【正文】 2013——2014學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃興山縣昭君中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本備課組有六位教師，分別是：朱正厚、李國新、屈孝斌、黃林、鐘紅衛(wèi)。④做好月考、期中、期末考試的閱卷、分析評(píng)價(jià)工作。此外，根據(jù)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極謀略中考?？己笳J(rèn)真改卷、評(píng)卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。下學(xué)期工作思路：結(jié)束課程前要進(jìn)行上下冊綜合訓(xùn)練，減少盲點(diǎn)，為大復(fù)習(xí)提高成績打下基礎(chǔ)；結(jié)束課程后扎實(shí)搞好第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，增加綜合訓(xùn)練時(shí)間，重點(diǎn)抓好第三輪模擬。我們還堅(jiān)持聽隨堂課和三顆活動(dòng)的結(jié)合進(jìn)行對(duì)教材的研究，及時(shí)把握最新信息與動(dòng)向。發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，根據(jù)年級(jí)組的安排，備課組的三位老師克服了種種困難做好培優(yōu)輔導(dǎo)工作，這項(xiàng)工作受到了學(xué)生和學(xué)生家長的歡迎，且從近兩次月考縣排名情況來看，效果良好。平時(shí)積極參與各種級(jí)別、各種途徑的聽課活動(dòng)，做到聽課有啟示、有收獲；加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng)，開展聽課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真完成聽課感想和評(píng)課小結(jié)。使用基本統(tǒng)一的教案進(jìn)行上課，可以使新教師能很好地把握好教材，教學(xué)上不走彎路，老教師能更深刻更透徹地理解教材。第一篇：09年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)09年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)本學(xué)期備課組結(jié)合九年級(jí)數(shù)學(xué)的實(shí)際情況以及備課組指導(dǎo)思想，同時(shí)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的素質(zhì)，主要工作如下：堅(jiān)持每周進(jìn)行一次有效的備課組活動(dòng)，根據(jù)備課組情況組織安排，明確分工，共同探討，不流于形式，共同討論教學(xué)中所遇到的問題。三、在集體備課的基礎(chǔ)之上，由集體備課時(shí)的主講人根據(jù)大家討論的教案定稿高質(zhì)量地出好每課的小練習(xí)。４、做好備課組常規(guī)工作：①健全備課組活動(dòng)制度，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言。備課中發(fā)揮備課組的核心作用，3個(gè)數(shù)學(xué)教師打總體戰(zhàn)，分工協(xié)作，資料、資源共享，發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團(tuán)結(jié)合作的精神，力爭縮小與民族中學(xué)的差距。三、精心備課 落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)第一學(xué)期主要是新知識(shí)的教學(xué)，備課時(shí)，我們對(duì)教材進(jìn)行逐章逐節(jié)的分析，每位教師具體負(fù)責(zé)一部分，提出本章知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)題，并配備各類練習(xí)題和相關(guān)考試題，集體討論，資源共享。認(rèn)真命題出卷，堅(jiān)持每月一考。全組老師根據(jù)考試的范圍，認(rèn)真挑選試題，力求考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，對(duì)試卷反復(fù)校對(duì)，力求無錯(cuò)誤。③做好組內(nèi)的牽手活動(dòng)，與組員多交流協(xié)商，發(fā)揮組內(nèi)教師的潛力。并及時(shí)的出好每周的第八節(jié)測試卷，認(rèn)真挑選試題，力求考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹挠懻摗⒑Y選