進名師