【正文】 ___________ “霜天”即___________ ? ? ______________________二、閱讀下文，完成1～3題。C.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，道出了作者的理想：收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)，贏得青史留名。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮? 1.“悵”的原意是____________，這里用來(lái)表達(dá)____________ 2.“沉浮”同____________意思相近，這里指____________。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()：高閣臨江；第二句寫(xiě)出滕王閣的現(xiàn)狀：意興闌珊。四、對(duì)下面這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()采桑子重陽(yáng) 毛澤東 人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香?！伴L(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。B、詩(shī)人在這首詞中，引用古語(yǔ)揭示事物發(fā)展的規(guī)律，借用神話(huà)歌頌祖國(guó)的變化。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。（6分）鷓鴣天晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。最后兩句是說(shuō)：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。1《沁園春〃雪》一文中點(diǎn)明全文主題，抒發(fā)詩(shī)人豪情壯志的句子是。B、近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。n）（r225。四、選擇題：（C）?！对?shī)經(jīng)》、《楚辭》。）五、古詩(shī)詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，如岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，你最喜歡的關(guān)于的“雪”的名句還有哪些？清寫(xiě)出來(lái)。．．B、下雪的時(shí)候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風(fēng)景異常美好?！帮L(fēng)騷”原指 里的《國(guó)風(fēng)》和 里的《離騷》。宇宙的廣闊高遠(yuǎn)遼闊B（二）答：春天美景富有層次感：首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波面生紋，如細(xì)皺紗縠；然后是楊柳初醒，嫩綠淺碧，遙望一片青煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑？為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。B、詩(shī)歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺(jué)印象和消極、靜默無(wú)言的聽(tīng)覺(jué)感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫(huà)面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。（1）下面對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、“萬(wàn)里”和“極目”兩句表現(xiàn)了詩(shī)人宏偉的氣魄和開(kāi)闊的胸懷。C、毛澤東的詩(shī)詞為千萬(wàn)讀者所喜愛(ài)，是因?yàn)槠浼扔兄鴺O強(qiáng)的藝術(shù)性，也有著深邃的思想內(nèi)含。，表現(xiàn)出海員不同的情趣，反映了他們不同的追求。滕王閣詩(shī) 王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。四、 ，浪遏飛舟。 ，誰(shuí)主沉浮?五 參考答案：一、 二、 三、B四、B相關(guān)練習(xí)：參考答案：BCCDC C D高考真題答案：DD第三篇：《沁園春長(zhǎng)沙》同步練習(xí)《沁園春 長(zhǎng)沙》同步練習(xí)一、閱讀下文，完成1～4題。了卻君王天下事，贏得生前身后名。長(zhǎng)沙》同步練習(xí)《沁園春，、年、寒、間、眠、圓、全、.√B.√C.√D.17.①純粹： 無(wú)雜念，純凈(1分)。 B.√ C.√6.（1）詞；詞牌名；題目。n；r225。已是懸崖百丈冰，待到山花爛漫時(shí)，猶有花枝俏。所謂的枯寂，不過(guò)是一種表象。②所以，雪來(lái)的時(shí)候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。字，號(hào)。略輸文采；一看今朝。．．．，原馳蠟象，欲與天公試比高。紅裝素guǒ射大diāo原ch237。（）B.“頓失滔滔”一句的重讀應(yīng)在“頓”字。．（2）惜秦皇漢武，略輸文采；．？分別體現(xiàn)在哪些詞語(yǔ)上？答：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這句話(huà)？答：（二）課外拓展丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”便禁不住于口中滑脫而出，那種深透的意境遂將自己渾身浸透。⑥記憶深處的大雪無(wú)邊無(wú)際，靜好如詩(shī)。D．以春天為線(xiàn)索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。i；mǎng；２．裹；雕；馳。歌頌當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。20.“另外一種形式的行路”是指于窗下慵讀一卷《聊齋》(1分)。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮? 1.“悵”的原意是____________，這里用來(lái)表達(dá)____________ 2.“沉浮”同____________意思相近，這里指____________。 D.“可憐白發(fā)生”，抒發(fā)了詞人“壯志難酬”的悲憤。? ______________________三、閱讀下文，完成1～3題。了卻君王天下事，贏得生前身后名?！俺薄澳骸焙汀霸啤薄坝辍笔菑乃斡瘛陡咛瀑x》“旦為朝云，暮為行雨”化用而來(lái)的。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。C、按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。C、詞的上闋寫(xiě)游泳，下闋寫(xiě)改造長(zhǎng)江的宏偉圖景。(1929年10月)本詞的詞牌是 ,詞題是。殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛。表達(dá)了作者無(wú)法主宰自己的生活，浪跡天涯有家難歸的感慨。四、選擇題：下列詩(shī)句中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）。C、通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。o）（zh233。（D）。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。下列句中加點(diǎn)的詞，使用正確的一項(xiàng)是（）A、這篇文章最突出的特點(diǎn)是語(yǔ)言富有文采。這首詞中起過(guò)渡作用的句子是。從分段來(lái)看,是單調(diào)。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、詩(shī)歌以“金黃的稻束”為中心形象展開(kāi)聯(lián)想，通過(guò)稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題——對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。B、《沁園春?長(zhǎng)沙》與《沁園春?雪》兩詩(shī)結(jié)構(gòu)相類(lèi)似，意境相近，都體現(xiàn)了作者開(kāi)創(chuàng)一番輝煌的革命事業(yè)的偉大抱負(fù)。三、對(duì)下面詩(shī)歌分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()盼望 艾青 一個(gè)海員說(shuō)他最喜歡的是起錨所激起的 那一片潔白的浪花?? 一個(gè)海員說(shuō)最使他高興的是拋錨所發(fā)出的 那一陣鐵鏈的喧嘩?? 一個(gè)盼望出發(fā) 一個(gè)盼望到達(dá)，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度塑造藝術(shù)形象。二、閱讀下文，完成2題。??為糞土名詞的意動(dòng)用法 。四、，浪遏飛舟。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。第二篇：《沁園春這里的風(fēng)流人物，是指代表了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄人物。D.“數(shù)”體現(xiàn)著一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖的自信、樂(lè)觀的態(tài)度，體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代英雄對(duì)革命成功的信心，也體現(xiàn)著一個(gè)偉人非凡的抱負(fù)。?雪1．f232。只把眷來(lái)報(bào)。一如明人胡應(yīng)鱗所說(shuō)：“獨(dú)釣寒江雪，五字極鬧”，這個(gè)“鬧”字很刁，一下子就點(diǎn)化出了柳公《江雪》一詩(shī)中昂揚(yáng)的活力