【正文】 恩、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，希望他們能更充分的利用大學(xué)的時(shí)間來(lái)完善自己，實(shí)現(xiàn)自己在高中時(shí)代布滿色彩的夢(mèng)。臨近期末考試，我和搭檔給他們提出了考前及時(shí)復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。三個(gè)小時(shí)的團(tuán)輔活動(dòng)，至少讓每個(gè)同學(xué)做到記住15個(gè)人的姓名、家鄉(xiāng)、興趣等。團(tuán)體的活動(dòng)正是體現(xiàn)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力，針對(duì)大一的新生，作為導(dǎo)生我是更多的鼓勵(lì)他們?nèi)⒓?、去鍛煉、去總結(jié)。作為導(dǎo)生，雖不是輔導(dǎo)員的助理，但是有些工作還是要導(dǎo)生去做的。多去鍛煉自己的能力，找到一個(gè)發(fā)揮自己的舞臺(tái)！時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但這段導(dǎo)生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替換的印記，時(shí)光會(huì)慢慢流走，可是每當(dāng)我回想起這段經(jīng)歷時(shí)，想起曾經(jīng)的那些感到，想起那些共同的歡笑，想起那一片片熱和，我都會(huì)開(kāi)心的微笑，當(dāng)這一切成為悠長(zhǎng)的記憶，我也會(huì)為這段記憶的存在而感到滿足與感激！第三篇：導(dǎo)生總結(jié)由《白云吟》談導(dǎo)生工作湍流迂回巖石中，擊起飛雪濺當(dāng)空。新生最大的問(wèn)題在于剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的環(huán)境，很多地方不熟悉，還不適應(yīng)，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活。期間讓我最有感觸對(duì)班級(jí)同學(xué)情況的整體把握，花費(fèi)很多時(shí)間和精力才能讓他們敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的疑惑和不解，傾聽(tīng)他們的心聲，并通過(guò)自己的努力為他們答疑解惑，我覺(jué)得這是導(dǎo)生工作最大的樂(lè)趣所在。說(shuō)道這兒，我想起在最初的新生寢室走訪中，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)他們不要在大學(xué)養(yǎng)成懶惰等壞習(xí)慣，但現(xiàn)在我遺憾的發(fā)現(xiàn)，他們身上或多或少的沾染了思想或行動(dòng)上的懶惰。在這培訓(xùn)班上我學(xué)到了很多，例如為人處事的道理，人活著要像銅錢那樣“外圓內(nèi)方”。讓老師對(duì)于新生報(bào)到有一定的了解。我們將自己在軍訓(xùn)中每名同學(xué)的表現(xiàn)情況向老師回報(bào)，再由班級(jí)同學(xué)民主選舉，老師審核，從而敲定班委會(huì)成員。軍訓(xùn)結(jié)束后我們班導(dǎo)生工作還是要延續(xù)，因?yàn)樵谲娪?xùn)結(jié)束后學(xué)生的懶惰等一系列的壞習(xí)慣都會(huì)彈越是在這個(gè)時(shí)候我們班導(dǎo)生工作才是最為重要的。對(duì)待每一位新生與家長(zhǎng)我們都要以非常熱情飽滿的態(tài)度。下面就是我對(duì)與我的班導(dǎo)生工作這段時(shí)間的總結(jié)。寢室走訪：與此同時(shí)，我們也很重視新生的生活學(xué)習(xí)工作，不定期到新生宿舍了解情況。第二個(gè)月的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的參加情況、新生適應(yīng)情況、班級(jí)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)等。而對(duì)于班級(jí)的管理方面，根據(jù)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)，結(jié)合新生具體情況，確定班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，并在開(kāi)學(xué)第一月中，輔助班主任做好新生臨時(shí)負(fù)責(zé)人的考察考評(píng)工作，以便新生班級(jí)學(xué)生骨干隊(duì)伍的確立。和新生在一起，看著他們，總是回想起兩年前的自己，想起這兩年的大學(xué)生活，想起這兩年的每一個(gè)喜悅和快樂(lè)。據(jù)同學(xué)反映，一個(gè)班只有七八個(gè)個(gè)同學(xué)能做好。九月下旬我和搭檔組織了一次團(tuán)輔活動(dòng)，本次團(tuán)輔活動(dòng)主題是“共賞華夏明月，牽手安大光信”，活動(dòng)主要包涵：多元排隊(duì)、組內(nèi)滾雪球、優(yōu)點(diǎn)轟炸、老鷹抓小雞、真情傾訴、解手銬等。第二個(gè)月：積極主動(dòng)，規(guī)劃大學(xué)。比如第一個(gè)月的班級(jí)聯(lián)絡(luò)員的工作安排、再到班委的組建、貧困生的認(rèn)定、班級(jí)同學(xué)情況的整體把握等。待到淺灘潺湲處，曲水清流定相逢。他們有安徽本地的，也有來(lái)自省外的，有的活潑，有的內(nèi)斂。其實(shí)在導(dǎo)生工作的同時(shí)，我們何嘗不是在對(duì)自己進(jìn)行的一次反思呢？其實(shí)導(dǎo)生和新生們之間的年齡差并不大，我們比他們多的，也僅僅是兩年的經(jīng)驗(yàn)而已，導(dǎo)生在新生的身上也有很多可以學(xué)習(xí)的，相互促進(jìn)，相互提高，這是我在導(dǎo)生工作中感受最大的一點(diǎn)。這也有我的工作沒(méi)做到位原因。經(jīng)過(guò)了多節(jié)的培訓(xùn)我們自身的素質(zhì)有了很大的提高。對(duì)于迎新工作我們必須要做到仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，絕對(duì)不允許出現(xiàn)一丁點(diǎn)的差錯(cuò)。在這一階段我們對(duì)于班級(jí)的工作轉(zhuǎn)交給班委會(huì)，我們只是在一旁